NOTICIOINENTAMO... (Q390148)

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Project in Italy financed by DG Regio
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NOTICIOINENTAMO...
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    28,848.0 Euro
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    28,848.0 Euro
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    100.0 percent
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    19 April 2018
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    10 June 2020
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    IIS DEGNI T.GRECO
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    40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
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    IL PROGETTO SU ORIENTAMENTO FORMATIVO E RIORIENTAMENTO NASCE DALLESIGENZA SEMPRE PI PRESSANTE DI COSTRUIRE NEGLI ALUNNI LA CONSAPEVOLEZZA DEL S LE COMPETENZE NECESSARIE AD ESPLORARE SE STESSI ED IL MONDO DEL LAVORO COMPRENDERE INCLINAZIONI PUNTI DI FORZA E DEBOLEZZA ED INTERESSI AL FINE DI COSTRUIRE UN PROGETTO DI VITA CHE RISPECCHI LE PROPRIE CARATTERISTICHE E CHE PERMETTA ATTRAVERSO SCELTE CONSAPEVOLI IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO EO LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. QUESTI OBIETTIVI SARANNO PERSEGUITI ATTRAVERSO DUE TIPOLOGIE DI MODULI UNO VOLTO ALLA CONOSCENZA DEL S ATTRAVERSO FILOSOFIA A MUSICA INTITOLATO MUSICA E MAIEUTICA E LALTRO PI SPECIFICO INTITOLATO IO SCELGO LA MIA VITA. ESSO MIRA A PROMUOVERE COMPETENZE TECNICHE STESURA DI UN CURRICULUM VITAE GESTIONE DI UN COLLOQUIO DI LAVORO ECC. ED A LAVORARE SUL FEEDBACK LEGATO ALLA PARTECIPAZIONE A LABORATORI INCENTRATI SU PERCORSI ORIENTATIVI NARRATIVI SULLUTILIZZO DI METAFORE NARRATIVE E PROCEDIMENTI AUTOBIOGRAFICI SU (Italian)
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    THE PROJECT ON TRAINING AND REFOCUSING OF EDUCATION AND TRAINING WAS INCREASINGLY PRESSING TO BUILD STUDENTS’ AWARENESS OF THE SKILLS NEEDED TO EXPLORE THEMSELVES AND THE WORLD OF WORK TO UNDERSTAND STRENGTHS AND WEAKNESSES AND INTERESTS IN ORDER TO BUILD A LIFE PLAN THAT REFLECTS ITS CHARACTERISTICS AND WHICH ENABLES CHOICES TO BE MADE AWARE OF THE ACHIEVEMENT OF SUCCESSFUL TRAINING IN THE WORLD OF WORK. THESE OBJECTIVES WILL BE PURSUED THROUGH TWO TYPES OF MODULES WITH A VIEW TO THE KNOWLEDGE OF THE S THROUGH MUSIC AND MAUEUTICS MUSIC AND THE OTHER SPECIFIC IP ENTITLED I CHOOSE MY LIFE. IT AIMS TO PROMOTE THE TECHNICAL DRAFTING OF A CURRICULUM VITAE OF A JOB INTERVIEW, ETC. AND TO WORK ON FEEDBACK FROM WORKSHOPS FOCUSED ON NARRATIVES ABOUT THE USE OF METAPHORS AND AUTOBIOGRAPHICAL PROCESSES ON (English)
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