Question — increase in access to pre-school education for the youngest residents (Q126294)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:42, 10 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Question — increase in access to pre-school education for the youngest residents
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    782,286.79 zloty
    0 references
    187,748.8296 Euro
    13 January 2020
    0 references
    920,337.4 zloty
    0 references
    220,880.976 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2020
    0 references
    28 February 2021
    0 references
    MIASTO PYSKOWICE
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt ukierunkowany został na wzrost dostępności w mieście Pyskowice do edukacji przedszkolnej. W ramach projektu zaplanowano utworzenie dwóch nowych 20-osobowych oddziałów przedszkolnych dla dzieci w wieku 3-4 lat. Oddziały te zostaną utworzone w Szkole Podstawowej nr 5 w Pyskowicach. Uzupełnieniem tych działań będzie wydłużenie czasu pracy nowych oddziałów przedszkolnych oraz doposażenie ich w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne. Projekt przyczyni się również do podniesienia kompetencji zawodowych 4 nauczycielek w obszarze pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W wyniku zaplanowanych zadań w okresie trwania projektu, tj. od 01.01.2020 r. do 28.02.2021 r. w projekcie zostaną osiągnięte wszystkie obligatoryjne wskaźniki (Polish)
    0 references
    The project aimed at increasing accessibility in the town of Pyskowice to pre-school education. The project involves the creation of two new 20-personal pre-school units for children between 3 and 4 years old. These branches will be established at the Primary School No 5 in Pyskowice. This will be complemented by the extension of the working time of the new pre-school units and the provision of the necessary equipment and teaching aids. The project will also help to improve the professional competences of 4 teachers in the field of working with children with special needs. As a result of the planned tasks during the project period, i.e. from 01.01.2020 to 28.02.2021 all mandatory indicators will be reached in the project. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.03-24-00CC/19
    0 references