OPEN FOR...SCHOOL LIFE SKILL AND PEER EDUCATION (Q326059)
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Project Q326059 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN FOR...SCHOOL LIFE SKILL AND PEER EDUCATION |
Project Q326059 in Italy |
Statements
51,884.0 Euro
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51,884.0 Euro
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100.0 percent
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21 September 2017
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30 July 2018
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VALENZA A - IST. COMPR.
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45°0'50.47"N, 8°38'44.95"E
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IL PROGETTO APERTI PER...SCUOLA VUOLE ESSERE UN ESEMPIO SIGNIFICATIVO DI COME POTREBBE ESSERE CONDOTTO UN PERCORSO EDUCATIVO E FORMATIVO IN ORARIO EXTRA SCOLASTICO.IL PRINCIPIO CHE MARCA IL PROGETTO CHE NON SI DEVE RINUNCIARE AD INSEGNARE QUALCOSA DI IMPORTANTE E DI PER S DIFFICILE MA SI DEVE ESSERE COINVOLGENTI E SOPRATTUTTO LINSEGNAMENTO NON DEVE CALARE DALLALTO N TANTO MENO ESSERE MOTIVO PER UMILIARE CHI SBAGLIA UN COMMENTO CHI NON SA RISPONDERE ALLE DOMANDE CHI IN DIFFICOLT. NELLE SOCIET TECNOLOGICAMENTE AVANZATE LO SVILUPPO SOCIALE ED ECONOMICO DIPENDE IN MISURA SEMPRE MAGGIORE DALLA VALORIZZAZIONE DEL CAPITALE UMANO E DALLA PARTECIPAZIONE ATTIVA E RESPONSABILE DI CIASCUNO AL BENESSERE PERSONALE E DELLA COLLETTIVIT CUI APPARTIENE. ALBERT BANDURA NELLINTRODUZIONE AL LIBRO IL SENSO DI AUTOEFFICACIA RICORDA CHE NELLE NUOVE REALT SONO NECESSARIE COMPETENZE COGNITIVE E AUTOREGOLATORIE PER RICOPRIRE MANSIONI LAVORATIVE COMPLESSE E PER AFFRONTARE LE RICHIESTE DELLA VITA CONTEMPORANEA. (Italian)
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THE PROJECT OPENED FOR...SCHOOL WANTS TO BE A SIGNIFICANT EXAMPLE OF HOW AN EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL PATH COULD BE CONDUCTED IN EXTRA TIME SCOLASTICO.THE PRINCIPLE THAT MARKS THE PROJECT THAT YOU MUST NOT GIVE UP TEACHING SOMETHING IMPORTANT AND DIFFICULT FOR S BUT YOU MUST BE ENGAGING AND ABOVE ALL THE TEACHING MUST NOT DROP FROM ABOVE NOR MUCH LESS BE A REASON TO HUMILIATE THOSE WHO FAIL A COMMENT WHO CANNOT ANSWER QUESTIONS WHO ARE IN DIFFICULTY. IN TECHNOLOGICALLY ADVANCED SOCIETIES, SOCIAL AND ECONOMIC DEVELOPMENT INCREASINGLY DEPENDS ON THE VALORISATION OF HUMAN CAPITAL AND THE ACTIVE AND RESPONSIBLE PARTICIPATION OF EACH INDIVIDUAL IN THE PERSONAL WELL-BEING AND THE COMMUNITY TO WHICH IT BELONGS. ALBERT BANDURA IN THE INTRODUCTION TO THE BOOK, THE SENSE OF SELF-EFFICIENCY REMINDS US THAT IN NEW REALITIES COGNITIVE SKILLS AND AUTOREGOLATORIE ARE NECESSARY TO FILL COMPLEX WORK TASKS AND TO ADDRESS THE DEMANDS OF CONTEMPORARY LIFE. (English)
6 November 2020
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LE PROJET OUVERT À L’ÉCOLE VEUT ÊTRE UN EXEMPLE SIGNIFICATIF DE LA FAÇON DONT UN PARCOURS D’ÉDUCATION ET DE FORMATION POURRAIT ÊTRE MENÉ DANS EXTRA SCOLASTICO TIME.LE PRINCIPE QUI MARQUE LE PROJET QUE VOUS NE DEVEZ PAS ABANDONNER L’ENSEIGNEMENT QUELQUE CHOSE D’IMPORTANT ET DIFFICILE, MAIS VOUS DEVEZ ÊTRE ENGAGÉ ET SURTOUT L’ENSEIGNEMENT NE DOIT PAS TOMBER D’EN HAUT ET NE DEVRAIT PAS ÊTRE UNE RAISON D’HUMILIER CEUX QUI SE TROMPENT UN COMMENTAIRE QUI NE PEUT RÉPONDRE À DES QUESTIONS QUI SONT EN DIFFICULTÉ. DANS LES SOCIÉTÉS TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉES, LE DÉVELOPPEMENT SOCIAL ET ÉCONOMIQUE DÉPEND DE PLUS EN PLUS DE LA VALORISATION DU CAPITAL HUMAIN ET DE LA PARTICIPATION ACTIVE ET RESPONSABLE DE CHACUN AU BIEN-ÊTRE PERSONNEL ET AU COLLECTIF AUQUEL IL APPARTIENT. ALBERT BANDURA DANS L’INTRODUCTION DU LIVRE, LE SENS DE L’AUTO-EFFICACITÉ RAPPELLE QUE DANS LES NOUVELLES RÉALITÉS COGNITIVES ET AUTOREGOLATORIE COMPÉTENCES SONT NÉCESSAIRES POUR COUVRIR DES TÂCHES DE TRAVAIL COMPLEXES ET RÉPONDRE AUX EXIGENCES DE LA VIE CONTEMPORAINE. (French)
7 December 2021
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DAS FÜR...SCHULE GEÖFFNETE PROJEKT MÖCHTE EIN WICHTIGES BEISPIEL DAFÜR SEIN, WIE EIN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSWEG IN EXTRA SCOLASTICO TIME DURCHGEFÜHRT WERDEN KÖNNTE.DAS PRINZIP, DAS DAS PROJEKT MARKIERT, DASS MAN NICHT AUFGEBEN DARF, ETWAS WICHTIGES UND SCHWIERIGES ZU LEHREN, ABER MAN MUSS SICH ENGAGIEREN UND VOR ALLEM DER UNTERRICHT DARF NICHT VON OBEN FALLEN, NOCH SOLLTE ES GRUND SEIN, DIEJENIGEN ZU DEMÜTIGEN, DIE EINEN KOMMENTAR IRREN, DER KEINE FRAGEN BEANTWORTEN KANN, DIE SICH IN SCHWIERIGKEITEN BEFINDEN. IN TECHNOLOGISCH FORTGESCHRITTENEN GESELLSCHAFTEN HÄNGT DIE SOZIALE UND WIRTSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG ZUNEHMEND VON DER WERTUNG DES HUMANKAPITALS UND VON DER AKTIVEN UND VERANTWORTUNGSVOLLEN BETEILIGUNG JEDES EINZELNEN AM PERSÖNLICHEN WOHLERGEHEN UND DES KOLLEKTIVS AB, ZU DEM ES GEHÖRT. ALBERT BANDURA IN DER EINFÜHRUNG IN DAS BUCH ERINNERT AN DAS GEFÜHL DER SELBSTWIRKSAMKEIT, DASS IN DEN NEUEN REALITÄTEN KOGNITIVE UND AUTOREGOLATORIE FÄHIGKEITEN BENÖTIGT WERDEN, UM KOMPLEXE ARBEITSAUFGABEN ZU DECKEN UND DEN ANFORDERUNGEN DES ZEITGENÖSSISCHEN LEBENS GERECHT ZU WERDEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT OPEN VOOR...SCHOOL WIL EEN BELANGRIJK VOORBEELD ZIJN VAN HOE EEN ONDERWIJS- EN TRAININGSPAD KAN WORDEN UITGEVOERD IN EXTRA SCOLASTICO TIME.THE PRINCIPE DAT HET PROJECT MARKEERT DAT JE NIET MOET OPGEVEN ONDERWIJS IETS BELANGRIJKS EN MOEILIJKS, MAAR JE MOET BOEIEND ZIJN EN VOORAL ONDERWIJS MAG NIET VAN BOVENAF VALLEN NOCH MOET HET REDEN ZIJN OM DEGENEN DIE EEN OPMERKING VERNEDEREN DIE GEEN VRAGEN KUNNEN BEANTWOORDEN DIE IN MOEILIJKHEDEN VERKEREN, TE VERNEDEREN. IN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE SAMENLEVINGEN HANGT DE SOCIALE EN ECONOMISCHE ONTWIKKELING IN TOENEMENDE MATE AF VAN DE VALORISATIE VAN HET MENSELIJK KAPITAAL EN VAN DE ACTIEVE EN VERANTWOORDELIJKE PARTICIPATIE VAN ELK VAN HEN IN HET PERSOONLIJKE WELZIJN EN VAN HET COLLECTIEF WAARTOE HET BEHOORT. ALBERT BANDURA IN DE INLEIDING VAN HET BOEK, HET GEVOEL VAN ZELFREDZAAMHEID HERINNERT ERAAN DAT IN DE NIEUWE REALITEIT COGNITIEVE EN AUTOREGOLATORIE VAARDIGHEDEN NODIG ZIJN OM COMPLEXE WERKTAKEN TE DEKKEN EN OM TE VOLDOEN AAN DE EISEN VAN HET HEDENDAAGSE LEVEN. (Dutch)
21 December 2021
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Identifiers
D69G16001550007
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