FROM THE EUROPEAN CULTURAL ALLIDENTIT ECONOMIC UNION (Q645073)
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Project Q645073 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM THE EUROPEAN CULTURAL ALLIDENTIT ECONOMIC UNION |
Project Q645073 in Italy |
Statements
47,318.0 Euro
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47,318.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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31 August 2019
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I.S. CASANOVA-NAPOLI-
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL MODULO FORMATIVO HA LOBIETTIVO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE CHIAVI DEGLI ALLIEVI APPROFONDENDO SUL CAMPO LE CONOSCENZE E I DIRITTI CONNESSI ALLA CITTADINANZA EUROPEA. IL MODULO TRASNAZIONALE SVOLTO A BRUXELLES SEDE DEL PARLAMENTO EUROPEO DOVR CONTRIBUIRE A SUPERARE IL MISMATCH TRA FORMAZIONE SCOLASTICA E RICHIESTA DI COMPETENZE E ABILIT PROVENIENTE DAL MONDO DEL LAVORO. IL PERCORSO PROMUOVE LA CAPACIT PROGETTUALE DEL GIOVANE SUL PROPRIO FUTURO LA MOTIVAZIONE ALL IMPEGNO E ALLO STUDIO ULTERIORE LA CAPACIT DI ORIENTARSI E ATTIVARSI PER UN REINSERIMENTO LAVORATIVO ADEGUATO ALLE PROPRIE COMPETENZE ED ABILIT IN UN CONTESTO EUROPEO. (Italian)
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THE TRAINING MODULE AIMS TO IMPROVE THE KEY COMPETENCES OF PUPILS BY DEEPENING IN THE FIELD THE KNOWLEDGE AND RIGHTS RELATED TO EUROPEAN CITIZENSHIP. THE EUROPEAN PARLIAMENT’S BRUSSELS TRANSNATIONAL MODULE SHOULD HELP OVERCOME THE MISMATCH BETWEEN SCHOOL EDUCATION AND THE DEMAND FOR SKILLS AND SKILLS FROM THE WORLD OF WORK. THE PATH PROMOTES THE YOUNG PERSON’S ABILITY TO DESIGN ON HIS OWN FUTURE MOTIVATION FOR COMMITMENT AND FURTHER STUDY THE ABILITY TO ORIENTATE AND ACT FOR A JOB REINTEGRATION APPROPRIATE TO HIS SKILLS AND SKILL IN A EUROPEAN CONTEXT. (English)
14 November 2020
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LE MODULE DE FORMATION VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉLÈVES EN APPROFONDISSANT LES CONNAISSANCES ET LES DROITS LIÉS À LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE SUR LE TERRAIN. LE MODULE TRANSNATIONAL RÉALISÉ À BRUXELLES, SIÈGE DU PARLEMENT EUROPÉEN, DEVRAIT CONTRIBUER À SURMONTER L’INADÉQUATION ENTRE LA FORMATION SCOLAIRE ET LE BESOIN DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES DU MONDE DU TRAVAIL. LE PARCOURS PROMEUT LA CAPACITÉ DE PROJET DES JEUNES SUR LEUR PROPRE MOTIVATION FUTURE À ENGAGER ET À ÉTUDIER PLUS AVANT LA CAPACITÉ D’ORIENTER ET D’AGIR EN VUE D’UNE RÉINSERTION PROFESSIONNELLE ADAPTÉE À LEURS COMPÉTENCES ET COMPÉTENCES DANS UN CONTEXTE EUROPÉEN. (French)
9 December 2021
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DAS SCHULUNGSMODUL ZIELT DARAUF AB, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER ZU VERBESSERN, INDEM DAS WISSEN UND DIE RECHTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER UNIONSBÜRGERSCHAFT VOR ORT VERTIEFT WERDEN. DAS TRANSNATIONALE MODUL, DAS IN BRÜSSEL, DEM SITZ DES EUROPÄISCHEN PARLAMENTS, DURCHGEFÜHRT WIRD, SOLLTE DAZU BEITRAGEN, DIE DISKREPANZ ZWISCHEN DER SCHULISCHEN AUSBILDUNG UND DEM BEDARF AN KOMPETENZEN UND KOMPETENZEN AUS DER ARBEITSWELT ZU ÜBERWINDEN. DER WEG FÖRDERT DIE PROJEKTKAPAZITÄT JUNGER MENSCHEN IN BEZUG AUF IHRE KÜNFTIGE MOTIVATION, DIE FÄHIGKEIT ZUR ORIENTIERUNG UND ZUM HANDELN IM HINBLICK AUF EINE WIEDEREINGLIEDERUNG IN DIE ARBEITSWELT ZU ENGAGIEREN UND WEITER ZU STUDIEREN, DIE IHREN FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IN EINEM EUROPÄISCHEN KONTEXT ENTSPRICHT. (German)
19 December 2021
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DE OPLEIDINGSMODULE HEEFT TOT DOEL DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR DE KENNIS EN RECHTEN IN VERBAND MET HET EUROPEES BURGERSCHAP TER PLAATSE TE VERDIEPEN. DE TRANSNATIONALE MODULE DIE WORDT UITGEVOERD IN BRUSSEL, DE ZETEL VAN HET EUROPEES PARLEMENT, MOET HELPEN OM DE DISCREPANTIE TUSSEN SCHOOLOPLEIDINGEN EN DE BEHOEFTE AAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN UIT DE WERELD VAN HET WERK WEG TE WERKEN. HET PAD BEVORDERT DE PROJECTCAPACITEIT VAN JONGEREN OP BASIS VAN HUN TOEKOMSTIGE MOTIVATIE OM ZICH IN TE ZETTEN EN VERDER TE BESTUDEREN IN HET VERMOGEN OM TE ORIËNTEREN EN TE HANDELEN MET HET OOG OP EEN HERINTEGRATIE OP HET WERK DIE IS AFGESTEMD OP HUN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN IN EEN EUROPESE CONTEXT. (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
D67I18001110007
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