No label defined (Q116573)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:33, 14 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    126,305.59 zloty
    0 references
    30,313.3416 Euro
    13 January 2020
    0 references
    148,594.82 zloty
    0 references
    35,662.7568 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    OPEN EDUCATION GROUP SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
    0 references
    Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych i rozwój kreatywności wśród 83 uczniów (43M, 40K) ze Szkoły Podstawowej w Turośni Kościelnej poprzez udział w zajęciach specjalistycznych, doradztwie edukacyjno-zawodowym oraz wycieczkach edukacyjnych i kulturalnych do końca VI 2018 roku. Celem szczegółowym jest doposażenie szkolnych pracowni przyrody w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć metodą eksperymentu do końca VI 2018 r. Grupę docelową (GD) stanowić będą uczniowie SP w Turośni Kościelnej. Projekt obejmie swym bezpośrednim oddziaływaniem liczbę 83 uczniów (43M, 40K). 100% uczniów zamieszkuje na terenie wiejskim. W tej grupie jest 5uczniów posiadających orzeczenie o niepełnosprawności oraz 12os. (8dz,4ch) z zaburzeniami rozwojowymi i niepełnosprawnością ruchową. Zadania: 1. Kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy (typ projektu 1) 2. Kształtujemy właściwe postawy i umiejętności uczniów Szkoły Podstawowej w Turośni Kościelnej (typ projektu 1) 3. Eksperymenty przyrodnicze dla uczniów SP w Turośni Kościelnej (typ projektu 3) 4. Indywidualizacja pracy z uczniem Szkoły Podstawowej w Turośni Kościelnej (typ projektu 5) 5. Kształtujemy kreatywność - zajęcia dla 100% uczniów SP w Turośni Kościelnej biorących udział w projekcie (typ projektu 1) Główne rezultaty: Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych: 1 Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu: 83 uczniów (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.02-20-0301/16
    0 references