No label defined (Q121257)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:55, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    2,259,624.05 zloty
    0 references
    542,309.7719999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    2,658,381.24 zloty
    0 references
    638,011.4976 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2016
    0 references
    31 August 2018
    0 references
    GMINA CEDRY WIELKIE
    0 references
    Celem gł.(CG) zaplanowanym do 8.2018r.jest kompleksowe wsparcie min.630uczniów(U) w rozwoju okr. kompetencji edu.tj.kompetencje kluczowe(dalej kk),wsparcie logoped.(L) i psycholog.(P), doradztwo zaw.(DZ),rozwój kreatywności i kompl.wsparcie min.70nauczycieli(N)z wykorzystania i włączania narzędzi TIK do nauczania, kształcenia kk, z 6szkół z Gm.Cedry Wlk(GCW),których potrzeba zwiększenia wynikała z wszechstronnej diagnozy potrzeb (U,rodziców,N,dyrekcji) opr. przez Fundację Instytut Promocji Edukacji w IX-X 2015r. przyjętą Zarz.Nr 7/2016 Wójta GCW z 18.01.2016. CG osiągnięty przez cele szczeg., tj -wzrost poziomu kk niezbędnych na rynku pracy wśród min.90%U objętych wsparciem,potwierdzony badaniem przyrostu kk -zwiększenie szans rozw. U o specj. potrzebach edu.(dalej SPE), w tym U z niepeł./z zaburzeniami rozw. i U młodszych,poprzez objęcie wsparciem L i P min.100U z wyłączeniem klas II i III SP -pobudzenie kreatywności,innowac.min.90%U objętych wsparciem przez org.zajęć opartych na metodzie eksperymentu,kółek zainteresowań itp.w wymiarze min.1380godz. i nabycie umiejętności plan.ścieżki eduk.-zaw.przez min.170 U GCW i GCM biorących udział w zajęciach z DZ -wzrost umiejętności z zakresu kształcenia kk i pracy z U o SPE w szczeg. U z niepełnosprawnościami/zaburzeniami rozwoju, wykorzystania i włączania narzędzi TIK do nauczania przedm. u min.63 z 70N-li biorących udział szkoleniach -zakup pomocy dyd.,narzędzi TIK,zg.z Diagnozą,niezbędnych do realizacji progr.nauczania w zakresie kształt. u uczniów kk -wyposażenie 5 prac. w narz. do nauczania przed. przyrod.w celu prowadzenia zajęć opartych na metodzie eksp.,oraz doposażenie 6 szkół w materiały,pomoce dyd., sprzęt do rozpoznawania potrzeb rozwojowych, edukacyjnych, możliwości psychofiz.,prowadzenia terapii U ze SPE,zg.z Diagnozą -dostosowanie infrastruktury do efektyw.nauczania przez adaptację sali komp. (SP WOC)oraz montaż drzwi wyciszających w gab. logopedycznym (SP GIEM) zg.z potrzebami ON i przeprowadzoną diagnozą (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.02.01-22-0029/15
    0 references