Equal access to school education in times of crisis (Q3879035)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3879035 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal access to school education in times of crisis |
Project Q3879035 in Bulgaria |
Statements
109,562,541.93 Bulgarian lev
0 references
109,562,541.93 Bulgarian lev
0 references
1.0 percent
0 references
12 February 2021
0 references
31 December 2023
0 references
42°36'26.64"N, 25°29'8.38"E
0 references
Проектът цели да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи и да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние. Предвидените дейности са логически обвързани и осигуряват възможност за непрекъснатост на образователния процес. Те са пряко свързан с преодоляване на последиците, предизвикани от пандемията от COVID-19 и са свързани с техническото обезпечаване на образователната система и осигуряване на условия за провеждане на обучение от разстояние в електронна среда, които са определени на база необходимостта от краткосрочното им изпълнение. Важен приоритет е пълното осигуряване на достъп за всички ученици до виртуална класна стая в условията на продължителна пандемия. Чрез проекта образователната система следва да осигури равни условия за всички ученици за развитие на дигитална грамотност и качествено обучение по всички предмети за всички образователни етапи. Целева група освен учениците са и педагогическите специалисти, родителите и образователните медиатори. С помощта на планирани обучения за педагогическите специалисти се цели насърчаване за придобиване и усъвършенстване на цифрови умения, използване на иновативни методи за преподаване и учене. Планирани са обучения на образователни медиатори и на родители, насочени към създаване на умения за работа с дигитални устройства и с електронни образователни платформи за търсене и използване на електронни образователни ресурси, което от своя страна допълнително би помогнало на учениците за пълноценното им участие в образователния процес. (Bulgarian)
0 references
The project aims to avoid interrupting education and inclusive education in times of crisis and to counter the risk of dropping out in remote learning situations. The activities envisaged are logically linked and allow for continuity of the educational process. They are directly related to addressing the consequences of the COVID-19 pandemic and relate to the technical provision of the education system and the provision of remote learning conditions in electronic environments, which are determined on the basis of the need for their short-term implementation. An important priority is full access for all students to a virtual classroom in a protracted pandemic. Through the project, the education system should ensure a level playing field for all students to develop digital literacy and quality education in all subjects at all educational stages. In addition to the pupils are the pedagogical specialists, parents and educational mediators. Planned trainings for pedagogical professionals aim to promote the acquisition and improvement of digital skills, the use of innovative teaching and learning methods. Trainings are planned for educational mediators and parents aimed at creating skills for working with digital devices and electronic educational platforms for searching and using electronic educational resources, which in turn would further help students to participate fully in the educational process. (English)
2 December 2021
0 references
Le projet vise à éviter d’interrompre l’éducation et l’éducation inclusive en temps de crise et à lutter contre le risque d’abandon scolaire dans des situations d’apprentissage à distance. Les activités envisagées sont logiquement liées et permettent la continuité du processus éducatif. Elles sont directement liées à la lutte contre les conséquences de la pandémie de COVID-19 et concernent la fourniture technique du système éducatif et la fourniture de conditions d’apprentissage à distance dans les environnements électroniques, qui sont déterminées en fonction de la nécessité de leur mise en œuvre à court terme. Une priorité importante est l’accès complet de tous les élèves à une salle de classe virtuelle en cas de pandémie prolongée. Dans le cadre du projet, le système éducatif devrait garantir des conditions de concurrence équitables à tous les élèves afin qu’ils développent une culture numérique et une éducation de qualité dans toutes les matières à tous les stades de l’enseignement. Outre les élèves, il y a les spécialistes pédagogiques, les parents et les médiateurs éducatifs. Les formations prévues à l’intention des professionnels de la pédagogie visent à promouvoir l’acquisition et l’amélioration des compétences numériques, l’utilisation de méthodes d’enseignement et d’apprentissage innovantes. Des formations sont prévues pour les médiateurs éducatifs et les parents afin de créer des compétences pour travailler avec des appareils numériques et des plateformes éducatives électroniques pour la recherche et l’utilisation de ressources éducatives électroniques, ce qui, à son tour, aiderait davantage les élèves à participer pleinement au processus éducatif. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, in Krisenzeiten eine Unterbrechung von Bildung und inklusiver Bildung zu vermeiden und dem Risiko eines Abbruchs in abgelegenen Lernsituationen entgegenzuwirken. Die geplanten Aktivitäten sind logisch miteinander verknüpft und ermöglichen eine Kontinuität des Bildungsprozesses. Sie stehen in direktem Zusammenhang mit der Bewältigung der Folgen der COVID-19-Pandemie und beziehen sich auf die technische Bereitstellung des Bildungssystems und die Bereitstellung von Bedingungen für Fernunterricht in elektronischen Umgebungen, die auf der Grundlage der Notwendigkeit ihrer kurzfristigen Umsetzung festgelegt werden. Eine wichtige Priorität ist der uneingeschränkte Zugang aller Schüler zu einem virtuellen Klassenzimmer in einer langwierigen Pandemie. Im Rahmen des Projekts sollte das Bildungssystem gleiche Wettbewerbsbedingungen für alle Schüler gewährleisten, um digitale Kompetenzen und hochwertige Bildung in allen Fächern in allen Bildungsphasen zu entwickeln. Neben den Schülern sind die pädagogischen Spezialisten, Eltern und Bildungsmittler. Geplante Schulungen für pädagogische Fachkräfte zielen darauf ab, den Erwerb und die Verbesserung digitaler Kompetenzen, den Einsatz innovativer Lehr- und Lernmethoden zu fördern. Schulungen für Bildungsmediatoren und Eltern sind geplant, um Kompetenzen für die Arbeit mit digitalen Geräten und elektronischen Bildungsplattformen für die Suche und Nutzung elektronischer Bildungsressourcen zu schaffen, was wiederum den Schülern dabei helfen würde, sich voll am Bildungsprozess zu beteiligen. (German)
4 December 2021
0 references
България
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-5.001-0001
0 references