WORKING IN PARTNERSHIP (Q623758)
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Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING IN PARTNERSHIP |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
56,192.2 Euro
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56,192.2 Euro
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100.0 percent
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15 July 2019
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15 October 2020
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MANDRALISCA
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38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
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IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO DEBATE E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICULARI IN MODO COINVOLGENTE. LE AZIONI CHE SI INTENDONO REALIZZARE SONOSVILUPPARE LINTERAZIONE NEL GRUPPO CON PERCORSI GUIDATI CHE UTILIZZINO ANCHE GLI SCENARI PAESAGGISTICI CULTURALI E TURISTICI DEL TERRITORIO DEL PARCO DELLE MADONIE COME SFONDO DI ATTIVIT ATTE A MIGLIORARE LE DINAMICHE AFFETTIVE RELAZIONALI DEL GRUPPO CREANDO OCCASIONI DI RELAZIONE E INTEGRAZIONE UMANA E CULTURALE FRA STUDENTI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN PERCORSI DI FORMAZIONE MOTIVANTI LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI DI MATEMATICA DI SCIENZE E DI LINGUA TEDESCA CHE OFF (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO PROVIDE THE VAST NUMBER OF STUDENTS FROM ELIPITUTO LOPPORTUNIT TO INVEST IN BASIC CURRICULA AND TO INCLUDE INNOVATIVE TEACHING EXPERIENCE IN THE TRAINING OFFERED. STUDENTS WILL PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO APPROACH THE LEARNING OF SUBJECTS AND CONCEPTS IN AN IMMERSIVE WAY, THROUGH THE COMPARISON OF THE DEBATE GROUP AND WITH LINTRODUCTION OF TECHNOLOGY. THE ACTIONS TO BE CARRIED OUT BY MEANS OF GUIDED PATHS THAT ALSO USE THE LANDSCAPE AND TOURISM LANDSCAPE OF THE TERRITORY OF THE MADOONED PARK IN THE MADONEI PARK AS A MEANS TO IMPROVE THE GROUP’S RELATIONSHIPS IN THE RELATIONSHIP OF THE GROUP, CREATING OPPORTUNITIES FOR HUMAN AND CULTURAL RELATIONSHIPS AND INTEGRATION AMONG STUDENTS, TO INVOLVE PUPILS IN TRAINING COURSES MOTIVATING ACTIVE PARTICIPATION THROUGH THE CONSTRUCTION OF SCIENCE AND LANGUAGE MATHEMATICS LABORATORIES THAT HAVE NOT DONE SO. (English)
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Identifiers
G88H18000420007
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