Głowy_1 (Q110589)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Głowy_1 |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,128,268.8 zloty
0 references
1,410,336.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA PŁOŃSK
0 references
Konieczność rozwijania kompetencji kluczowych(KK)stanowi fundament uczenia się przez całe zycie(od wieku przedszkolnego do emerytalnego). Permanentne uczenie się stanowi połączenie wiedzy,umiejętności i postaw.KK to te,których wszystkie osoby potrzebują do zatrudnienia, samorealizacji i rozwoju osobistego, integracji społ.,a tazke bycia aktywnym obywatelem.Ogrywają wiec one szczególnie istotna rolę w życiu kazdego człowieka zarówno w procesie uczenia się, aktywności społecznej, jak i zawodowej.Wychodząc na przeciw tym wyzwaniom Gmina Płońsk przygotowała projekt, w ramach którego wsparciem zostanie objet. 270 uczniów[U]w 2 szkołach:SP Siedlin,SP Lisewo.Celem głównym projektu jest wzrost do VI.2019 poziomu KK oraz postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy wsród m.in.80%UP tj.uczniów w ww.szkołach poprzez poprawę jakości i rozszerzenie oferty edukacyjnej ww.placówek. Projekt skierowany do gr.docelowych z woj.mazow relizowany na ter.Gminy Płońsk w okresie 01.07.2018-30.06.2019 Najważniejsze zadania: 1. Rozwijanie wśród uczniów kompetencji kluczowych.(mat-przyr, j.obcych, ICT) 2. Rozwijanie wśród Uczniów umiejętności i właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy(kreatywność,innowacyjność,rozwiązywania problemow, umiejętność pracy zespołowej,krytyczne myślenie umiejetnosc uczenia się). 3. Rozwijanie wśród nauczycieli kompetencji w zakresie naucznia j.obcych,ICT,mat-przyr 4)Doposażenie szkół Główny wskaźnik projektu: -270 U objetych wsparciem w zakresie rozwijania KK; -min. 216 U, którzy nabyli KK; .Plan w ramach proj.działania sa zgodne z wynikami diagnozy potrzeb szkól objętych wsparciem w proj.i uwzględnia potrzeby i możliwości we wskaz.w dokumentacji konkurs.zakresach Diagnoza przeprowadzona przed opracow. wniosku o dofinansowanie proj.zatwierdzona przez organ prowadz.szkoły.Wsparciem objęto szkoły,które osiągnęły najsłabsze wyniki eduk.- tj. wyniki egzam.zewn.[spr6-klasisty i egz.gimnaz.]w czesci mat-przyr. i j.obcyych sa nizsze niz srednia szkół (Polish)
0 references
The need to develop key competences (KK) is the cornerstone of lifelong learning (from the pre-school age to retirement). Permanent learning is a combination of knowledge, skills and attitudes to those who all people need for employment, personal fulfilment and development, social inclusion and tazke to be an active citizen. they have a particularly important role in human health, both in learning, in social activity and in professions. in response to these challenges, the Płońsk municipality has prepared a project which will support it. 270 [U] pupils in 2 schools: SP Siedlin, SP Liservo.The main project is an increase to VI.2019. of the level of KK and the attitudes and skills needed in the labour market of a m.E.80 % UP tj.pupils at ww.schools by improving the quality and extension of the educational offer. A project to the end of the town of Płońsk in favour of the town of Płońsk during the 01.07.2018-30.06.2019 period: 1. The development of key competences in pupils (mater, i.e., ICT) 2. Developing skills and relevant attitudes needed by the labour market (creativity, innovation, problem solving, teamwork, critical thinking of learning). 3. The development of teachers’ competencies in the field of higher education, ICT, and/or 4) — 270 to support the development of the KK; — min 216 U for KK; Action Plan, as part of an action plan, shall take account of the needs and possibilities of the diagnosis of the nursery needs and shall take account of the needs and possibilities of the diagnosis carried out before the preparation of the application for aid. (English)
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A420/18
0 references