No label defined (Q3715705)
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Project in France financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in France financed by DG Regio |
Statements
226,754.11 Euro
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345,767.17 Euro
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65.58 percent
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1 January 2020
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31 December 2021
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L'ATELIER
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_Modalités d'accueil et de validation de l'accompagnement_ : les référentes du DAE participent aux réunions d'information proposées aux entrants dans le dispositif RSA et aux commissions territoriales RSA organisées par l'UTAMS ; un travail en diagnostic croisé est opéré avec les travailleurs sociaux pour bien cibler les personnes pour lesquelles l'accompagnement vers l'emploi peut s'engager de manière pertinente. A l'issue des séances d'information, un contrat d'engagement est proposé. Le référent effectue un premier diagnostic qui permet de valider ou d'invalider sa désignation de référent de parcours. _**Mise en oeuvre de l'accompagnement**_ **_Thèmes abordés :_** **_La définition du projet professionnel_** _Reprise du parcours professionnel_ (en individuel ) : * Quels axes forts s’en dégagent * Quels points de progression ? * Quelle connaissance de l’environnement professionnel ? _Mise en perspective vers des offres d’emploi ou de formation_ (en individuel) : Cette mise en perspective est réalisée en tenant compte du travail de repérage et du diagnostic effectué. Si un projet de formation émerge, une remise à niveau est possible via les différents organismes présents sur le territoire (APP, Elan Formation, AFPA …) Des _immersions en entreprise_ peuvent être proposées avec pour objectif de : * valider le projet (découverte du métier) * et/ou réaliser un bilan des compétences et des savoir-être mobilisables en emploi. La recherche du lieu de stage est effectuée avec le référent professionnel, qui effectue un bilan avec le tuteur en entreprise. _Mieux connaître son bassin d’emploi pour mieux s’y inscrire (en collectif) :_ Un travail de recherche d’informations sur les formations et les emplois et d’identification des ressources et des sources d’information (réseaux sociaux, sites..) est mené. _Mieux connaître ses intérêts pour ouvrir ses perspectives professionnelles_ (en individuel et collectif): La salle informatique est dotée de 8 postes équipés de l’outil Explorama Cet outil permet de travailler la découverte des métiers après avoir ciblé ses intérêts et précisé les conditions de travail possibles. Cet outil ouvre le débat sur le projet professionnel et peut être utilisé en individuel et en collectif ; l’approche collective présentant l’intérêt de permettre les échanges entre bénéficiaires. _L’IRMR_ peuvent également être proposés pour travailler plus avant l’inventaire des compétences et réenclencher une dynamique emploi/formation. _Emploi store_ : Ce site recèle une mine d’informations sur les métiers, les formations. Les bénéficiaires doivent cependant impérativement être accompagnées dans l’utilisation de cette ressource, assez complexe, pour en tirer l’information dont ils peuvent avoir besoin. _Job Connexion_ : envoi du code d’activation et préparation à l’utilisation de la plateforme qui est gérée par les développeurs territoriaux du Conseil Départemental. **_La mobilité (pouvoir bouger - savoir bouger)_** . Outils à mobiliser (permis de conduire, location, transport en commun, transport à la demande, prêt de véhicule, micro-crédit, covoiturage…) En individuel : _Diagnostic des besoins_ En collectif : _Sensibilisation aux ressources existantes_ Intervention de Mobilex lors des ateliers collectifs. En individuel : _Mobilisation des ressources nécessaires_ Mobilisation régulière de Mobilex : location de véhicules, bilan mobilité (connaissance du secteur et des différents modes de transport existants et « dédramatisation » de l’utilisation des transports en commun), mobilisation de l’ADE pour le financement du permis de conduire proposé par Mobilex. Préparation par Mobilex du bénéficiaire pour la passation du permis de conduire et l’achat de la voiture (micro crédit). **_Travail sur les savoir-être_** En individuel : _Diagnostic de départ_ sur la présentation en faisant le lien avec le métier ciblé, la ponctualité, l’assiduité, le comportement en faisant le lien avec les attentes des employeurs. _Travail sur un curriculum d’objectifs à atteindre_ avec le bénéficiaire. Travail sur la capacité _à s’évaluer._ Travail sur le profilage. Un travail est également effectué en lien avec les partenaires sociaux pour permettre au bénéficiaire d’avoir la disponibilité requise pour l’emploi (veille sur la problématique sociale - organisation de relais). Intervention de ICF Conseil pour un travail sur l’image de soi, le langage non verbal, l’attitude à avoir lors d’un entretien. L’intervention peut se faire de manière collective ou individuelle. Atelier image de soi intégré au collectif. Sur Molsheim création de divers ateliers collectifs reprenant les savoir-être (ex : atelier connaitre et maitriser ma communication verbale ) _En collectif_ : Analyse de situations en collectif. Analyse du comportement en situation. Echanges avec des professionnels qui clarifient leurs attentes par rapport aux postes qu’ils proposent. Immersions pour évaluer les savoir-être en m (French)
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Identifiers
202001427
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