No label defined (Q136623)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:14, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    190,060.0 zloty
    0 references
    45,614.4 Euro
    13 January 2020
    0 references
    223,600.0 zloty
    0 references
    53,664.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    28 February 2019
    0 references
    GMINA TARNOWO PODGÓRNE
    0 references
    Wnioskodawca Gmina Tarnowo Podgórne wspólne z Partnerem Wielkopolską Akademią Nauki i Rozwoju Jakub Michałowski (WANiR) poprzez realizację projektu planuje:Działania zmierzające do poprawy warunków dydaktycznych dla uczniów w SP w Lusowie poprzez doposażenie 2 pracowni przedmiotowych w sprzęt niezbędny do przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematycznych.Wsparcie 287 uczniów (140dz.,147chł) w rozwijaniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy poprzez realizację 1170 godzin dodatkowych zajęć dydaktyczno wyrównawczych, rozwijających uzdolnienia, warsztatów i kół zainteresowań.Warsztaty rozwijające u dzieci umiejętność uczenia się:- Mnemotechniki 8gr. - doskonalące techniki szybkiego czytania 2gr. - umiejetności dyskusyjno-mediacyjne 2gr.Koło zainteresowań rozwijające u dzieci przedsiębiorczość i inicjatywność 3gr.Zajęcia rozwijające:- przyrodnicze 2gr.- z j. angielskiego 3gr.- chemiczno-doświadczalne 1gr.-matematyczne 2gr. x 30h = 60hWsparcie indywidualnego podejścia do 28 uczniów (11dz., 17chł) w tym wsparcie rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w tym 5 dzieci 2dz.,3chł z niepełnosprawnościami) poprzez realizację 210 godzin dodatkowych zajęć specjalistycznych oraz zakup sprzętu wspomagającego rozwój i prowadzenie terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,Zaj. korekcyjno - kompensacyjne zmniejszające trudności w opanowaniu umiejętności szkolnych przez uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 5gr.Zaj. rewalidacyjno-wychowawcze o charakterze terapeutycznym stymulujące rozwój poznawczy dziecka 2gr.Wsparcie 24 nauczycieli (17kobiet,7mężczyzn) w ramach studiów podyplomowych, kursów i szkoleń doskonalących dotyczących podwyższenia kompetencji/kwalifikacji w zakresie prowadzenia zajęć z przyrody, języków obcych oraz wykonywanej pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWP.08.01.02-30-0046/16
    0 references