MULTIMEDIA TECHNOLOGIES TO FACILITATE LEARNING PROCESSES (Q1881088)
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Project Q1881088 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA TECHNOLOGIES TO FACILITATE LEARNING PROCESSES |
Project Q1881088 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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10 May 2016
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27 March 2017
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28 March 2017
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I.C. "S. GHERARDI" - LUGO 2
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44°25'7.97"N, 11°54'29.63"E
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LAULA DEVE TRASFORMARSI IN LABORATORIO DIDATTICO IN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IN CONTESTO EDUCATIVO DOVE GLI ALUNNI POSSANO COMPRENDERE OLTRE CHE APPRENDERE. AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PER ATTIVIT DIVERSIFICATE CON ARREDI E TECNOLOGIE SIA PER LA FRUIZIONE INDIVIDUALE CHE DI GRUPPO CHE CONSENTANO LA RIMODULAZIONE CONTINUA DEGLI SPAZI IN FUNZIONE DELLATTIVIT DIDATTICA SVOLTA. (Italian)
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LAAWU MUST BECOME AN EDUCATIONAL LABORATORY IN LEARNING ENVIRONMENTS IN EDUCATIONAL SETTINGS WHERE PUPILS CAN UNDERSTAND AS WELL AS LEARN. LEARNING ENVIRONMENTS, IN VARIOUS WAYS, WITH A RANGE OF FURNITURE AND TECHNOLOGIES FOR BOTH INDIVIDUAL AND GROUP USE, SO AS TO ENABLE THE SPACE TO BE RESTRUCTURED ON A CONTINUOUS BASIS IN ACCORDANCE WITH THE TEACHING METHODS CARRIED OUT. (English)
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LAULA DOIT DEVENIR UN LABORATOIRE ÉDUCATIF DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE DANS UN CONTEXTE ÉDUCATIF OÙ LES ÉLÈVES PEUVENT COMPRENDRE ET APPRENDRE. DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE POUR DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES AVEC DES MEUBLES ET DES TECHNOLOGIES POUR L’UTILISATION INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE QUI PERMETTENT LA REMODULATION CONTINUE DES ESPACES SELON L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE RÉALISÉE. (French)
10 December 2021
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LAULA MOET EEN ONDERWIJSLABORATORIUM WORDEN IN EEN LEEROMGEVING IN EEN EDUCATIEVE CONTEXT WAARIN LEERLINGEN ZOWEL BEGRIJPEN ALS LEREN. LEEROMGEVINGEN VOOR GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN MET MEUBELS EN TECHNOLOGIEËN VOOR ZOWEL INDIVIDUEEL ALS GROEPSGEBRUIK DIE DE CONTINUE REMODULATIE VAN RUIMTES MOGELIJK MAKEN VOLGENS DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT DIE WORDT UITGEVOERD. (Dutch)
22 December 2021
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LAULA MUSS EIN BILDUNGSLABOR IN EINER LERNUMGEBUNG IN EINEM BILDUNGSKONTEXT WERDEN, IN DEM DIE SCHÜLER SOWOHL VERSTEHEN ALS AUCH LERNEN KÖNNEN. LERNUMGEBUNGEN FÜR DIVERSIFIZIERTE AKTIVITÄTEN MIT EINRICHTUNGSGEGENSTÄNDEN UND TECHNOLOGIEN SOWOHL FÜR DEN EINZEL- ALS AUCH FÜR DIE GRUPPENNUTZUNG, DIE EINE KONTINUIERLICHE NEUMODULATION VON RÄUMEN NACH DER DIDAKTISCHEN AKTIVITÄT ERMÖGLICHEN. (German)
23 December 2021
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Identifiers
J46J15001340007
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