COMPETENCE BUILDING 2 (Q512275)
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Project Q512275 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCE BUILDING 2 |
Project Q512275 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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LS G.SALVEMINI
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40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
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IL PROGETTO IN CONTINUIT COL PROGETTO COMPETENCE BUILDING RISPONDE AI BISOGNI REALI DELLA SCUOLA RICAVATI DA UNANALISI DEL RAV TRACCIANDO UN PERCORSO DI MIGLIORAMENTO DELLAZIONE EDUCATIVA DELLISTITUTO ED PRIORITARIAMENTE RIVOLTO AGLI STUDENTI CON MAGGIORI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO NELLE DISCIPLINE CARATTERIZZANTI IL PIANO DI STUDIO DEL LICEO SCIENTIFICO MA ANCHE CON LOBIETTIVO DI COINVOLGERE QUEGLI ALUNNI CHE VOGLIANO RAFFORZARE LE ABILIT LINGUISTICOSCIENTIFICHE E NEL CASO DEL MODULO DI LINGUA INGLESE PER IL CONSEGUIMENTO DELLA CERTIFICAZIONE DEL LIVELLO B1. IL PERCORSO FORMATIVO DI INTEGRAZIONE E POTENZIAMENTO FINALIZZATO A CONSOLIDARE LE CONOSCENZE E LE ABILIT SOPRATTUTTO NELLE DISCIPLINE DOVE MAGGIORMENTE SI EVIDENZIANO PROBLEMI DI DEFICIT DELLE COMPETENZE DI BASE CHE DANNO SPESSO LUOGO A FENOMENI DI INSUCCESSO SCOLASTICO. IL PROGETTO HA LO SCOPO DI CONSOLIDARE POTENZIARE ELEVARE COMPETENZE E ABILIT DI TALI DISCIPLINE ITALIANO LINGUA INGLESE MATEMATICA SCIENZE FORNENDO AGLI STUDE (Italian)
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THE PROJECT CONTINUES WITH THE PROJECT COMPETENCE BUILDING RESPONDS TO THE REAL NEEDS OF THE SCHOOL DERIVED FROM AN ANALYSIS OF THE RAV TRACING A PATH OF IMPROVEMENT OF THE EDUCATIONAL INSTITUTE AND, ABOVE ALL, AIMED AT STUDENTS WITH GREATER DIFFICULTIES OF LEARNING IN THE DISCIPLINES CHARACTERISING THE STUDY PLAN OF THE SCIENTIFIC HIGH SCHOOL BUT ALSO WITH THE AIM OF INVOLVING THOSE STUDENTS WHO WANT TO STRENGTHEN THE SKILLS LINGUISTICOSCIENTIFCHE AND IN THE CASE OF THE ENGLISH LANGUAGE MODULE FOR THE ACHIEVEMENT OF THE B1 LEVEL CERTIFICATION. THE TRAINING PROCESS OF INTEGRATION AND ENHANCEMENT AIMED AT CONSOLIDATING KNOWLEDGE AND SKILLS, ESPECIALLY IN DISCIPLINES WHERE PROBLEMS OF BASIC SKILLS DEFICITS ARE MOST EVIDENT, WHICH OFTEN LEAD TO PHENOMENA OF SCHOOL FAILURE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO CONSOLIDATE THE ENHANCEMENT OF SKILLS AND SKILLS OF THESE DISCIPLINES ITALIAN LANGUAGE ENGLISH MATHEMATICS SCIENCES BY PROVIDING THE STUDE (English)
11 November 2020
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LE PROJET SE POURSUIT AVEC LE PROJET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES RÉPOND AUX BESOINS RÉELS DE L’ÉCOLE DÉRIVÉE D’UNE ANALYSE DE LA RAV TRAÇANT UN CHEMIN D’AMÉLIORATION DE L’ENSEIGNEMENT DE L’INSTITUT ET PRINCIPALEMENT DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS AYANT DE PLUS GRANDES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE DANS LES DISCIPLINES CARACTÉRISANT LE PLAN D’ÉTUDES DU LYCÉE MAIS AUSSI DANS LE BUT D’IMPLIQUER LES ÉLÈVES QUI VEULENT RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTICOSCIENTIFICHE ET DANS LE CAS DU MODULE DE LANGUE ANGLAISE POUR L’OBTENTION DE LA CERTIFICATION DU NIVEAU B1. LE PARCOURS DE FORMATION D’INTÉGRATION ET D’AMÉLIORATION VISANT À CONSOLIDER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES, EN PARTICULIER DANS LES DISCIPLINES OÙ LES PROBLÈMES DE DÉFICIT DE COMPÉTENCES DE BASE SONT LE PLUS MIS EN ÉVIDENCE, DONNANT SOUVENT LIEU À DES ÉCHECS DANS LES ÉCOLES. LE PROJET VISE À CONSOLIDER L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES ET DES COMPÉTENCES DE CES DISCIPLINES LANGUE ITALIENNE ANGLAIS MATH SCIENCES EN FOURNISSANT AUX ÉTUDIANTS (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT SETZT SICH MIT DEM KOMPETENZAUFBAUPROJEKT FORT, DAS AUF DEN TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSEN DER SCHULE BERUHT, DIE SICH AUS EINER ANALYSE DER RAV-NACHVERFOLGUNG EINES PFADES DER VERBESSERUNG DER BILDUNG DES INSTITUTS UND VOR ALLEM AN SCHÜLER MIT GRÖSSEREN LERNSCHWIERIGKEITEN IN DEN DISZIPLINEN, DIE DEN STUDIENPLAN DER HIGH SCHOOL CHARAKTERISIEREN, ABER AUCH MIT DEM ZIEL, DIE SCHÜLER ZU BETEILIGEN, DIE DIE FÄHIGKEITEN LINGUISTICOSCIENTIFICHE UND IM FALLE DES ENGLISCH-SPRACHMODULS ZUR ERLANGUNG DER ZERTIFIZIERUNG DES NIVEAUS B1 STÄRKEN WOLLEN. DER AUSBILDUNGSPFAD DER INTEGRATION UND VERBESSERUNG DER KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN, INSBESONDERE IN DISZIPLINEN, IN DENEN PROBLEME MIT GRUNDLEGENDEN QUALIFIKATIONSDEFIZITEN AM STÄRKSTEN HERVORGEHOBEN WERDEN, WAS HÄUFIG ZU MISSERFOLGEN IN DEN SCHULEN FÜHRT. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN DIESER DISZIPLINEN ITALIENISCH SPRACHE ENGLISCH MATHEMATIK WISSENSCHAFTEN DURCH DIE BEREITSTELLUNG DER STUDENTEN ZU KONSOLIDIEREN (German)
18 December 2021
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HET PROJECT GAAT DOOR MET HET PROJECT VOOR COMPETENTIEOPBOUW DAT BEANTWOORDT AAN DE WERKELIJKE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOL, AFGELEID UIT EEN ANALYSE VAN DE RAV, DIE EEN PAD VAN VERBETERING VAN HET ONDERWIJS VAN HET INSTITUUT TRACEERT EN IN DE EERSTE PLAATS GERICHT IS OP STUDENTEN MET GROTERE LEERMOEILIJKHEDEN IN DE DISCIPLINES DIE HET STUDIEPLAN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL KENMERKEN, MAAR OOK MET HET DOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN DIE DE VAARDIGHEDEN LINGUISTICOSCIENTIFICHE WILLEN VERSTERKEN EN IN HET GEVAL VAN DE ENGELSTALIGE MODULE VOOR HET BEHALEN VAN DE CERTIFICERING VAN NIVEAU B1. HET OPLEIDINGSTRAJECT VAN INTEGRATIE EN VERBETERING GERICHT OP HET CONSOLIDEREN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN, MET NAME IN DISCIPLINES WAAR PROBLEMEN IN VERBAND MET BASISVAARDIGHEDEN HET MEEST WORDEN BENADRUKT, WAT VAAK TOT MISLUKKINGEN OP SCHOLEN LEIDT. HET PROJECT IS GERICHT OP HET CONSOLIDEREN VAN DE VERBETERING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN VAN DEZE DISCIPLINES ITALIAANS TAAL ENGELS WISKUNDE WETENSCHAPPEN DOOR HET VERSTREKKEN VAN DE STUDENTEN (Dutch)
10 January 2022
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Identifiers
F18H18000580007
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