INFOBL (Q1889949)

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Project Q1889949 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INFOBL
Project Q1889949 in Italy

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    5 May 2016
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    19 January 2017
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    19 January 2017
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    "F.MOCHI" LEVANE
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    43°31'24.60"N, 11°34'3.32"E
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    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHINO LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE IN CUI SIA VALORIZZATO IL LAVORO INDIVIDUALE E LA COLLABORAZIONE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE EFFICACI. IL PROGETTO SI ARTICOLA IN QUATTRO MODULIONEL PRIMO SI PREVEDE LALLESTIMENTO DI UNO SPAZIO CHE ACCOLGA ATTIVIT DIFFERENZIATE E NE PERMETTA LA RIMODULAZIONE IN FUNZIONE DELLATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CIRCLE TIME ATTIVIT PER IL SOSTEGNO ED IL POTENZIAMENTO LABORATORI TEATRALI RIUNIONI COLLEGIALI CORSI DI FORMAZIONE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ECC. ONEL SECONDO LA PREDISPOSIZIONE DI STRUMENTI E DISPOSITIVI IN CARRELLI MOBILI CHE TRASFORMINO LE AULE IN SPAZI MULTIMEDIALI ONEL TERZO LE AULE SI ARRICCHISCONO CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA DEL WEB E DEI CONTENUTI PER UNA DIDATTICA FLESSIBILE E INNOVATIVA ONEL QUARTO SI PREVEDE LA CREAZIONE DI UNA POSTAZIONE I (Italian)
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    THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING LEARNING SPACES THAT COMBINE THE HIGH TECHNOLOGICAL INNOVATION IP FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS IN WHICH INDIVIDUAL WORK AND COLLABORATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER ARE BUILT TO ACQUIRE EFFECTIVE KNOWLEDGE AND SKILLS. THE PROJECT IS DIVIDED INTO FOUR CATEGORIES, THE FIRST OF WHICH WILL BE THE SETTING UP OF AN AREA WHICH WILL ALLOW FOR DIFFERENTIATED ACTIVITY AND WILL ENABLE THEM TO BE REFRAMED IN ACCORDANCE WITH THE LESSON TO BE DRAWN IN RESPECT OF THE SUPPORT FOR, AND THE UPGRADING OF, THEATRE WORKSHOPS IN THE CONTEXT OF TEACHING TRAINING COURSES AT THE COLLEGE OF TRAINING COURSES. ONEL ACCORDING TO THE PROVISION OF TOOLS AND DEVICES IN MOBILE TROLLEYS, TURNING THE CLASSROOMS INTO THIRD COUNTRIES’ MULTIMEDIA SPACES, THE CLASSROOMS ARE ENRICHED WITH THE COLLECTIVE USE OF THE WEB AND CONTENT FOR A FLEXIBLE AND INNOVATIVE TEACHING ONEL. (English)
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    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT LA HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT AVEC LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE DANS LAQUELLE LE TRAVAIL INDIVIDUEL ET LA COLLABORATION ENTRE LES ÉLÈVES ET L’ENSEIGNANT SONT VALORISÉS AFIN D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES EFFICACES. LE PROJET EST DIVISÉ EN QUATRE MODULIONEL D’ABORD, IL EST PRÉVU DE METTRE EN PLACE UN ESPACE QUI ACCUEILLE DES ACTIVITÉS DIFFÉRENCIÉES ET PERMET SA REMODULATION EN FONCTION DU CERCLE D’ACTIVITÉS ÉDUCATIVES CHOISIES ACTIVITÉS DE TEMPS POUR LE SOUTIEN ET L’AMÉLIORATION DES ATELIERS THÉÂTRAUX COLLÉGIAUX RÉUNIONS DE FORMATION COURS DE PROGRAMMATION DE L’ENSEIGNEMENT, ETC. ONEL SELON LA MISE À DISPOSITION D’OUTILS ET D’APPAREILS DANS DES CHARIOTS MOBILES QUI TRANSFORMENT LES SALLES DE CLASSE EN ESPACES MULTIMÉDIAS ONEL TROISIÈME LES SALLES DE CLASSE SONT ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DU WEB ET DE CONTENU POUR L’ENSEIGNEMENT FLEXIBLE ET INNOVANT ONEL QUATRIÈME DEVRAIT CRÉER UNE STATION I (French)
    10 December 2021
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    HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM LEERRUIMTES TE CREËREN DIE DE HOGE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEREN MET DE COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE WAARIN HET INDIVIDUELE WERK EN DE SAMENWERKING TUSSEN DE LEERLINGEN EN DE LERAAR WORDEN GEWAARDEERD OM EFFECTIEVE KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. HET PROJECT IS VERDEELD IN VIER MODULIONEL EERST, HET IS DE BEDOELING OM EEN RUIMTE TE CREËREN DIE GEDIFFERENTIEERDE ACTIVITEITEN MOGELIJK MAAKT EN DE REMODULATIE ERVAN MOGELIJK MAAKT OP BASIS VAN DE GEKOZEN EDUCATIEVE ACTIVITEITENCIRKELACTIVITEITEN VOOR DE ONDERSTEUNING EN VERBETERING VAN DE COLLEGIALE BIJEENKOMSTEN VAN THEATERWORKSHOPS, TRAININGSCURSUSSEN VOOR HET PROGRAMMEREN VAN ONDERWIJS, ENZ. ONEL VOLGENS DE LEVERING VAN GEREEDSCHAPPEN EN APPARATEN IN MOBIELE TROLLEYS DIE DE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIA RUIMTES ONEL DERDE DE KLASLOKALEN WORDEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN HET WEB EN INHOUD VOOR FLEXIBEL EN INNOVATIEF ONDERWIJS ONEL VIERDE WORDT VERWACHT EEN STATION I (Dutch)
    22 December 2021
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    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, LERNRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DIE HOHE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT DER KOLLABORATIVEN UND LABORMETHODIK VERBINDEN, IN DER DIE INDIVIDUELLE ARBEIT UND DIE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DEM LEHRER GESCHÄTZT WERDEN, UM EFFEKTIVE KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN. DAS PROJEKT IST IN VIER MODULIONEL UNTERTEILT, ES IST GEPLANT, EINEN RAUM ZU SCHAFFEN, DER DIFFERENZIERTEN AKTIVITÄTEN GERECHT WIRD UND SEINE NEUMODULATION NACH DEM GEWÄHLTEN BILDUNGSKREIS ZEITAKTIVITÄTEN ERMÖGLICHT, UM THEATRALISCHE WORKSHOPS ZU UNTERSTÜTZEN UND ZU VERBESSERN. ONEL GEMÄSS DER BEREITSTELLUNG VON WERKZEUGEN UND GERÄTEN IN MOBILEN TROLLEYS, DIE DIE KLASSENRÄUME IN MULTIMEDIA-RÄUME VERWANDELN ONEL DRITTENS SIND DIE KLASSENZIMMER MIT GERÄTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE NUTZUNG DES WEBS ANGEREICHERT UND INHALTE FÜR FLEXIBLE UND INNOVATIVE LEHRE ONEL VIERTENS SOLL EINE STATION I (German)
    23 December 2021
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