Development of the e-Lyco digital working environment and its use in the Sarthe colleges (Q3699326)
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Project Q3699326 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of the e-Lyco digital working environment and its use in the Sarthe colleges |
Project Q3699326 in France |
Statements
205,300.0 Euro
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684,334.16 Euro
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30.0 percent
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18 June 2014
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31 December 2018
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Département de la Sarthe
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Le projet e-Lyco s’inscrit dans le cadre plus large de la modernisation du système éducatif et de la mise en place progressive d’une e-administration, favorisant la dématérialisation des procédures et participe à la logique du développement durable. L’espace numérique de travail e-Lyco est le prolongement numérique de l’établissement, offrant un portail de services en ligne centré sur l’établissement et ouvert à tous les membres de la communauté éducative. E-Lyco permet aux enseignants, élèves, et à l’ensemble du personnel d’établissement de trouver informations, outils et services numériques en rapport avec leurs activités éducatives. Du fait du succès du projet auprès de ses utilisateurs, les partenaires ont souhaité assurer la continuité des services et des fonctionnalités proposées par l’ENT e-Lyco. Forts de ce constat et s’appuyant sur les préconisations du ministère de l’Education nationale qui incite tous les recteurs d’Académie à mettre en place une gouvernance territorialisée dans le domaine du numérique, le Rectorat de l’Académie de Nantes, la Région des Pays de la Loire et les départements de la Loire-Atlantique, du Maine et Loire, de la Mayenne , de la Sarthe et de la Vendée ont décidé de poursuivre ce projet en s’engageant une nouvelle fois ensemble pour construire E-lyco 2 et permettre une véritable appropriation de cet outil par la communauté éducative et un développement des usages pédagogiques numériques. (French)
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The e-Lyco project is part of the wider framework of the modernisation of the education system and the gradual establishment of e-administration, promoting the dematerialisation of procedures and contributes to the logic of sustainable development. The e-Lyco digital workspace is the digital extension of the institution, offering an online service portal centred on the institution and open to all members of the educational community. E-Lyco allows teachers, students, and all school staff to find information, tools and digital services related to their educational activities. Because of the success of the project with its users, the partners wanted to ensure the continuity of the services and functionalities offered by the ENT e-Lyco. Building on this observation and building on the recommendations of the Ministry of National Education, which encourages all the Rectors of the Academy to establish territorial governance in the digital field, the Rectorat of the Académie de Nantes, the Region of Pays de la Loire and the departments of Loire-Atlantique, Maine et Loire, Mayenne, Sarthe and Vendée have decided to continue this project by committing once again together to build E-Lyco 2 and allow a real appropriation of this tool by the educational community and the development of digital pedagogical uses. (English)
22 November 2021
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Das Projekt e-Lyco ist Teil des umfassenderen Rahmens der Modernisierung des Bildungssystems und der schrittweisen Einführung einer e-Administration, die die Entmaterialisierung der Verfahren fördert und zur Logik der nachhaltigen Entwicklung beiträgt. Der digitale Arbeitsbereich e-Lyco ist die digitale Erweiterung der Einrichtung und bietet ein Online-Service-Portal, das sich auf die Einrichtung konzentriert und allen Mitgliedern der Bildungsgemeinschaft offen steht. E-Lyco ermöglicht Lehrkräften, Schülern und allen Hochschulmitarbeitern, digitale Informationen, Tools und Dienstleistungen im Zusammenhang mit ihren Bildungsaktivitäten zu finden. Aufgrund des Erfolgs des Projekts bei seinen Nutzern wollten die Partner die Kontinuität der von ENT e-Lyco angebotenen Dienste und Funktionen gewährleisten. Gestützt auf diese Feststellung und gestützt auf die Empfehlungen des Ministeriums für nationale Bildung, die alle Rektoren der Akademie dazu anregen, eine territoriale Governance im Bereich der Digitaltechnik zu schaffen, beschlossen das Rectorat der Akademie von Nantes, die Region des Pays de la Loire und die Departements Loire-Atlantique, Maine und Loire, Mayenne, Sarthe und Vendée, dieses Projekt fortzusetzen, indem sie sich erneut gemeinsam dafür einsetzen, E-Lyco 2 zu bauen und eine echte Eigenverantwortung für dieses Instrument durch die Bildungsgemeinschaft und die Entwicklung des digitalen Unterrichts zu ermöglichen. (German)
1 December 2021
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Het e-Lyco-project maakt deel uit van het bredere kader voor de modernisering van het onderwijsstelsel en de geleidelijke invoering van e-administratie, waardoor de dematerialisatie van procedures wordt bevorderd en bijdraagt tot de logica van duurzame ontwikkeling. De digitale werkruimte van e-Lyco is de digitale uitbreiding van de instelling, die een online serviceportaal biedt dat gericht is op de instelling en toegankelijk is voor alle leden van de onderwijsgemeenschap. E-Lyco stelt leerkrachten, studenten en alle schoolmedewerkers in staat om informatie, tools en digitale diensten te vinden die verband houden met hun educatieve activiteiten. Vanwege het succes van het project met de gebruikers wilden de partners de continuïteit van de diensten en functionaliteiten van de ENT e-Lyco garanderen. Voortbouwend op deze constatering en voortbouwend op de aanbevelingen van het ministerie van Nationaal Onderwijs, dat alle rectoren van de Academie aanmoedigt om op digitaal gebied een territoriaal bestuur tot stand te brengen, heeft het rectoraat van de Académie de Nantes, de regio Pays de la Loire en de departementen Loire-Atlantique, Maine et Loire, Mayenne, Sarthe en Vendée besloten dit project voort te zetten door zich opnieuw te verbinden tot de bouw van E-Lyco 2 en een reële toe-eigening van dit instrument door de onderwijsgemeenschap en de ontwikkeling van digitale pedagogische toepassingen mogelijk te maken. (Dutch)
6 December 2021
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Identifiers
PL0009311
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