ACADEMY OF THE DALONS (Q3675880)

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Project Q3675880 in France
Language Label Description Also known as
English
ACADEMY OF THE DALONS
Project Q3675880 in France

    Statements

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    2,028,331.65 Euro
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    2,204,708.32 Euro
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    92.00 percent
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    1 January 2014
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    30 June 2016
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    CONSEIL DEPARTEMENTAL DE LA REUNION
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    21°7'51.35"S, 55°31'35.69"E
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    L’Académie des Dalons propose, à La Réunion, une démarche pédagogique structurante pour post adolescents et jeunes adultes. Elle agit bien au-delà des simples impératifs de lutte contre la dégradation et pour la survie, apparemment uniques critères considérés en ce moment à propos d'une situation dont le caractère chronique persistant n'échappe pourtant à aucun observateur. L'Académie des Dalons est un espace exceptionnel pour l'avenir de la jeunesse réunionnaise. Proposant une confrontation formatrice permanente des jeunes volontaires à la dure réalité, c'est une démarche qui intègre à la fois : le développement, enfin légitimé à leurs yeux, des compétences techniques et des connaissances indispensables à la réalisation socialement admissible de leurs aspirations dans ce monde, l'exigence comportementale qui construit et nourrit pour la vie leurs systèmes personnels de valeurs, et la conscience de participer activement à une réalité sociale qui donne du sens à leur existence et fera d'eux des citoyens responsables. Il ne s’agit donc nullement d’un centre éducatif fermé mais d’une démarche ouverte à des personnes mises en situation de créer et participer, d’apprendre par la prise de responsabilité et la mise en acte d’actes de citoyenneté et d’engagement. (French)
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    In La Réunion, the Dalons Academy offers a structuring pedagogical approach for post adolescents and young adults. It acts well beyond the mere imperatives of combating degradation and for survival, seemingly unique criteria considered at this time in relation to a situation whose persistent chronic character is not left to any observer. The Dalons Academy is an exceptional space for the future of Reunion youth. Proposing a permanent formative confrontation of young volunteers to the harsh reality, it is an approach that integrates at the same time: the development, finally legitimised in their eyes, of the technical skills and knowledge indispensable for the socially acceptable realisation of their aspirations in this world, the behavioural requirement that builds and nourishes for life their personal systems of values, and the awareness of actively participating in a social reality that gives meaning to their existence and makes them responsible citizens. It is therefore by no means a closed educational centre, but an approach open to people in situation to create and participate, to learn by taking responsibility and taking action on citizenship and commitment. (English)
    18 November 2021
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    Identifiers

    201505202
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