E-mobility at the service of pedagogical transformation (Q3673938)
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Project Q3673938 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | E-mobility at the service of pedagogical transformation |
Project Q3673938 in France |
Statements
730,264.45 Euro
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1,833,059.19 Euro
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39.84 percent
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1 January 2018
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31 December 2020
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GIP FCIP DE PARIS
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Depuis la rentrée 2013, une délégation académique au numérique éducatif (DANE) a été mise en place. Sa mission principale est d'améliorer l'acquisition des compétences des élèves par les usages pédagogiques du numérique. En effet le numérique permet d'améliorer l'efficacité des apprentissages en développant des pratiques pédagogiques plus adaptées aux rythmes et aux besoins des élèves, plus interactives et attractives, en encourageant la collaboration entre les élèves, la créativité et le travail en autonomie dans la classe et hors de la classe. Par ailleurs la DANE a également les missions de : - Instaurer des modalités de formation des personnels adaptées aux évolutions technologiques ; - Mettre en œuvre une gouvernance académique et une politique du numérique plus visibles ; L'opération souhaitée s'inscrit totalement dans cette démarche générale. Elle concerne un des éléments essentiels à la réussite de ce projet ambitieux : le numérique peut répondre aux défis qui se posent au système scolaire et notamment le décrochage scolaire. Bien employé, il permet d'adapter l'enseignement au niveau de chacun, aux enseignants de consacrer davantage de temps aux élèves en grande difficulté mais aussi de prolonger les apprentissages en dehors de l'école. En effet, afin de faire entrer le numérique au sein même de la classe, il est nécessaire de disposer d'outils numériques facilement accessibles. (French)
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Since the beginning of 2013, an academic delegation to digital education (DANE) has been set up. Its main mission is to improve the acquisition of pupils’ skills through the teaching uses of digital technology. Digitalisation makes it possible to improve the effectiveness of learning by developing pedagogical practices more adapted to the rhythms and needs of students, more interactive and attractive, by encouraging collaboration between students, creativity and self-reliance work in and out of the classroom. In addition, DANE also has the following tasks: — Introduce training arrangements for staff adapted to technological developments; — Implement more visible academic governance and digital policy; The desired operation is fully in line with this general approach. It concerns one of the essential elements for the success of this ambitious project: digitalisation can respond to the challenges facing the school system, including early school leaving. Well-used, it makes it possible to adapt teaching to each level, to teachers to devote more time to students in great difficulty but also to extend learning outside the school. Indeed, in order to bring digital into the classroom, it is necessary to have easily accessible digital tools. (English)
18 November 2021
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Seit Anfang 2013 wurde eine akademische Delegation für digitale Bildung (DANE) eingerichtet. Seine Hauptaufgabe besteht darin, den Erwerb der Kompetenzen der Schüler durch den digitalen Unterricht zu verbessern. Die Digitaltechnik verbessert die Effizienz des Lernens, indem Lehrmethoden entwickelt werden, die besser auf die Rhythmen und Bedürfnisse der Schüler zugeschnitten, interaktiver und attraktiver sind, indem die Zusammenarbeit zwischen den Schülern, Kreativität und selbständiges Arbeiten innerhalb und außerhalb der Klasse gefördert werden. Darüber hinaus hat die DANE auch folgende Aufgaben: — Einführung von Modalitäten für die Ausbildung des Personals, die an die technologischen Entwicklungen angepasst sind; — Umsetzung einer sichtbareren akademischen Governance und Digitalpolitik; Die gewünschte Maßnahme ist voll und ganz Teil dieses allgemeinen Ansatzes. Sie ist eines der Schlüsselelemente für den Erfolg dieses ehrgeizigen Projekts: die Digitalisierung kann den Herausforderungen des Schulsystems, insbesondere dem Schulabbruch, gerecht werden. Dies ist eine gute Möglichkeit, den Unterricht auf individueller Ebene anzupassen, den Lehrern mehr Zeit für besonders schwierige Schüler zu widmen, aber auch die Lehrlingsausbildung außerhalb der Schule zu verlängern. Um die Digitaltechnik in die Klasse zu bringen, bedarf es leicht zugänglicher digitaler Werkzeuge. (German)
1 December 2021
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Sinds begin 2013 is een academische delegatie naar digitaal onderwijs (DANE) opgericht. De belangrijkste missie is het verbeteren van de verwerving van vaardigheden van leerlingen door middel van het onderwijzen van digitale technologie. Digitalisering maakt het mogelijk om de doeltreffendheid van leren te verbeteren door pedagogische praktijken te ontwikkelen die beter zijn afgestemd op de ritmes en behoeften van studenten, interactiever en aantrekkelijker, door samenwerking tussen studenten, creativiteit en zelfredzaamheidswerk in en uit de klas aan te moedigen. Daarnaast heeft DANE ook de volgende taken: — Invoering van opleidingsregelingen voor personeel dat is aangepast aan de technologische ontwikkelingen; — Meer zichtbaar academisch bestuur en digitaal beleid ten uitvoer te leggen; De gewenste operatie is volledig in overeenstemming met deze algemene aanpak. Het betreft een van de essentiële elementen voor het welslagen van dit ambitieuze project: digitalisering kan een antwoord bieden op de uitdagingen waarmee het schoolsysteem wordt geconfronteerd, waaronder voortijdig schoolverlaten. Goed gebruikt, maakt het mogelijk om het onderwijs aan elk niveau aan te passen, aan leraren om meer tijd te besteden aan studenten in grote moeilijkheden, maar ook om het leren buiten de school uit te breiden. Om digitaal in het klaslokaal te komen, is het noodzakelijk om over gemakkelijk toegankelijke digitale instrumenten te beschikken. (Dutch)
6 December 2021
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Identifiers
IF0008580
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