SLOWLY, SLOWLY... FLIGHT FAR AWAY (Q510364)
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Project Q510364 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SLOWLY, SLOWLY... FLIGHT FAR AWAY |
Project Q510364 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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PIANO DI SORRENTO I.C.
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40°37'57.50"N, 14°24'39.92"E
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PROTAGONISTI DEL PROGETTO SONO GLI ALUNNI DELLI.C. PIANO DI SORRENTO CHE IN VERTICALE DALLA SCUOLA PRIMARIA ALLA SECONDARIA LAVORERANNO CON AZIONI DIVERSE MA IN MODO SINERGICO AD UNO STUDIO DELLE ANTICHE RISORSE E ATTIVIT PROFESSIONALI DEL TERRITORIO LEGATE ALLE TRADIZIONI DELLA PENISOLA SORRENTINA DA PUBBLICARE SUL SITO DELLA SCUOLA E SULLA PAGINA FACEBOOK DELLISTITUTO. OGGETTO DEL LAVORO SAR LAPPROFONDIMENTO DEL TERRITORIO IN CUI HA SEDE LISTITUTO NELLA SUA DIMENSIONE GEOGRAFICA STORICA E CULTURALE. ALCUNE NOTIZIE POTREBBERO SERVIRE AD AGGIORNARE IL SITO WEB DEL COMUNE. LIDEA CENTRALE CHE LINGUA MADRE E LINGUE STRANIERE SIANO STRUMENTI CULTURALI PRIVILEGIATI PER LA PRESA DI COSCIENZA DI S E PER APRIRSI AL DIALOGO INTERCULTURALE INSITO NELLA GLOBALIZZAZIONE ED EUROPEIZZAZIONE PROCESSO DA PERSEGUIRE SENZA RINNEGARE LE PROPRIE RADICI E TRADIZIONI BENS PROMUOVENDO IL RILANCIO TURISTICO DELLA NOSTRA ZONA ED ORIENTANDO I DISCENTI VERSO LE OPPORTUNIT LAVORATIVE ESISTENTI IN TALE CONTESTO (Italian)
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PROTAGONISTS OF THE PROJECT ARE THE STUDENTS DELLI.C. PLAN OF SORRENTO THAT VERTICALLY FROM PRIMARY TO SECONDARY SCHOOL WILL WORK WITH DIFFERENT ACTIONS BUT IN A SYNERGISTIC WAY TO A STUDY OF THE ANCIENT RESOURCES AND PROFESSIONAL ACTIVITIES OF THE TERRITORY LINKED TO THE TRADITIONS OF THE SORRENTINE PENINSULA TO BE PUBLISHED ON THE SCHOOL WEBSITE AND ON THE INSTITUTE’S FACEBOOK PAGE. OBJECT OF THE WORK WILL BE LAPPROFONDIMENT OF THE TERRITORY IN WHICH THE INSTITUTE IS BASED IN ITS HISTORICAL AND CULTURAL GEOGRAPHICAL DIMENSION. SOME NEWS MAY SERVE TO UPDATE THE MUNICIPALITY’S WEBSITE. THE CENTRAL IDEA THAT MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGES ARE PRIVILEGED CULTURAL TOOLS FOR THE AWARENESS OF S AND TO OPEN UP TO THE INTERCULTURAL DIALOGUE INHERENT IN GLOBALISATION AND EUROPEANISATION PROCESS TO BE PURSUED WITHOUT DENYING ITS ROOTS AND TRADITIONS BENS PROMOTING THE REVIVAL OF TOURISM IN OUR AREA AND DIRECTING LEARNERS TOWARDS THE EMPLOYMENT OPPORTUNITIES EXISTING IN THIS CONTEXT (English)
11 November 2020
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LES PROTAGONISTES DU PROJET SONT LES ÉTUDIANTS DELLI.C. PLAN DE SORRENTE QUI VERTICALEMENT DU PRIMAIRE À L’ÉCOLE SECONDAIRE TRAVAILLERA AVEC DIFFÉRENTES ACTIONS MAIS D’UNE MANIÈRE SYNERGIQUE POUR ÉTUDIER LES RESSOURCES ANCIENNES ET LES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES DU TERRITOIRE LIÉ AUX TRADITIONS DE LA PÉNINSULE DE SORRENTINE À PUBLIER SUR LE SITE DE L’ÉCOLE ET SUR LA PAGE FACEBOOK DE L’INSTITUT. L’OBJET DE CES TRAVAUX SERA D’APPROFONDIR LE TERRITOIRE SUR LEQUEL L’INSTITUT EST BASÉ DANS SA DIMENSION GÉOGRAPHIQUE HISTORIQUE ET CULTURELLE. CERTAINES NOUVELLES PEUVENT SERVIR À METTRE À JOUR LE SITE WEB DE LA MUNICIPALITÉ. L’IDÉE CENTRALE SELON LAQUELLE LA LANGUE MATERNELLE ET LES LANGUES ÉTRANGÈRES SONT DES INSTRUMENTS CULTURELS PRIVILÉGIÉS POUR LA SENSIBILISATION ET L’OUVERTURE AU DIALOGUE INTERCULTUREL INHÉRENT AU PROCESSUS DE MONDIALISATION ET D’EUROPÉANISATION DOIT ÊTRE POURSUIVIE SANS NIER SES RACINES ET SES TRADITIONS BENS EN FAVORISANT LA RELANCE DU TOURISME DANS NOTRE RÉGION ET EN ORIENTANT LES APPRENANTS VERS LES POSSIBILITÉS D’EMPLOI EXISTANTES DANS CE CONTEXTE. (French)
8 December 2021
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PROTAGONISTEN DES PROJEKTS SIND DIE SCHÜLER DELLI.C. PLAN VON SORRENTO, DIE VERTIKAL VON DER GRUNDSCHULE BIS ZUR SEKUNDARSCHULE MIT VERSCHIEDENEN AKTIONEN ARBEITEN, ABER IN EINER SYNERGISTISCHEN WEISE, UM DIE ALTEN RESSOURCEN UND BERUFLICHEN AKTIVITÄTEN DES GEBIETS ZU STUDIEREN, VERBUNDEN MIT DEN TRADITIONEN DER SORRENTINE HALBINSEL, DIE AUF DER WEBSITE DER SCHULE UND AUF DER FACEBOOK-SEITE DES INSTITUTS VERÖFFENTLICHT WERDEN. ZIEL DER ARBEIT IST ES, DAS GEBIET ZU VERTIEFEN, IN DEM DAS INSTITUT IN SEINER HISTORISCHEN UND KULTURELLEN GEOGRAFISCHEN DIMENSION ANGESIEDELT IST. EINIGE NEUIGKEITEN KÖNNEN DAZU DIENEN, DIE WEBSITE DER GEMEINDE ZU AKTUALISIEREN. DIE ZENTRALE IDEE, DASS MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHEN PRIVILEGIERTE KULTURELLE INSTRUMENTE FÜR DAS BEWUSSTSEIN FÜR S UND FÜR DEN INTERKULTURELLEN DIALOG INNEHABEN, DER MIT DER GLOBALISIERUNG UND DEM EUROPÄISIERUNGSPROZESS VERBUNDEN IST, OHNE SEINE WURZELN UND TRADITIONEN ZU LEUGNEN BENS DURCH DIE FÖRDERUNG DER WIEDERBELEBUNG DES TOURISMUS IN UNSERER REGION UND DIE AUSRICHTUNG DER LERNENDEN AUF DIE BESTEHENDEN BESCHÄFTIGUNGSMÖGLICHKEITEN IN DIESEM ZUSAMMENHANG (German)
18 December 2021
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Identifiers
H18H18000550007
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