Higher qualifications for better prospects. Improving the quality of general education in primary and secondary schools of the municipality Lichnowy (Q121276)

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Project Q121276 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Higher qualifications for better prospects. Improving the quality of general education in primary and secondary schools of the municipality Lichnowy
Project Q121276 in Poland

    Statements

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    673,433.95 zloty
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    161,624.15 Euro
    13 January 2020
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    792,275.23 zloty
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    190,146.06 Euro
    13 January 2020
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    85.0 percent
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    1 August 2016
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    31 July 2018
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    GMINA LICHNOWY
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    Projekt skierowany jest do ucz. i nauczycieli z 3 szkół wiejskiej Gminy Lichnowy. Do projektu przystąpi 100% szkół tworzących 2 zespoły SP i GM: Zespół Szkół w Lichnowych, Zespół Szkół w Lisewie Malborskim oraz SP w Szymankowie. Projekt odpowiada na zdiagnozowane u uczn. i n-li problemy z uwzgl. specyfiki szkół. Potrzeba realizacji projektu wynika z zatwierdzonej przez Wójta Gminy diagnozy potrzeb eduk - zarządzenie z dnia 27.01.2016. PARTENRZY: brak. GRUPA DOCELOWA: łącznie 379 (198K/181M) uczniów oraz 75 n-li (63K/12M) ze szkół ZS Lichnowy, ZS Lisewo Malborskie i SP Szymankowo. CEL GŁÓWNY: Poprawa jakości edukacji ogólnej w Gminie Lichnowy w zakresie kompet. kluczowych niezbędnych na rynku pracy u 379 uczniów (198K/181M) i 75 n-li (63K/12M) w okresie 01.08.2016–31.07.2018. CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Wzrost wiedzy, umiejętn. w zakresie kompetencji mat.–przyr., nauk.–techn., ICT, j. obcych z wykorzyst. nowoczesnych metod nauczania, nowoczesnych pomocy dydakt., sprzętu multimedialnego. 2. Wzrost kompet. społ. niezbędnych na rynku pracy. 3. Wsparcie ucz. w zakresie doradz. eduk.–zawod. 4. Zwiększenie szans rozwoj. ucz. ze specj. potrzebami eduk. 5. Wsparcie doskonal. zaw. nauczycieli w zakresie TIK, aktywizującego naucz. przedmiotów mat- przyr., technik motywujących uczn., pracy z ucz. o specjalnych potrz. eduk. ZAKRES WSPARCIA: 1.Organizacja dodatk. zaj. podnoszących kompet.mat- przyr, językowe( angielski), kompet.społ. nastawianych na twórczą pracę,eksperyment,z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania,projektu eduk.,pracy zespoł. 2. Organizacja dostępu do kursów eduk. online dla uczniów i n-li umożliwiających samodzielną naukę 3. Realizacja pozaszkol. form rozwijania kompet. klucz.: wyjazdy do zakładów pracy w ramach doradz. edu- zaw. WARTOŚĆ DODANA: wzrost wiedzy, umiejętności uczn. śr. o 20%; wzrost ocen klasyfik. o 1 st. w okresie 2 lat realizacji proj. Trwałym efektem będzie zakupiony sprzęt, pomoce dydakt. wykorzystywane po zakończeniu projektu. (Polish)
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    The project is addressed to teachers and teachers from 3 schools in the village of Lichnowy. 100 % of schools forming 2 SP and GM teams will join the project: School Complex in Lichnowe, School Complex in Lisewo Malborski and SP in Szymanków. The project responds to diagnosed pupils and n-li problems with the specificities of schools. The need to implement the project results from a diagnosis of the needs of education approved by the Head of the Municipality – order dated 27.01.2016. MR PARTENDO: no, it’s not. TARGET GROUP: a total of 379 (198K/181M) pupils and 75 n-li (63K/12M) from the schools of ZS Lichno, ZS Lisewo Malborskie and SP Szymankowo. MAIN OBJECTIVE: Improving the quality of general education in Lichno Municipality in terms of key competences necessary for the labour market of 379 pupils (198K/181M) and 75 n-li (63K/12M) in the period 01.08.2016-31.07.2018. SPECIFIC OBJECTIVES: 1. Increase of knowledge, skills in the fields of competences of mat.-przyr., sciences.-techn., ICT, foreigners with the use of modern teaching methods, modern teaching aids, multimedia equipment. 2. Increase the competence of the community necessary on the labour market. 3. Teaching support in the field of educational advisory.-professional. 4. Increase the chances of development. Teach with special needs of education. 5. Support perfect, incl. teachers in the field of ICT, activating teaching subjects mat-projects, motivating techniques of students, working with tutors on a special occasion. educator. SCOPE OF SUPPORT: 1.Organisation of addendums. take up competence.mat-writing, language(English), competencies. groups geared to creative work, experiment, utilising activation methods of teaching, educational project, teamwork. 2. Organisation of access to online education courses for students and n-li enabling independent learning 3. Realisation of after-school. forms of competence development. key.: trips to workplaces in the framework of advisory. edu- incl. ADDED VALUE: increase in knowledge and skills of students by 20 %; an increase in grade ratings by 1 degrees over a period of 2 years of project implementation. The permanent effect will be the purchased equipment, teaching aids used after the completion of the project. (English)
    21 October 2020
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    Le projet s’adresse aux enseignants et aux enseignants de 3 écoles rurales de la municipalité de Lichnów. 100 % des écoles formant 2 équipes SP et GM se joindront au projet: Complexe scolaire à Lichnowe, complexe scolaire à Lisewo malborski et SP à Szymanków. Le projet répond aux problèmes diagnostiqués chez les élèves et les écoles en ce qui concerne les spécificités des écoles. La nécessité du projet résulte du diagnostic des besoins éducatifs approuvé par le maire de la municipalité — arrêté du 27.01.2016. PARTENAIRES: Non, non, non. GROUPE CIBLE: un total de 379 étudiants (198K/181M) et 75 n-li (63K/12M) des écoles ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie et SP Szymankowo. OBJECTIF PRINCIPAL: Amélioration de la qualité de l’enseignement général dans la municipalité de Lichnów en termes de compétences clés nécessaires au marché du travail chez 379 étudiants (198K/181M) et 75 n-li (63K/12M) au cours de la période allant du 1er août 2016 au 31 juillet 2018. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: 1. Renforcement des connaissances, des compétences dans le domaine des compétences en mathématiques, des sciences-techn., des TIC, étrangères à l’utilisation de méthodes d’enseignement modernes, d’aides pédagogiques modernes, d’équipements multimédias. 2. La croissance de la concurrence nécessaire au marché du travail. 3. Soutien à l’enseignement dans le domaine de l’éducation-conseil professionnel. 4. Augmenter les chances de développement. Apprendre avec des besoins spéciaux de l’éducation. 5. Excellent soutien aux enseignants dans le domaine des TIC, en activant l’enseignement des matières, les techniques motivant les élèves, en travaillant avec l’enseignement à des fins éducatives spéciales. PORTÉE DE L’AIDE: 1.Organisation des add-ons pour lever compet.mat-, langue (anglais), équipe compet. orientée vers le travail créatif, expérimenter, en utilisant des méthodes d’enseignement activant, projet d’éducation., travail d’équipes. 2. Organisation de cours d’éducation en ligne pour les étudiants et n-lies pour l’apprentissage indépendant 3. Mise en œuvre de la formation extrascolaire. formes de développement de la clé. voyages sur les lieux de travail dans le cadre de la consultation. edu- zaw. VALEUR AJOUTÉE: augmentation de 20 % des connaissances et des compétences des étudiants; augmentation des cotes d’évaluation de 1st sur une période de 2 ans de mise en œuvre du projet. L’effet durable sera l’équipement acheté, les aides pédagogiques. utilisés après la fin du projet. (French)
    2 December 2021
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    Das Projekt richtet sich an Lehrer und Lehrer aus 3 ländlichen Schulen der Gemeinde Lichnów. 100 % der Schulen, die 2 SP- und GM-Teams bilden, werden dem Projekt beitreten: Schulkomplex in Lichnowe, Schulkomplex in Lisewo malborski und SP in Szymanków. Das Projekt reagiert auf Probleme, die in Schülern und Schulen in Bezug auf die Besonderheiten der Schulen diagnostiziert werden. Die Notwendigkeit des Projekts ergibt sich aus der vom Bürgermeister der Gemeinde gebilligten Diagnose des Bildungsbedarfs – Beschluss vom 27.01.2016. TEILNEHMER: Nein, nein, nein. ZIELGRUPPE: insgesamt 379 (198K/181M) Schüler und 75 n-li (63K/12M) aus den Schulen ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie und SP Szymankowo. HAUPTZIEL: Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Gemeinde Lichnów in Bezug auf die für den Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen in 379 Studenten (198K/181M) und 75 n-li (63K/12M) im Zeitraum 01.08.2016-31.07.2018. SPEZIFISCHE ZIELE: 1. Steigerung des Wissens, Fähigkeiten auf dem Gebiet der mathematischen Kompetenzen, Wissenschaften-Technik, IKT, Ausländer aus der Nutzung moderner Lehrmethoden, moderne Lehrmittel, Multimedia-Ausstattung. 2. Das Wachstum des Wettbewerbs, das für den Arbeitsmarkt notwendig ist. 3. Unterstützung des Unterrichts im Bereich der bildungsprofessionellen Beratung. 4. Erhöhung der Entwicklungschancen. Lernen Sie mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. 5. Ausgezeichnete Unterstützung von Lehrkräften im Bereich der IKT, Aktivierung des Unterrichts von Fächern, Techniken, die Studenten motivieren und mit der Lehre über besondere Bildungszwecke arbeiten. UMFANG DER UNTERSTÜTZUNG: 1. Organisation von Add-ons für das Heben compet.mat-, Sprache (Englisch), compet. team. orientiert an kreativer Arbeit, experimentieren, mit Aktivierung von Unterrichtsmethoden, Projekt der Bildung., Arbeit von Teams. 2. Organisation von Online-Schulungen für Studierende und n-liess für unabhängiges Lernen 3. Durchführung der außerschulischen Ausbildung. Formen der Entwicklung des Schlüssels: Reisen an den Arbeitsplatz im Rahmen der Beratung. edu- zaw. MEHRWERT: Steigerung des Wissens und der Fähigkeiten der Studierenden um 20 %; Erhöhung der Bewertungsstufen um 1 St. über einen Zeitraum von zwei Jahren der Projektdurchführung. Die dauerhafte Wirkung wird die gekaufte Ausrüstung, Lehrhilfsmittel. nach dem Ende des Projekts verwendet werden. (German)
    8 December 2021
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    Het project is gericht op leerkrachten en leerkrachten van 3 landelijke scholen van de gemeente Lichnów. 100 % van de scholen die 2 SP- en GM-teams vormen, zal deelnemen aan het project: Schoolcomplex in Lichnowe, School Complex in Lisewo malborski en SP in Szymanków. Het project reageert op problemen die bij leerlingen en scholen worden gediagnosticeerd met betrekking tot de specifieke kenmerken van scholen. De noodzaak van het project vloeit voort uit de diagnose van onderwijsbehoeften goedgekeurd door de burgemeester van de gemeente — Orde van 27.01.2016. PARTENERS: Nee, nee, nee. DOELGROEP: een totaal van 379 (198K/181M) studenten en 75 n-li (63K/12M) van de scholen ZS Lichnowa, ZS Lisewo Malborskie en SP Szymankowo. HOOFDDOELSTELLING: Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de gemeente Lichnów in termen van sleutelcompetenties die nodig zijn voor de arbeidsmarkt in 379 studenten (198K/181M) en 75 n-li (63K/12M) in de periode 01.08.2016-31.07.2018. SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN: 1. Vergroting van kennis, vaardigheid op het gebied van wiskunde-r. competenties, wetenschappen-techn., ICT, buitenlands van het gebruik van moderne onderwijsmethoden, moderne onderwijshulpmiddelen, multimedia-apparatuur. 2. De groei van het concurrentievermogen dat nodig is voor de arbeidsmarkt. 3. Ondersteuning van onderwijs op het gebied van onderwijs-professioneel advies. 4. Vergroten van de kansen op ontwikkeling. Leer met speciale behoeften van het onderwijs. 5. Uitstekende ondersteuning voor leerkrachten op het gebied van ICT, activeren van het onderwijzen van vakken, technieken die studenten motiveren, werken met lesgeven over speciale educatieve doeleinden. REIKWIJDTE VAN DE STEUN: 1.Organisatie van add-ons voor het opheffen van compet.mat-, taal (Engels), compet. team. gericht op creatief werk, experiment, met behulp van activerende onderwijsmethoden, project van onderwijs., werk van teams. 2. Organisatie van online onderwijscursussen voor studenten en n-lies voor zelfstandig leren 3. Invoering van buitenschoolse opleiding. vormen van ontwikkeling van de sleutel.: reizen naar werkplekken als onderdeel van consulting. edu- zaw. TOEGEVOEGDE WAARDE: verhoging van de kennis en vaardigheden van studenten met 20 %; verhoging van de waarderingen met 1 st. over een periode van 2 jaar projectuitvoering. Het blijvende effect zal zijn de gekochte apparatuur, onderwijshulpmiddelen. gebruikt na het einde van het project. (Dutch)
    17 December 2021
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    Identifiers

    RPPM.03.02.01-22-0054/15
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