SCHOOL TOGETHER (Q309667)
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Project Q309667 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL TOGETHER |
Project Q309667 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
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55,171.8 Euro
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100.0 percent
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29 September 2017
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29 September 2018
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I.I.S. - L.S. - I.S.A - IPSIA - SAN GIOVANNI IN FIORE
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39°15'10.73"N, 16°41'50.57"E
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DESCRIZIONE IL PROGETTO RAPPRESENTA UN VIAGGIO ATTRAVERSO I LINGUAGGI DALLESPRESSIONE ARTISTICA E DELLE DISCIPLINE MOTORIE NELLE LORO DIVERSE DECLINAZIONI TEATRO ARTE E SPORT ALLA COMUNICAZIONE IN SITUAZIONI AGGREGANTI ED RIVOLTO AD AFFRONTARE UNA SITUAZIONE COME QUELLA ODIERNA DOVE I RAGAZZI SONO PORTATI AD ASSUMERE UN ATTEGGIAMENTO DI ESTRANEIT E DI NON PARTECIPAZIONE ATTIVAALLA VITA SCOLASTICA CHE SPESSO CREA SITUAZIONI DI DISAGIO ESISTENZIALE E PU CAUSARE UN ALLONTANAMENTO DALLA SCUOLA STESSA.SI PROPONEQUINDIUNAZIONE CHE RIMOTIVI E INVOGLI I RAGAZZI A FREQUENTARE I PERCORSI CURRICOLARI ORDINARI E CHE PROMUOVA LA CONOSCENZA DI TECNICHE INNOVATIVE E SPECIFICHE MA ANCHE NUOVE OCCASIONI DI AGGREGAZIONE SOCIALE ATTRAVERSO LO SPORT E LESPRESSIONE ARTISTICA CI AL FINE DI FAVORIRE UN ATTEGGIAMENTO DI MAGGIORE PARTECIPAZIONE ALL ATTIVIT EDUCATIVA SCOLASTICA AIUTANDO I GTIOVANI A MIGLIORARE LO SVILUPPO DEL S ATTRAVERSO CONSOLIDATE CONOSCENZE E NUOVE COMPETENZE. (Italian)
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DESCRIPTION THE PROJECT REPRESENTS A JOURNEY THROUGH THE LANGUAGES DALLESPRESSION ARTISTIC AND MOTOR DISCIPLINES IN THEIR DIFFERENT DECLINATIONS THEATER ART AND SPORT TO COMMUNICATION IN SITUATIONS AGGREGATING AND AIMED TO FACE A SITUATION LIKE TODAY WHERE THE CHILDREN ARE LED TO TAKE AN ATTITUDE OF EXTRANEIT AND NON-PARTICIPATION ATTIVAALLA SCHOOL LIFE THAT OFTEN CREATES SITUATIONS OF EXISTENTIAL DISTRESS AND CAN CAUSE A DEPARTURE FROM THE SCHOOL STESSA. (English)
6 November 2020
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DESCRIPTION LE PROJET REPRÉSENTE UN VOYAGE À TRAVERS LES LANGUES FALLESPRESSION DISCIPLINES ARTISTIQUES ET MOTRICES DANS LEURS DIFFÉRENTES FORMES THÉÂTRE ART ET SPORT À LA COMMUNICATION DANS DES SITUATIONS AGRÉGÉES ET VISANT À FAIRE FACE À UNE SITUATION COMME CELLE D’AUJOURD’HUI OÙ LES ENFANTS SONT AMENÉS À PRENDRE UNE ATTITUDE D’EXTRANEIT ET DE NON-PARTICIPATION ACTIVAALLA VIE SCOLAIRE QUI CRÉE SOUVENT DES SITUATIONS D’INCONFORT EXISTENTIEL ET PEUT PROVOQUER UN DÉPART DE L’ÉCOLE STESSA.SI PROPONEQUINDIATION QUI SUPPRIME ET INVITE LES ENFANTS À SUIVRE LES PARCOURS SCOLAIRES ORDINAIRES ET QUI PROMEUVE LA CONNAISSANCE DE L’INNOVATION ET DE LA CULTURE DES TECHNIQUES SPÉCIFIQUES MAIS AUSSI DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS D’AGRÉGATION SOCIALE À TRAVERS LE SPORT ET L’EXPRESSION ARTISTIQUE AFIN DE FAVORISER UNE PLUS GRANDE PARTICIPATION À L’ACTIVITÉ ÉDUCATIVE DE L’ÉCOLE EN AIDANT GTIOVANI À AMÉLIORER LE DÉVELOPPEMENT DES S PAR DES CONNAISSANCES CONSOLIDÉES ET DE NOUVELLES COMPÉTENCES. (French)
7 December 2021
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BESCHREIBUNG DAS PROJEKT REPRÄSENTIERT EINE REISE DURCH DIE SPRACHEN FALLESPRESSION KÜNSTLERISCHE UND MOTORISCHE DISZIPLINEN IN IHREN VERSCHIEDENEN FORMEN THEATERKUNST UND SPORT ZUR KOMMUNIKATION IN AGGREGIERTEN SITUATIONEN UND ZIELT DARAUF AB, EINER SITUATION WIE HEUTE ZU BEGEGNEN, WO DIE KINDER DAZU GEFÜHRT WERDEN, EINE HALTUNG VON EXTRANEIT UND NICHT-TEILNAHME ACTIVAALLA SCHULLEBEN ZU NEHMEN, DIE OFT SITUATIONEN VON EXISTENTIELLEN UNBEHAGEN SCHAFFT UND EINE ABFAHRT VON DER SCHULE VERURSACHEN KANN STESSA.SI PROPONEQUINDIUNATION, DIE DIE KINDER ENTFERNT UND EINLÄDT, DIE CURRICULARWEGE GEWÖHNLICH ZU BESUCHEN UND DIE KENNTNISSE ÜBER INNOVATIVE UND SPEZIFISCHE TECHNIKEN, ABER AUCH NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR DIE GESELLSCHAFTLICHE AGGREGATION DURCH SPORTLICHE UND KÜNSTLERISCHE AUSDRUCKSFORMEN, UM EINE STÄRKERE BETEILIGUNG AN DER BILDUNGSTÄTIGKEIT DER SCHULE ZU FÖRDERN UND GTIOVANI DABEI ZU HELFEN, DIE ENTWICKLUNG DER S DURCH KONSOLIDIERTES WISSEN UND NEUE KOMPETENZEN ZU VERBESSERN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
H14C17000090007
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