EDF FONCT — 15E00431 — BTP CFA BN — ACCOMPAGENEMT OF APPRENTICES BY NUMBER — PREVENTION OF RISKS (Q3673303)

Notre sensibilité à la prévention est forteLes nouveaux entrants ( nouvel embauché, intérimaire, apprenti, stagiaire ) dans une entreprise sont les plus touchés par les accidents du travail dans le BTP. De plus, ce sont pendant les premières périodes dans l'entreprise qu'ils sont les plus fréquents ( manque d'habitude, mauvaises connaissance du milieu et environnement de travail ). L'âge est également un facteur aggravant, les jeunes sont moins sensibles aux risques, ils peuvent même être inconscient, comportement souvent constaté chez l'adolescent.Depuis toujours, les CFA du BTP ont intégré la prévention dans l'acte de former. Il est en effet essentiel de prendre en compte dans l'acte de construire les conditions de travail en sécurité. C'est pourquoi nous privilégions dans notre démarche pédagogique à caractère inductif, l'analyse des « 5M ( Méthodes, Milieu, Matériels, Matériaux, Moyens ) pour que l'apprenti détermine la mise en uvre de la réalisation des taches qui leur sont confiées ; des cours spécifiques sur le thème de la sécurité ne leur permettraient pas de lier aussi facilement la théorie à la pratique. - Nous travaillons continuellement avec l'OPPBTP, organisme national de prévention sur les conditions de travail dans le BTP. L'OPPBTP est partenaire de notre institution nationale, le C.C.C.A. ( Comité de Concertation et de Coordination pour l'Apprentissage ) avec lequel il a signé une convention pour accompagner nos Centres de formation, ayant pour finalité la qualité de la formation des apprentis. Notre association contribue actuellement aux travaux nationaux pour préparer les apprentis de notre réseau sur le thème de la Santé Sécurité au Travail.L'entrée d'un jeune en apprentissage peut se faire rapidement en entreprise (ex : début juillet ), tandis que sa formation au CFA ne commence que fin septembre, voire début octobre. D'autres arrivent plus tardivement au CFA ( ex : novembre ). Dans tous les cas, il est essentiel de les sensibiliser aux bonnes pratiques de prévention. C'est pourquoi, en Basse-Normandie, nous avons mis en place dans nos CFA plusieurs actions qui y contribuent :- Information prévention avant l'entrée en apprentissage du jeune, lors de l'accompagnement à la validation de son projet, à l'aide d'un test numérique que nous avons développé- Formation des nouveaux apprentis par nos formateurs, lors des premiers stages au CFA, sur les fondamentaux de la prévention ( une quinzaine de modules numériques, ont été élaborés par une groupe régional de formateurs, sous l'égide de notre QHSE avec notre développeur numérique ). A l'issu de cette période chaque apprenti reçoit une attestation ainsi que son entreprise.- Un groupe de travail analyse actuellement les améliorations à apporter dans le cadre de l'enseignement de l'E.P.S., la P.S.E. ( Prévention, Santé Environnement) et la PRAP ( Prévention des Risques de l'Activité Physique dont l'ergonomie, gestes et postures )- La formation des Maîtres d'Apprentissage qui forment les apprentis dans les entreprises, en partenariat avec la CARSAT, la DIRECCTE, l'OPPBTP, les services de la santé au travail, pour les accompagner et les informer sur les principes et règles de sécurité en vigueur.Bien que toutes ses actions de formation sur la prévention soient dispensées, nous constatons encore un manque d'application plutôt par mauvaises habitudes ou exemplarité oubien encore par la non appropriation des principes de base d'une bonne organisation de son travail en pratique : la prévention « théorique doit être davantage prise en compte par l'apprenti dans ses actes pratiques. C'est pourquoi nous souhaitons créer un support d'analyse de l'organisation du poste de travail et un suivi de la mise en application de cette méthodologie qui doit améliorer les conditions de travail. (French)

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Our sensitivity to prevention is strongnew entrants (new hired, temporary, apprentice, trainee) into a company are the most affected by accidents at work in the CTS. In addition, it is during the early periods in the company that they are most frequent (lack of habit, poor knowledge of the environment and working environment). Age is also an aggravating factor, young people are less sensitive to risks, they may even be unconscious, behaviour often observed in the adolescent.Since always, the BTP CFAs have integrated prevention into the act of training. It is essential to take into account in the act of building safe working conditions. Therefore, in our pedagogical approach of an inductive nature, we favour the analysis of "5M (Methods, Environment, Materials, Materials, Means) so that the apprentice determines the implementation of the tasks entrusted to them; specific courses on the subject of safety would not allow them to link theory so easily to practice. — We are continuously working with OPPBTP, a national prevention body on working conditions in the BTP. The OPPBTP is a partner of our national institution, the C.C.C.A. (Committee of Concertation and Coordination for Learning) with which it has signed an agreement to accompany our Training Centres, aimed at the quality of the training of apprentices. Our association is currently contributing to the national work to prepare apprentices of our network on Health Safety at Work.The entry of a young apprentice can be done quickly in the company (e.g. at the beginning of July), while his training at the CFA starts only at the end of September or even at the beginning of October. Others arrive at the CFA later (e.g. November). In all cases, it is essential to raise awareness of good prevention practices. This is why, in Lower Normandy, we have implemented several actions in our CFAs that contribute to this:- Prevention information before the young person enters apprenticeship, during the accompaniment to the validation of his project, using a digital test that we have developed- Training of new apprentices by our trainers, during the first internships at the CFA, on the fundamentals of prevention (about fifteen digital modules, were developed by a regional group of trainers, under the auspices of our QHSE with our digital developer). At the end of this period each apprentice receives a certificate as well as his company.- A working group is currently analysing the improvements to be made in the context of the teaching of the P.S.S., the P.S.E. (Prevention, Health Environment) and the PRAP (Prevention of the Risks of Physical Activity including ergonomics, gestures and postures)- The training of Masters of Learning who train apprentices in enterprises, in partnership with CARSAT, DIRECCTE, OPPBTP, occupational health services, to accompany them and inform them about the principles and safety rules in force.Although all its training activities on prevention are provided, we still find a lack of application rather by bad habits or exemplarity or by the lack of ownership of the basic principles of good organisation of its work in practice: prevention "theoretical must be more taken into account by the apprentice in his practical actions. That is why we want to create an analysis support for the organisation of the workstation and a monitoring of the application of this methodology, which must improve working conditions. (English)

point in time

18 November 2021

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Identifiers

French Kohesio ID

15E00431

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EDF FONCT — 15E00431 — BTP CFA BN — ACCOMPAGENEMT OF APPRENTICES BY NUMBER — PREVENTION OF RISKS (Q3673303)

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