NEW ENERGIES FOR A RENEWED EUROPE (Q650365)
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Project Q650365 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW ENERGIES FOR A RENEWED EUROPE |
Project Q650365 in Italy |
Statements
52,732.5 Euro
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52,732.5 Euro
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100.0 percent
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21 January 2018
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4 July 2019
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31 August 2019
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LS G.RUMMO BENEVENTO
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41°7'46.42"N, 14°46'56.86"E
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LOBIETTIVO DEL PROGETTO QUELLO DI SVILUPPARE LINTEGRAZIONE CON IL MONDO DEL LAVORO IN UN CONTESTO ORGANIZZATIVO TRANSNAZIONALE CHE FAVORISCA LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LINGUISTICA E LAVORATIVA ALLESTERO. IL PERCORSO VERR EFFETTUATO NEL REGNO UNITO. SI CONSIDERER IL PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO COMPONENTE STRUTTURALE DELLA FORMAZIONE AL FINE DI INCROCIARLO SINERGICAMENTE CON LA STRATEGIA DEL PON PER LA SCUOLA VOLTA A PERSEGUIRE LA QUALIT E LEQUIT DEL SISTEMA DI ISTRUZIONE A CONSENTIRE UN AMPLIAMENTO E UN POTENZIAMENTO DELLOFFERTA CURRICOLARE A MIGLIORARE LADERENZA AL MERCATO DEL LAVORO DEI SISTEMI DINSEGNAMENTO E DI FORMAZIONE A FAVORIRE LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP INTEGRATION WITH THE WORLD OF WORK IN A TRANSNATIONAL ORGANISATIONAL CONTEXT THAT FOSTERS THE DEVELOPMENT OF SKILLS CAPABLE OF FACILITATING CULTURAL LINGUISTIC AND WORKING INTEGRATION ABROAD. THE ROUTE WILL BE CARRIED OUT IN THE UNITED KINGDOM. THE ALTERNATION COURSE OF SCHOOLWORK IS CONSIDERED AS A STRUCTURAL COMPONENT OF TRAINING IN ORDER TO CROSS IT IN SYNERGY WITH THE STRATEGY OF THE PON FOR THE SCHOOL AIMED AT PURSUING THE QUALITY AND LEQUIT OF THE EDUCATION SYSTEM TO ALLOW AN EXPANSION AND STRENGTHENING OF THE CURRICULAR OFFER TO IMPROVE LADERENCE TO THE LABOUR MARKET OF DINSEGNATION AND TRAINING SYSTEMS TO FACILITATE THE REDUCTION OF TERRITORIAL DISPARITIES. (English)
14 November 2020
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L’OBJECTIF DU PROJET EST DE DÉVELOPPER L’INTÉGRATION AVEC LE MONDE DU TRAVAIL DANS UN CONTEXTE ORGANISATIONNEL TRANSNATIONAL QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DANS LA LANGUE ET LE TRAVAIL À L’ÉTRANGER. L’ITINÉRAIRE AURA LIEU AU ROYAUME-UNI. IL CONVIENT D’ENVISAGER L’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE, COMPOSANTE STRUCTURELLE DE LA FORMATION, EN VUE DE L’ASSOCIER À LA STRATÉGIE DU NOP POUR QUE LES ÉCOLES POURSUIVENT LA QUALITÉ ET LA QUALITÉ DU SYSTÈME ÉDUCATIF AFIN DE PERMETTRE UNE EXTENSION ET UNE AMÉLIORATION DE L’OFFRE DE PROGRAMMES AFIN D’AMÉLIORER LE MARCHÉ DU TRAVAIL DES SYSTÈMES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION ET DE RÉDUIRE LES ÉCARTS TERRITORIAUX. (French)
9 December 2021
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ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT IN EINEM TRANSNATIONALEN ORGANISATORISCHEN KONTEXT ZU ENTWICKELN, DER DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION IN SPRACHEN UND IM AUSLAND ERLEICHTERN KÖNNEN. DIE STRECKE FINDET IM VEREINIGTEN KÖNIGREICH STATT. DER WECHSEL DER SCHULARBEIT, EINE STRUKTURELLE KOMPONENTE DER AUSBILDUNG, SOLLTE IN ERWÄGUNG GEZOGEN WERDEN, UM SIE MIT DER NOP-STRATEGIE FÜR SCHULEN ZU KOMBINIEREN, UM DIE QUALITÄT UND QUALITÄT DES BILDUNGSSYSTEMS ZU VERFOLGEN, UM EINE ERWEITERUNG UND VERBESSERUNG DES LEHRPLANS ZU ERMÖGLICHEN, UM DEN ARBEITSMARKT DER SYSTEME DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG ZU VERBESSERN UND TERRITORIALE LÜCKEN ZU VERRINGERN. (German)
19 December 2021
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HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE INTEGRATIE MET DE ARBEIDSWERELD TE ONTWIKKELEN IN EEN TRANSNATIONALE ORGANISATORISCHE CONTEXT DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE IN DE TAAL EN IN HET BUITENLAND KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN. DE ROUTE ZAL PLAATSVINDEN IN HET VERENIGD KONINKRIJK. ER MOET AANDACHT WORDEN BESTEED AAN DE AFWISSELING VAN SCHOOLWERK, EEN STRUCTUREEL ONDERDEEL VAN DE OPLEIDING, TENEINDE DEZE TE COMBINEREN MET DE STRATEGIE VAN HET NOP VOOR SCHOLEN OM DE KWALITEIT EN KWALITEIT VAN HET ONDERWIJSSTELSEL NA TE STREVEN, ZODAT HET AANBOD VAN LEERPROGRAMMA’S KAN WORDEN UITGEBREID EN VERBETERD OM DE ARBEIDSMARKT VAN DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSSTELSELS TE VERBETEREN EN DE TERRITORIALE VERSCHILLEN TE VERKLEINEN. (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
F87I18000340007
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