“Sokig”, individual project 1.3 of the territorial integrated approach to action in the city of Frankenberg; Forwarding to Joint Works Frankenberg/Sa. e.V. (Q3634249)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3634249 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Sokig”, individual project 1.3 of the territorial integrated approach to action in the city of Frankenberg; Forwarding to Joint Works Frankenberg/Sa. e.V. |
Project Q3634249 in Germany |
Statements
52,078.94 Euro
0 references
65,098.68 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
2 December 2018
0 references
7 August 2020
0 references
Stadt Frankenberg/Sa.
0 references
Der Sozialarbeiter für Kindergärten und Grundschulen (SoKiG) wird in erster Linie eingesetzt, um Kindern und deren Eltern möglichst frühzeitig bei Alltagsproblemen und in schwierigen Lebenssituationen zu helfen. Die Kinder zeigen häufig Entwicklungs- und Verhaltensprobleme. Diesen Problemen bereits in den Jahren von 3- 10 auf den Grund zu gehen und Lösungsmöglichkeiten gemeinsam mit den Eltern zu entwickeln, bietet gute Chancen auf eine Veränderung für die Familien. Durch die Entwicklung eines zentralen Anlaufpunktes wird ihnen ein Wegbegleiter und damit Orientierungshilfe gegeben. Zudem wird ein unterstützendes Netzwerk aufgebaut sowie Perspektiven und Hilfsangebote für Familien entwickelt - in enger Zusammenarbeit mit den ortsansässigen Kindertagesstätten, Grundschulen und regionalen Fachämtern. Aufgabe für den Sozialarbeiter für Kitas und Grundschulen ist es, betroffene Familien und deren Kinder stabilisierend zu begleiten und unterstützend zu helfen, damit der nächste Schritt zur Veränderung selbst gegangen werden kann. (German)
0 references
The social worker for kindergartens and primary schools (SoKiG) is primarily used to help children and their parents as early as possible with everyday problems and in difficult life situations. Children often show development and behavioural problems. To get to the bottom of these problems in the years 3-10 and to develop solutions together with the parents offers good chances of change for families. Through the development of a central starting point, they are given a companion and thus guidance. In addition, a supporting network is being developed and perspectives and assistance for families will be developed — in close cooperation with local day-care centres, primary schools and regional specialist offices. The task for the social worker for kindergartens and primary schools is to support affected families and their children in a stabilising way and to help them support the next step towards change itself. (English)
22 November 2021
0 references
Identifiers
672 / 101003139421
0 references