EDUCATIONAL AND VOCATIONAL CONSULTANCY IN SCHOOLS OF THE CIECHANOWSKI COUNTY (Q110989)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110989 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATIONAL AND VOCATIONAL CONSULTANCY IN SCHOOLS OF THE CIECHANOWSKI COUNTY |
Project Q110989 in Poland |
Statements
410,142.0 zloty
0 references
512,677.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
POWIAT CIECHANOWSKI
0 references
Wnioskodawca używa skrótów: N- nauczyciel(ka), U- uczeń/nica, SPInKa – Szkolny Punkt Informacji i Kariery, DEZ – doradztwo edukacyjno- zawodowe, K- kobieta, M- mężczyzna, OzN- osoba z niepełnosprawnością. Celem gł. jest podniesienie jakości i zwiększenie dostępu do DEZ we współpracy z rynkiem pracy w 6 szkołach zawodowych (4 technika i 2 zasad. szkoły zawod.) z pow. ciechanowskiego-poprzez nabycie i podniesienie kwalifikacji z DEZ przez 30N (K26, M4), stworzenie SPInKa w 4 Zespołach Szkół i realizację DEZ dla 700U(200K, 500M) , w okresie 1.VIII 2017 – 31 VII 2019r. Potrzeba realizacji projektu wynika z diagnozy potrzeb szkół przeprowadzonej przez wnioskodawcę IX 2016r.w szkoł. zawodow., dla których jest organem prowadzącym.Wyniki diagnozy wskazują na niski poziom DEZ w szkoł., brak specjalistów z kwalifik. z DEZ oraz brak bazy do realizacji DEZ. Przewidziane działania są zorientowane na systemowe wzmocnienie DEZ w szkołach zawodowych oraz przygotowanie szkół do świadczenia tego typu usług. Zaplanowano realizację 5 zadań: 1)Uzyskanie/ podniesienie kwalifikacji na studiach podyplom. i szkoleniach, przez osoby realizujące zadania z zakresu DEZ w szkoł. - od X2017r. do IV2019r.2)Utworzenie 4 SPInKa i doradztwo indyw. od X2017r. do IV 2019r.3)Realizacja DEZ i warsztatów z zakresu kompet.miękkichw szkoł. - od X 2017r. do VI2019r.4) Wdrożenie zewnętrznego wsparcia szkół z DEZ od X2017r. do VII2019r 5)„Bliżej rynku pracy” - współpraca pracodawców ze szkoł. od XII2017r.do IV2019r. W/w działania przyczynią się do poprawy funkcjonowania DEZ w szkoł. oraz zainicjują/ rozwiną współpracę szkół z otoczeniem społ.-gospodarcz./pracodawcami, co wpłynie na dopasowanie kształcenia zawod. do zapotrzebowania na rynku pracy. Projekt skierowany jest do U bez względu na płeć, sytuację materialną, warunki bytowe-w pełni respektuje zasadę niedyskryminacji. Jest zgodny z polityk. wspólnotowymi, realizowany w sposób dostępny dla OzN, K, M; będzie stosowany przekaz wolny od stereotypów. (Polish)
0 references
The applicant shall use the abbreviations: N- teacher(s), U- pupil/nica, cufflink – School Information and Career Point, DEZ – educational and professional advice, K-woman, M- male, Oz- person with disabilities. The aim is to improve the quality and access to DEZ in cooperation with the labour market in 6 vocational schools (4 technique and 2 principles. vocational school) from the Cichanowski district-by acquiring and raising qualifications with DEZ by 30N (K26, M4), creating a pin in 4 School Teams and implementing DEZ for 700U(200K, 500M), in the period 1.VIII 2017-31 VII 2019r. The need for the project results from the diagnosis of the needs of schools carried out by the applicant IX 2016 in the school of professions, for which it is the leading body.The results of the diagnosis indicate a low level of DEZ in schools, lack of qualified specialists with DEZ and no basis for DEZ implementation. The planned measures are focused on the systemic reinforcement of DEZ in vocational schools and the preparation of schools for the provision of such services. 5 tasks are planned: 1) Obtaining/upgrading qualifications in postgraduate studies and training, by persons carrying out tasks in the field of DEZ in schools. — from X2017r. to IV20192)Creation of 4 cufflinks and individual advice from X2017r. to IV.3)Implementation of DEZ and workshops in the field of soft school competence. — from X 2017 to VI2019 4) Implementation of external support for schools from DEZ from X2017 to VII2019 5 “Nearest labour market” – cooperation of employers from schools from XII2017 to IV2019. The above-mentioned actions will contribute to improving the functioning of DEZ in schools and will initiate/develop the cooperation of schools with the social-economic environment/employers, which will influence the matching of vocational education to the demand on the labour market. The project is addressed to U regardless of gender, material situation, living conditions-fully respects the principle of non-discrimination. Is consistent with Community policies, implemented in a manner accessible to OZN, K, M; there will be a message free of stereotypes. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMA.10.03.01-14-7001/16
0 references