Passionate KNOWS – modules of innovative activities supporting humanistly talented young people (Q92009)
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Project Q92009 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Passionate KNOWS – modules of innovative activities supporting humanistly talented young people |
Project Q92009 in Poland |
Statements
208,782.63 zloty
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247,725.0 zloty
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84.28 percent
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1 September 2017
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31 July 2019
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UNIWERSYTET JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH
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Cel główny: Podniesienie kompetencji kluczowych 82 osób(51K,31M) młodzieży szkolnej w wieku 16-18lat kielec.szkół w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia kretywnego, rozwiązywania problemów poprzez wykorzystanie zasobów Wydz.Humanistycznego Uniwerstytetu Jana Kochanow. w Kielcach w okresie od 1.09.2017 r. do 31.07.2019 r. jako realizacji III misji uczelni. Rezultaty: - stworzenie 4 modułów zajęć dydakt.z zakresu historii, anglistyki, germanistyki i jęz. rosyjskiego adresowanych do młodzieży szkol. - przeprowadzenie niekonwencjonalnych modułów zajęć dydakt. dla 102 osób (64Ki38M) młodzieży w wieku 15-18lat w ramach realizacji trzeciej misji uczelni - podniesienie kompetencji kluczowych przez 82 uczniów i uczennic (51K/31M) kieleckich liceów i techników ramach działań uczelni wspartych z EFS Gr.docelowa: 102 uczniów kiel.liceów i techn.(64K/38M) - młodzieży w wieku 16-18lat o dużych predyspozycjach i uzdolnieniach humanistycznych, którzy chcą rozwijać swoje pasje naukowe pod kierunkiem kadry akdemickiej w formie niekonwencjonalnych zajęć dydaktycznych. Zadania projektu koncentrują się na rozbudzeniu w młodzieży ciekawości, kreatywności i chęci pogłębiania wiedzy. Motto przewodnie naukowych inspiracji będą stanowić Stereotypy narodowe wczoraj i dziś przewijające się przez 4 moduły zajęć z zakresu historii, fil.angielskiej, germańskiej i rosyjskiej. Efektem społecznym projektu będzie uwrażliwienie młodych ludzi na różnorodność kulturową, szerzenie wśród nich szacunku i otwartości na inność oraz promowanie naukowych sposobów poznawania społecznych kontekstów różnic kulturowych i wyznaniowych. Zróżnicowane metody prowadzenia zajęć, pomoc naukowców w opracowaniu przez ucznia własnych projektów, wprowadzenie do warsztatu badacza kultury odkryją przed uczniem nowe pola do rozwijania naukowych pasji. Projekt realizowany w partnerstwie z Miastem Kielce. (Polish)
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Main objective: Raising key competences of 82 people(51K,31M) schoolchildren aged 16-18 years in the field of communication, cooperation, creative thinking, solving problems through the use of resources of the Faculty of Humanistic University of Jan Kochanow in Kielce in the period from 1.09.2017 to 31.07.2019 as realisation of the III mission of the university. Results: — creation of 4 study modules in the field of history, English, German and Russian for schoolchildren. — carrying out unconventional study modules for 102 people (64Ki38M) young people aged 15-18 years as part of the implementation of the third mission of the university – raising key competences by 82 students (51K/31M) of Kielce high schools and technicians as part of the activities of universities supported by the ESF Target: 102 pupils from kiel.liceów and techn.(64K/38M) – young people aged 16-18 with high predispositions and humanities who want to develop their scientific passions under the direction of academic staff in the form of unconventional teaching classes. The project’s tasks focus on arousing curiosity, creativity and the desire to deepen knowledge in young people. The motto of scientific inspiration will be national Stereotypes yesterday and today through 4 study modules in the field of history, Phil. English, Germanic and Russian. The social impact of the project will be to raise young people’s awareness of cultural diversity, to promote respect and openness to others, and to promote scientific ways of understanding the social contexts of cultural and religious differences. Diverse methods of conducting classes, helping the student to develop their own projects, introduction to the workshop of a cultural researcher will discover new fields for developing scientific passions. The project is implemented in partnership with the City of Kielce. (English)
15 October 2020
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Objectif principal: Augmenter les compétences clés de 82 personnes(51K,31M) des écoliers âgés de 16 à 18 ans.écoles dans le domaine de la communication, de la coopération, de la pensée créative, de la résolution de problèmes grâce à l’utilisation des ressources de la Faculté de l’Université humaniste de Jan Kochanow. à Kielce au cours de la période allant du 1er septembre 2017 au 31 juillet 2019, en tant que mise en œuvre de la troisième mission de l’université. Résultats: — la création de 4 modules de cours d’enseignement dans le domaine de l’histoire, de l’anglais, de l’allemand et de la langue russe s’adressant aux jeunes des écoles. — réalisation de modules d’enseignement non conventionnels pour 102 personnes (64Ki38M) de jeunes âgés de 15 à 18 ans dans le cadre de la troisième mission de l’université — augmenter les compétences clés par 82 étudiants (51K/31M) des lycées et techniciens de Kielce dans le cadre des activités des universités soutenues par le groupe FSE Objectif: 102 étudiants de Kiel.lice et techn.(64K/38M) — jeunes âgés de 16 à 18 ans avec des prédispositions élevées et des talents humanistes qui veulent développer leurs passions scientifiques sous la direction du personnel Akdemitic sous la forme de cours d’enseignement non conventionnels. Les tâches du projet sont axées sur l’éveil de la curiosité, de la créativité et de la volonté des jeunes d’approfondir leurs connaissances. La devise directrice de l’inspiration scientifique sera les stéréotypes nationaux hier et aujourd’hui à travers 4 modules de cours d’histoire, anglais, allemand et russe. L’effet social du projet sera de sensibiliser les jeunes à la diversité culturelle, de promouvoir le respect et l’ouverture aux autres, et de promouvoir des méthodes scientifiques d’apprentissage des contextes sociaux des différences culturelles et religieuses. Diverses méthodes de conduite de cours, aider les scientifiques à développer leurs propres projets, introduire un chercheur culturel à l’atelier découvriront de nouveaux domaines pour le développement des passions scientifiques avant l’étudiant. Projet mis en œuvre en partenariat avec la ville de Kielce. (French)
30 November 2021
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Hauptziel: Erhöhung der Schlüsselkompetenzen von 82 Personen(51K,31M) von Schülern im Alter von 16-18 Jahren.Schulen im Bereich Kommunikation, Zusammenarbeit, kreatives Denken, Problemlösung durch den Einsatz von Ressourcen der Fakultät für Humanistische Universität Jan Kochanow. in Kielce in der Zeit vom 1. September 2017 bis 31.07.2019 als Umsetzung der dritten Mission der Universität. Ergebnisse: — die Schaffung von 4 Unterrichtsmodulen auf dem Gebiet der Geschichte, des Englischen, des Germanismus und der russischen Sprache, die an die Jugend der Schulen gerichtet sind. — unkonventionelle Lehrmodule für 102 Personen (64Ki38M) junger Menschen im Alter von 15-18 Jahren im Rahmen der dritten Mission der Universität – Förderung von Schlüsselkompetenzen um 82 Studierende (51K/31M) der Kielce-Hochschulen und Techniker im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF Gr. geförderten Hochschulen: 102 Studierende von Kiel.lice und techn.(64K/38M) – Jugendliche im Alter von 16-18 Jahren mit hohen Prädispositionen und humanistischen Talenten, die ihre wissenschaftlichen Leidenschaften unter der Leitung des Akdemitischen Personals in Form von unkonventionellen Unterrichtsstunden entwickeln wollen. Die Aufgaben des Projekts konzentrieren sich auf die Erweckung der Neugier, Kreativität und Bereitschaft junger Menschen, ihr Wissen zu vertiefen. Das Leitmotiv der wissenschaftlichen Inspiration wird gestern und heute durch 4 Unterrichtsmodule in der Geschichte, Englisch, Deutsch und Russisch nationale Stereotypen sein. Die soziale Wirkung des Projekts wird darin bestehen, junge Menschen für die kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren, Respekt und Offenheit gegenüber anderen Menschen zu fördern und wissenschaftliche Wege zu fördern, um über die sozialen Kontexte kultureller und religiöser Unterschiede zu lernen. Verschiedene Methoden der Durchführung von Kursen, die Wissenschaftler dabei unterstützen, eigene Projekte zu entwickeln und einen Kulturforscher in den Workshop einzuführen, werden neue Bereiche für die Entwicklung wissenschaftlicher Leidenschaften vor dem Schüler entdecken. Projekt in Partnerschaft mit der Stadt Kielce umgesetzt. (German)
7 December 2021
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Hoofddoelstelling: Het verhogen van de sleutelcompetenties van 82 mensen(51K,31M) van schoolkinderen van 16-18 jaar.scholen op het gebied van communicatie, samenwerking, creatief denken, probleemoplossing door het gebruik van middelen van de Faculteit Humanistische Universiteit van Jan Kochanow. in Kielce in de periode van 1 september 2017 tot 31.07.2019 als de uitvoering van de derde missie van de universiteit. Resultaten: — de creatie van 4 modules van onderwijslessen op het gebied van geschiedenis, Engels, Germanisme en Russische taal gericht aan de jeugd van scholen. — het uitvoeren van onconventionele onderwijsmodules voor 102 personen (64Ki38M) van jongeren van 15-18 jaar in het kader van de derde missie van de universiteit — het verhogen van sleutelcompetenties door 82 studenten (51K/31M) van Kielce middelbare scholen en technici als onderdeel van de activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF Gr. Doel: 102 studenten van Kiel.lice en techn.(64K/38M) — jongeren van 16-18 jaar met hoge aanleg en humanistische talenten die hun wetenschappelijke passies willen ontwikkelen onder leiding van het Akdemitische personeel in de vorm van onconventionele onderwijslessen. De taken van het project zijn gericht op het ontwaken van de nieuwsgierigheid, creativiteit en bereidheid van jongeren om hun kennis te verdiepen. Het leidende motto van wetenschappelijke inspiratie is de nationale Stereotypes gisteren en vandaag door middel van 4 modules van lessen in de geschiedenis, Engels, Duits en Russisch. Het maatschappelijke effect van het project zal erin bestaan jongeren bewust te maken van culturele diversiteit, respect en openheid voor andere mensen te bevorderen en wetenschappelijke manieren van leren over de sociale context van culturele en religieuze verschillen te bevorderen. Diverse methoden van het geven van lessen, het helpen van wetenschappers om hun eigen projecten te ontwikkelen, de introductie van een cultureel onderzoeker in de workshop zal nieuwe gebieden ontdekken voor de ontwikkeling van wetenschappelijke passies voor de student. Project uitgevoerd in samenwerking met de stad Kielce. (Dutch)
16 December 2021
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-C069/16
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