No label defined (Q136634)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:14, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    86,540.83 zloty
    0 references
    20,769.7992 Euro
    13 January 2020
    0 references
    101,812.74 zloty
    0 references
    24,435.0576 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 February 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA MOSINA
    0 references
    Projekt wspiera Szkołę Podstawową w Krosinku w okresie 02. 2018 roku do 06.2020 r.:1.Wyposażenie pracowni przedmiotowych: Przyrodniczej (1 szt.),Matematycznej (1 szt.) Dostosowane do potrzeb użytkowników, dostosowane do odp. etapu edukacyjnego i zakresu Realizacji podstawy programowej.2.Kompetencje kluczowe dla uczniów:-zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze -do wybranych dzieci (4 os./oddział ), cel: wsparcie dzieci z trudnościami w nauce, z matematyki (8K/8M) z przyrody (8K/8M)- laboratoria– dla wszystkich uczniów (41K/43M) – cel: rozwijanie zainteresowania przedmiotem poprzez metody eksperymentu: z matematyki i z przyrody. -projekt edukacyjny interdyscyplinarny (matematyka + przyroda + kompetencje miękkie), dostosowanie do poziomu kształcenia-kreatywność, praca zespołowa, innowacyjność. Współpraca z instytucjami działającymi w otoczeniu szkół:Nadleśnictwo Konstantynowo (lub inne), (ścieżki edukacyjne, las, działania eduk.), Stowarzyszenie Przyjaciele z Wiejskiej (Statut: współpraca ze szkołą i radą rodziców, działania – organizowanie form edukacji dla dzieci, młodzieży, kursów, szkoleń, warsztatów, seminariów i doradztwa) lub inne NGO. Opis projektu w pkt. 3.5.5.3.Wsparcie kompetencji nauczycieli - matematyki i przyrody (3K/0M)– kurs ocenianie kształtujące. – kurs - podniesienie kompetencji w zakresie nauczania uczniów w oparciu o aktywne metody pracy z uczniem i metodę eksperymentu - seminarium w zakresie możliwości wykorzystania produktów porojektu innowacyjnego. Realizowane z poszanowaniem zasady równości szans i płci-brak dyskryminacji grupy docelowej ze względu na płeć, religię, pochodzenie. Realizacja w sposób dostosowany do codziennego trybu zajęć.Działania prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWP.08.01.02-30-0065/16
    0 references