ABBO (Q3543539)

Aufgabe der ABBO ist die fachlich-inhaltliche Umsetzung der in der Richtlinie über die Gewährung von Mitteln des ESF und des Freistaats Thüringen zur Steigerung der Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit sowie zur Förderung von schulischen Berufsorientierungsmaßnahmen an weiterführenden allgemein bildenden Schulen in Thüringen („ESF-Schulförderrichtlinie“) genannten Ziele: - Senkung des prozentualen Anteils an Schülerinnen und Schülern ausgewählter weiterführender allgemeinbildender Thüringer Schulen (Schwerpunktschulen), welche die Schule ohne Abschluss verlassen (Ziffer 1.1.1 der Richtlinie) - Erhöhung der Berufswahlkompetenz der Schülerinnen und Schüler an weiterführenden allgemein bildenden Schulen in Thüringen, insbesondere zur Vorbereitung einer Ausbildung in den Bereichen Technik sowie Gesundheits- und Sozialpflege bzw. eines Studiums im ingenieurwissenschaftlichen Bereich (Ziffer 1.1.2 der Richtlinie). Ihre Aufgabe besteht hinsichtlich des Ziels unter Ziffer 1.1.1 der Richtlinie insbesondere in der Identifizierung der und Kontaktaufnahme zu den für eine Förderung in Betracht kommenden Schwerpunktschulen, deren Auswahl zur Förderung, der Unterstützung der ausgewählten Schulen bei der Erstellung der Konzepte, der Unterstützung der Schulträger bei der Beantragung und dem Einsatz der Mittel, der prozesshaften Begleitung und Unterstützung bei der Umsetzung der Einzelmaßnahmen, der fachlichen Bewertung und Berichterstattung zu den Projektergebnissen sowie gegebenenfalls erforderliche Nachsteuerungen. Im Rahmen des Ziels unter Ziffer 1.1.2 der Richtlinie bestehen die Aufgaben der ABBO vor allem darin sicherzustellen, dass die „Landesstrategie zur praxisnahen Berufsorientierung“ in der jeweils geltenden Fassung bei der Umsetzung der geförderten Maßnahmen beachtet wird, für die Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Maßnahmen Sorge zu tragen sowie die Partner der Berufsorientierung zu vernetzen. (German)

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The task of the ABBO is to implement the objectives set out in the Directive on the granting of funds from the ESF and the Free State of Thuringia in order to increase equal opportunities and equity in education and to promote vocational orientation measures at secondary general education schools in Thuringia (‘ESF School Promotion Directive’): — Reduction in the percentage of pupils in selected secondary general education schools in Thuringia (focus schools) leaving school without graduation (point 1.1.1 of the Directive) — Increasing the professional choice of pupils in secondary general education schools in Thuringia, in particular to prepare training in the fields of technology, health and social care or studies in engineering sciences (point 1.1.2 of the Directive). With regard to the objective set out in point 1.1.1 of the Directive, its task is, in particular, to identify and contact the priority schools eligible for funding, to select them to promote them, to assist the selected schools in drawing up the concepts, to assist the school authorities in applying for and using the funds, to provide procedural follow-up and assistance in the implementation of the individual measures, to provide technical evaluation and reporting on project results and, where appropriate, to follow-up. In the context of the objective set out in point 1.1.2 of the Directive, the tasks of ABBOs are primarily to ensure that the “country strategy for practical occupational orientation” in the current version is observed in the implementation of the supported measures, to ensure quality assurance and further development of the measures and to network the partners in the career orientation. (English)

point in time

18 November 2021

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L’ABBO a pour mission d’assurer la mise en œuvre technique des objectifs énoncés dans la directive relative à l’octroi de ressources du FSE et du Land de Thuringe en vue de renforcer l’égalité des chances et l’équité en matière d’éducation et de promouvoir des mesures d’orientation professionnelle dans les écoles secondaires générales de Thuringe (ci-après la «directive sur l’aide aux écoles du FSE»): — Réduction du pourcentage d’élèves d’une sélection d’élèves d’enseignement secondaire général de Thuringe (écoles prioritaires) qui quittent l’école sans diplôme (point 1.1.1 de la directive) — Augmentation des compétences professionnelles des élèves dans les écoles secondaires générales de Thuringe, notamment en vue de préparer une formation dans les domaines de l’ingénierie, de la santé et des soins sociaux ou d’études dans le domaine de l’ingénierie (point 1.1.2 de la directive). En ce qui concerne l’objectif visé au point 1.1.1 de la directive, elle a notamment pour mission d’identifier et de communiquer avec les écoles prioritaires éligibles, de les sélectionner pour promouvoir, d’aider les écoles sélectionnées à élaborer les concepts, d’aider les établissements scolaires à demander et à utiliser les fonds, d’assurer un suivi procédural et une assistance à la mise en œuvre des actions individuelles, d’évaluer et de rendre compte des résultats des projets, ainsi que, le cas échéant, de procéder à des vérifications ultérieures. Dans le cadre de l’objectif énoncé au point 1.1.2 de la directive, les missions de l’ABBO consistent notamment à veiller à ce que la «stratégie d’orientation professionnelle pratique», telle que modifiée, soit respectée lors de la mise en œuvre des mesures soutenues, à assurer l’assurance de la qualité et le développement des mesures, ainsi qu’à mettre en réseau les partenaires de l’orientation professionnelle. (French)

point in time

9 December 2021

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German Kohesio ID

DE_TEMPORARY_ESF_139451

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ABBO (Q3543539)

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