Academic success, teamwork! (Q3674148)
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Project Q3674148 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academic success, teamwork! |
Project Q3674148 in France |
Statements
99,862.56 Euro
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199,725.1 Euro
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50.0 percent
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1 October 2016
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31 August 2019
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Association Paris Basket 18
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Le projet permet aux 5èmes, 4èmes et 3èmes de découvrir de nombreuses facettes de la pratique basket (arbitrage, encadrement, tutorat). Chacune de ces facettes amène la jeune à être responsabilisée et acquérir de l'autonomie. Les démarches d'apprentissage sont les mêmes que celles utilisées à l'école et sont donc transmissibles dans leur projet scolaire. Une fois mises en confiance dans des actions autour du basket, nous parvenons à mobiliser les jeunes autour de leur scolarité en prenant exemple de leur implication dans ces actions. Ces prises de responsabilités sont très bien assumées par nos collégiennes qui développent un important sentiment de compétences aux yeux des plus jeunes. Ces dernières faisant d'ailleurs preuve d'une écoute très attentive auprès des plus âgées. PB 18 souhaite mettre en place un système de tutorat tout au long de l'année. Les plus âgées seront référentes des 6èmes. Le fait de servir d'exemple aux plus jeunes les amènera à être responsabilisées. Les tutrices sont toutes des volontaires. Elles encadrent également des actions à destination de personnes souffrant de handicap mental. Cette action regroupe des élèves de CM1/CM2 de l'école Jean-François Lépine (Paris 18ème) et des jeunes des centres accueillant des handicapés mentaux. Par la suite, elles préparent et encadrent les ateliers proposés. Cela leur permet d'être valorisées par les plus jeunes mais également de relativiser sur leur situation personnelle. (French)
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The project allows the 5th, 4th and 3 rd to discover many aspects of basketball practice (arbitration, coaching, tutoring). Each of these aspects leads the young person to be empowered and to acquire autonomy. The learning approaches are the same as those used in the school and are therefore communicated in their school project. Once we have confidence in actions around basketball, we manage to mobilise young people around their schooling by taking an example of their involvement in these actions. These responsibilities are very well assumed by our schoolgirls who develop an important sense of skills in the eyes of the youngest. The latter are listening very attentively to the elderly. PB 18 wants to set up a mentoring system throughout the year. The oldest will be referenced from the 6th. Acting as an example for the youngest will lead them to be held accountable. The tutors are all volunteers. They also support actions for people with mental disabilities. This action brings together students from CM1/CM2 from the Jean-François Lépine School (Paris 18th) and young people from centres hosting the mentally handicapped. They then prepare and supervise the proposed workshops. This allows them to be valued by the youngest but also to relativise their personal situation. (English)
18 November 2021
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Identifiers
IF0008432
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