DIDAGROUP IN FABLAB (Q1887569)
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Project Q1887569 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIDAGROUP IN FABLAB |
Project Q1887569 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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13 May 2016
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22 December 2016
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22 December 2016
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE FRANCESCO CIUSA NUORO
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40°19'15.82"N, 9°19'47.03"E
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IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR SI FIGURA UN MODELLO DI PROCESSI DIDATTICI INNOVATIVI CHE UTILIZZINO LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMINO SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT E PER CONCORRERE AI BENEFICI DEL POTENZIALE OFFERTO DALLINTRODUZIONE DELLA TECNOLOGIA DIGITALE NELLA SCUOLA ITALIANA.QUESTO PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO QUELLO DI DOTARE IL NOSTRO ISTITUTO DI UN LABORATORIO MULTIDISCIPLINARE ACCESSIBILE A PI CLASSI ANCHE CONTEMPORANEAMENTE TALE DA CONSENTIRE LA REALIZZAZIONE LO SVILUPPO ED IL MONITORAGGIO DI PROCESSI RELATIVI ALLE TECNOLOGIE DI PROTOTIPAZIONE 3D O DI SISTEMI EMBEDDED. SI CERCHER DI FAVORIRE SIA LAPPRENDIMENTO INDIVIDUALE CHE QUELLO COOPERATIVO SU UN UNICO SPAZIO CONDIVISO CHE POSSA FAVORIRE ANCHE LINCREMENTO DELLE COMPETENZE NELLE LINGUE STRANIERE (Italian)
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IN LINE WITH THE GUIDELINES LAID DOWN BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR) SET OUT A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESSES USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND SOFRMINO ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS IN ORDER TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES FOR IMPROVEMENT OF QUALITY AND ADVANCED TESTS FOR DIGITAL TECHNOLOGY IN ITALIAN SCHOOLS, THE AIM OF THIS PROJECT IS TO PROVIDE OUR INSTITUTION WITH A MULTI-DISCIPLINARY LABORATORY THAT IS ACCESSIBLE TO PI CLASSES, EVEN AT THE SAME TIME AS TO ENABLE THE DEVELOPMENT AND MONITORING OF PROCESSES RELATING TO 3D PROTOTYPING TECHNOLOGIES OR EMBEDDED SYSTEMS. CERCHER IS DESIGNED TO PROMOTE BOTH INDIVIDUAL LEARNING AND COOPERATIVE LEARNING ON A SINGLE SHARED SPACE, WHICH ALSO HAS THE POTENTIAL TO PROMOTE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGES. (English)
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CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, IL EXISTE UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIFS INNOVANTS QUI UTILISENT LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRENT SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE LA FORMATION DES TESTS DE PLACEMENT COMPÉTITIFS DE L’INSTITUT ET DE CONTRIBUER AUX AVANTAGES DU POTENTIEL OFFERT PAR LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE DANS LE CADRE DU PROJET SCHOOL.THIS VISE À DOTER NOTRE INSTITUT D’UN LABORATOIRE MULTIDISCIPLINAIRE ACCESSIBLE AUX CLASSES PI EN MÊME TEMPS QUE DE PERMETTRE LE DÉVELOPPEMENT ET LE SUIVI DES PROCESSUS LIÉS AUX TECHNOLOGIES DE PROTOTYPAGE 3D OU AUX SYSTÈMES EMBARQUÉS. L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR L’APPRENTISSAGE INDIVIDUEL ET COOPÉRATIF DANS UN ESPACE COMMUN UNIQUE QUI PEUT ÉGALEMENT ENCOURAGER L’AUGMENTATION DES COMPÉTENCES DANS LES LANGUES ÉTRANGÈRES. (French)
10 December 2021
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Identifiers
D66J15002030007
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