WHEN I PLAY, I GET TO KNOW THE WORLD. (Q136451)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q136451 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WHEN I PLAY, I GET TO KNOW THE WORLD. |
Project Q136451 in Poland |
Statements
304,409.29 zloty
0 references
358,128.58 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 August 2020
0 references
MIASTO KONIN
0 references
W ramach projektu pt.: "BAWIĄC SIĘ POZNAJĘ ŚWIAT" utworzony zostanie dodatkowy oddział wychowania przedszkolnego dla 17 nowych dzieci 3-letnich (9K,8M) zamieszkałych na terenie M. Konina. Grupa ta pobierać będzie edukację przedszkolną w oddziale prowadzonym w godz. 7:00 – 17:00 od pon. do pt. Praca nowego oddziału będzie realizowana zgodnie z podst. programową wychowania przedszkolnego. W celu rozszerzenia prowadzonych zajęć oraz dla podniesienia jakości edukacyjnej placówki zaprojektowano dodatkowo zajęcia niwelujące deficyty rozwojowe , stymulujące i usprawniające funkcje poznawcze dziecka tj. zajęcia z elementami sensoplastyki, zabawy logopedyczne usprawnaijące narządy artykulacyjne czy zajęcia prowadzone metodą pedagogiki zabawy, muzykoterapię, zabawy terapeutyczne metodą krakowską. Z zajęć tych korzystać będą zarówno dzieci przyjęte do nowootwartego oddziału jak również dziecki z pozostałych grup przedszkola. Chcąc zagwarantować trwałość rezultatów projektu i podnieść jakość oferowanego wsparcia pragniemy uzupełnić kwalifikacje kadry pedagogicznej Przedszkola nr 11 w Koninie w postaci podjęcia dodatkowych szkoleń i kursów doskonalących przez 10 nauczycieli (10K) : szkolenie z zakresu pracy z uczniem z zespołem Aspergera i Autyzmem, szkolenie z pedagogiki zabawy, szkolenie "wstęp do sensoplastyki", kurs "metoda dobrego startu", kurs "integracja sensoryczna", warsztaty muzyczne „Elementy muzykoterapii i relaksacji w pracy z dzieckiem nadpobudliwym" czy szkolenia w ramach metody krakowskiej. Okres realizacji całego projektu to 01.06.2019 - 31.08.2020 r. (Polish)
0 references
Within the framework of the project entitled: “saving to know the World” will be created an additional preschool education department for 17 new 3-year-old children (9K,8M) residing in the area of M. Konin. This group will receive pre-school education in the branch at the time. 7:00-17:00 from Mon to Pt. The work of the new branch will be carried out in accordance with the programme of preschool education. In order to extend the classes conducted and to improve the educational quality of the institution, additional activities were designed to reduce development deficits, stimulating and improving the cognitive functions of the child, i.e. classes with elements of sensoplasty, speech therapy, improving articulation organs or classes conducted by the method of pedagogy of play, music therapy, therapeutic games using the Kraków method. Both children admitted to the newly opened branch as well as children from other kindergarten groups will benefit from these classes. In order to guarantee the sustainability of the project results and improve the quality of the support offered, we would like to supplement the qualifications of the pedagogical staff of kindergarten No. 11 in Konin in the form of additional trainings and courses improving by 10 teachers (10K): training in working with a student with Asperger’s team and Autism, training in pedagogy of fun, “introduction to sensoplasty”, “good start method”, course “sensory integration”, musical workshops “Elements of music therapy and relaxation in working with hyperactive child” or training under the Kraków method. The implementation period of the whole project is 01.06.2019-31.08.2020. (English)
21 October 2020
0 references
Dans le cadre du projet: «Faire connaissance avec le MONDE» sera créé un département supplémentaire de l’éducation préscolaire pour 17 nouveaux enfants de 3 ans (9K,8M) résidant sur le territoire de M. Konin. Ce groupe recevra un enseignement préprimaire dans une branche à une heure. 7:00-17:00 de Lun à Fri Les travaux de la nouvelle branche seront exécutés conformément au programme d’enseignement préscolaire. Afin d’élargir les cours dispensés et d’améliorer la qualité de l’enseignement de l’établissement, les cours ont également été conçus pour réduire les déficits de développement, stimuler et améliorer les fonctions cognitives de l’enfant, c’est-à-dire des cours avec des éléments de sensoplastie, des jeux de rythme qui améliorent les organes d’articulation ou des classes conduites par la méthode de la pédagogie, de la musique et des jeux thérapeutiques utilisant la méthode de Cracovie. Ces cours seront utilisés à la fois par les enfants admis dans la branche nouvellement ouverte ainsi que par les enfants d’autres groupes de maternelles. Afin de garantir la durabilité des résultats du projet et d’améliorer la qualité du soutien offert, nous voudrions compléter les qualifications du personnel pédagogique de la maternelle no 11 à Konin sous la forme de cours de formation et d’amélioration supplémentaires dispensés par 10 enseignants (10K): formation à travailler avec un étudiant atteint du syndrome d’Asperger et de l’autisme, formation à la pédagogie du jeu, formation «entrée à la sensoplastie», «méthode de bon départ», «intégration sensorielle», ateliers de musique «Éléments de musicothérapie et de relaxation dans le travail avec un enfant superactif» ou formation selon la méthode de Cracovie. La durée de l’ensemble du projet est du 01.06.2019-31.08.2020. (French)
2 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts: „Mit der WORLD vertraut“ wird eine zusätzliche Abteilung für Vorschulbildung für 17 neue 3-jährige Kinder (9K,8M) mit Wohnsitz im Gebiet von M. Konin geschaffen. Diese Gruppe erhält eine Vorschulerziehung in einem Zweig, der um eine Stunde läuft. 7:00-17:00 von Mo bis Fr Die Arbeit des neuen Zweigs wird in Übereinstimmung mit dem Lehrplan der Vorschulbildung durchgeführt. Um die durchgeführten Klassen zu erweitern und die Bildungsqualität der Institution zu verbessern, wurden die Klassen zusätzlich darauf ausgelegt, Entwicklungsdefizite zu verringern, die kognitiven Funktionen des Kindes zu stimulieren und zu verbessern, d. h. Klassen mit Elementen der sensoplastischen, sprachpädagogischen Spiele, die Artikulationsorgane oder Klassen verbessern, die durch die Methode der Spielpädagogik, Musiktherapie und therapeutischen Spiele nach der Krakauer Methode durchgeführt werden. Diese Klassen werden sowohl von Kindern, die in den neu eröffneten Zweig zugelassen sind, als auch Kinder aus anderen Gruppen des Kindergartens genutzt. Um die Nachhaltigkeit der Projektergebnisse zu gewährleisten und die Qualität der angebotenen Unterstützung zu verbessern, möchten wir die Qualifikationen des pädagogischen Personals des Kindergartens Nr. 11 in Konin in Form zusätzlicher Schulungen und Verbesserungskurse von 10 Lehrern (10K) ergänzen: Ausbildung in der Arbeit mit einem Studenten mit Asperger-Syndrom und Autismus, Ausbildung in Spielpädagogik, Training „Eintritt zur Sensoplastik“, „Methode des guten Starts“, „sensorische Integration“, Musikworkshops „Elemente der Musiktherapie und Entspannung in der Arbeit mit einem superaktiven Kind“ oder Training nach der Krakauer Methode. Die Laufzeit des gesamten Projekts ist 01.06.2019-31.08.2020. (German)
13 December 2021
0 references
Als onderdeel van het project: „Het leren kennen van de WORLD” wordt een extra afdeling voor voorschools onderwijs opgericht voor 17 nieuwe 3-jarige kinderen (9K,8M) die op het grondgebied van M. Konin wonen. Deze groep krijgt een preprimair onderwijs in een tak die om een uur loopt. 7:00-17:00 van ma tot vr Het werk van de nieuwe tak zal worden uitgevoerd in overeenstemming met het curriculum van het voorschoolse onderwijs. Om de uitgevoerde klassen uit te breiden en de onderwijskwaliteit van de instelling te verbeteren, werden de lessen bovendien ontworpen om ontwikkelingstekorten te verminderen, de cognitieve functies van het kind te stimuleren en te verbeteren, d.w.z. klassen met elementen van sensoplastie, spraakpedicing games die articulatieorganen of klassen verbeteren die worden uitgevoerd door de methode van pedagogie, muziektherapie en therapeutische spellen met behulp van de Krakau-methode. Deze lessen zullen zowel worden gebruikt door kinderen toegelaten tot de pas geopende tak als kinderen uit andere groepen kleuterschool. Om de duurzaamheid van de resultaten van het project te garanderen en de kwaliteit van de aangeboden steun te verbeteren, willen wij de kwalificaties van het pedagogisch personeel van de kleuterschool nr. 11 in Konin aanvullen in de vorm van aanvullende opleidingen en verbeteringscursussen van 10 leerkrachten (10K): opleiding in het werken met een student met het syndroom van Asperger en Autisme, opleiding in spelpedagogiek, opleiding „intrede tot sensoplastie”, „methode van goede start”, „zintuiglijke integratie”, muziekworkshops „Elementen van muziektherapie en ontspanning in het werken met een superactief kind” of training volgens de Krakau-methode. De looptijd van het gehele project is 01.06.2019-31.08.2020. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.01-30-0019/18
0 references