Inclusion Assistants for the Living World Primary School (Q3627685)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3627685 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Inclusion Assistants for the Living World Primary School |
Project Q3627685 in Germany |
Statements
306,386.98 Euro
0 references
3 May 2016
0 references
30 September 2021
0 references
Lebenswelt Schule e.V.
0 references
Das Projekt richtet sich auf Teilnahme am Wettbewerb gemäß der Bekanntmachung des SMK vom 16.2.2016. Der Lebenswelt Schule e.V. will in seiner Lebenswelt Grundschule die derzeit angebotene Integration von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu einem Inklusion Angebot weiter entwickeln. Derzeit können nicht alle Bedarfe für solche Schüler abgedeckt werden, da pro Klasse lediglich ein Klassenleiter und nur in einem begrenzten Umfang ein Fördererpädagoge zur Verfügung steht. Mit dem Projekt sollen nun Inklussionsassistenten in der Lebenswelt Grundschule eingerichtet und unterstützt werden. Geplant ist der Einsatz von 2 Assistenten in 2 Klassen. Sie sollen bis zu 4 Schüler mit sonderpädagogischem oder drohendem sonderpädagogischen Förderbedarf pro Schuljahr beim Lernen unterstützen. Dies betrifft die Assistenz während des regelmäßigen Unterrichtes, wenn also kein Förderpädagoge zur Verfügung steht und der regelmäßige Unterricht allein durch den Klassenleiter durchgeführt wird. Dies umfasst einen Zeitraum von bis zu 20 Unterrichtsstunden pro Woche pro Klasse. Es sollen dementsprechend 2 Inklusionsassistenten mit je 20 Wochenstunden zum Einsatz kommen. Über den Zeitraum von 5 Jahren soll damit die Inklusion als fester Bestandteil des Unterrichtsangebotes entwickelt werden, um so auch künftigen Schülern ein dauerhaftes Angebot unterbreiten zu können. Aus den Erfahrungen in diesem Projekt können die inhaltlichen Anforderungen an zukünftige Inklusionsassistenten abgeleite (German)
0 references
The project is aimed at participating in the competition in accordance with the SMK notice of 16 February 2016. The Lebenswelt Schule e.V. wants to further develop the integration of pupils with special educational needs into an inclusion offer in its living world primary school. At present, it is not possible to cover all needs for such pupils, as only one class leader is available per class and only to a limited extent one sponsored educator is available. The project now aims to set up and support integration assistants in primary school life. It is planned to use 2 assistants in 2 classes. They should support up to 4 pupils with special pedagogical or threatening special pedagogical support needs per school year. This applies to assistance during regular teaching, i.e. when there is no promotional pedagogue available and the regular teaching is provided solely by the class leader. This includes a period of up to 20 lessons per week per class. Accordingly, 2 inclusion assistants with 20 hours per week will be deployed. Over the period of 5 years, the aim is to develop inclusion as an integral part of the teaching offer in order to be able to offer a permanent offer to future students. Based on the experience of this project, the content requirements for future inclusion assistants can be derived (English)
22 November 2021
0.1184295523349255
0 references
Le projet est destiné à participer au concours conformément à la communication du SMK du 16 février 2016. Dans son monde de vie, l’école primaire entend développer l’intégration actuelle des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers en vue d’une offre d’inclusion. À l’heure actuelle, il n’est pas possible de couvrir tous les besoins de ces élèves, étant donné qu’il n’existe qu’un seul chef de classe par classe et qu’un éducateur de soutien est disponible dans une mesure limitée. Le projet vise désormais à mettre en place et à soutenir des assistants inclussions dans le monde de la vie primaire. Il est prévu d’utiliser 2 assistants en 2 classes. L’objectif est d’aider jusqu’à 4 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux ou imminents d’apprentissage par année scolaire. Cela concerne l’assistance pendant l’enseignement régulier, c’est-à-dire lorsqu’il n’y a pas de pédagogie assistée et que l’enseignement régulier est assuré par le seul chef de classe. Il s’agit d’une période allant jusqu’à 20 heures de cours par semaine et par classe. En conséquence, 2 assistants d’inclusion de 20 heures par semaine seront déployés. Sur une période de cinq ans, il s’agit de développer l’inclusion en tant que partie intégrante de l’offre d’enseignement afin de pouvoir proposer une offre durable aux futurs élèves. Sur la base de l’expérience acquise dans ce projet, les exigences en matière de contenu pour les futurs assistants d’inclusion peuvent être déduites de l’expérience acquise dans ce projet. (French)
15 December 2021
0 references
Het project is gericht op deelname aan de wedstrijd in overeenstemming met de SMK-aankondiging van 16 februari 2016. De Lebenswelt Schule e.V. wil de integratie van leerlingen met bijzondere onderwijsbehoeften verder ontwikkelen in een inclusieaanbod in haar levenswereld basisschool. Momenteel is het niet mogelijk om in alle behoeften van dergelijke leerlingen te voorzien, aangezien slechts één klasleider per klas beschikbaar is en slechts in beperkte mate één gesponsorde opvoeder beschikbaar is. Het project is nu gericht op het opzetten en ondersteunen van integratieassistenten in het basisonderwijs. Het is de bedoeling om 2 assistenten in 2 klassen te gebruiken. Zij moeten maximaal 4 leerlingen met speciale pedagogische of dreigende speciale pedagogische ondersteuningsbehoeften per schooljaar ondersteunen. Dit geldt voor bijstand tijdens het reguliere onderwijs, d.w.z. wanneer er geen promotiepedagoog beschikbaar is en het reguliere onderwijs uitsluitend door de klasleider wordt gegeven. Dit omvat een periode van maximaal 20 lessen per week per les. Dienovereenkomstig zullen er 2 insluitingsassistenten met 20 uur per week worden ingezet. Over een periode van vijf jaar is het doel de integratie te ontwikkelen als integraal onderdeel van het onderwijsaanbod om toekomstige studenten een permanent aanbod te kunnen aanbieden. Op basis van de ervaring met dit project kunnen de inhoudseisen voor toekomstige inclusieassistenten worden afgeleid. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Il progetto è finalizzato a partecipare al concorso in conformità con la comunicazione SMK del 16 febbraio 2016. Il Lebenswelt Schule e.V. intende sviluppare ulteriormente l'integrazione degli alunni con esigenze educative speciali in un'offerta di inclusione nella sua scuola elementare del mondo vivente. Attualmente non è possibile coprire tutte le esigenze di tali alunni, in quanto è disponibile un solo leader di classe per classe e solo in misura limitata è disponibile un educatore patrocinato. Il progetto mira ora a creare e sostenere gli assistenti per l'integrazione nella vita scolastica primaria. Si prevede di utilizzare 2 assistenti in 2 classi. Essi dovrebbero sostenere fino a 4 alunni con esigenze pedagogiche speciali o che minacciano esigenze pedagogiche speciali per anno scolastico. Ciò vale per l'assistenza durante l'insegnamento regolare, vale a dire quando non è disponibile un pedagogo promozionale e l'insegnamento regolare è fornito esclusivamente dal capo della classe. Questo include un periodo fino a 20 lezioni a settimana per classe. Di conseguenza, saranno dispiegati 2 assistenti di inclusione con 20 ore settimanali. Nell'arco di 5 anni, l'obiettivo è quello di sviluppare l'inclusione come parte integrante dell'offerta didattica per poter offrire un'offerta permanente ai futuri studenti. Sulla base dell'esperienza di questo progetto, i requisiti di contenuto per i futuri assistenti di inclusione possono essere derivati (Italian)
21 January 2022
0 references
El proyecto está destinado a participar en el concurso de conformidad con el anuncio SMK de 16 de febrero de 2016. El Lebenswelt Schule e.V. quiere seguir desarrollando la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales en una oferta de inclusión en su escuela primaria del mundo vivo. En la actualidad, no es posible cubrir todas las necesidades de estos alumnos, ya que solo hay un líder de clase por clase y solo en una medida limitada está disponible un educador patrocinado. El proyecto tiene por objeto crear y apoyar a los asistentes de integración en la vida de la escuela primaria. Está previsto utilizar 2 asistentes en 2 clases. Deben apoyar hasta cuatro alumnos con necesidades especiales de apoyo pedagógico o amenazante por año escolar. Esto se aplica a la asistencia durante la enseñanza regular, es decir, cuando no hay un pedagogo promocional disponible y la enseñanza regular es proporcionada exclusivamente por el jefe de clase. Esto incluye un período de hasta 20 clases semanales por clase. En consecuencia, se desplegarán 2 asistentes de inclusión con 20 horas semanales. A lo largo de 5 años, el objetivo es desarrollar la inclusión como parte integrante de la oferta docente para poder ofrecer una oferta permanente a los futuros estudiantes. Sobre la base de la experiencia de este proyecto, se pueden derivar los requisitos de contenido para futuros asistentes de inclusión (Spanish)
23 January 2022
0 references
Projektet har til formål at deltage i konkurrencen i overensstemmelse med SMK-meddelelsen af 16. februar 2016. Lebenswelt Schule e.V. ønsker at videreudvikle integrationen af elever med særlige uddannelsesbehov i et tilbud om inklusion i den levende verdens grundskole. På nuværende tidspunkt er det ikke muligt at dække alle behov for sådanne elever, da der kun er én klasseleder til rådighed pr. klasse, og kun i begrænset omfang er der én sponsoreret underviser til rådighed. Projektet har nu til formål at oprette og støtte integrationsassistenter i grundskolen. Det er planlagt at bruge 2 assistenter i 2 klasser. De bør støtte op til 4 elever med særlige pædagogiske eller truende behov for særlig pædagogisk støtte pr. skoleår. Dette gælder for assistance i forbindelse med almindelig undervisning, dvs. når der ikke findes nogen salgsfremmende pædagogik, og den regelmæssige undervisning udelukkende leveres af klasselederen. Dette omfatter en periode på op til 20 lektioner om ugen pr. klasse. I overensstemmelse hermed vil der blive udsendt 2 inklusionsassistenter med 20 timer om ugen. I løbet af fem år er målet at udvikle inklusion som en integreret del af undervisningstilbuddet for at kunne tilbyde et permanent tilbud til fremtidige studerende. På baggrund af erfaringerne fra dette projekt kan der udledes indholdskrav til fremtidige inklusionsassistenter. (Danish)
18 July 2022
0 references
Το έργο αποσκοπεί στη συμμετοχή στον διαγωνισμό σύμφωνα με την προκήρυξη της SMK της 16ης Φεβρουαρίου 2016. Το Lebenswelt Schule e.V. επιθυμεί να αναπτύξει περαιτέρω την ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες σε μια προσφορά ένταξης στο ζωντανό παγκόσμιο δημοτικό σχολείο. Επί του παρόντος, δεν είναι δυνατόν να καλυφθούν όλες οι ανάγκες για τους εν λόγω μαθητές, δεδομένου ότι μόνο ένας επικεφαλής της τάξης είναι διαθέσιμος ανά τάξη και μόνο σε περιορισμένο βαθμό διατίθεται ένας χορηγός εκπαιδευτικός. Το σχέδιο έχει πλέον ως στόχο να δημιουργήσει και να στηρίξει βοηθούς ένταξης στη ζωή του δημοτικού σχολείου. Προβλέπεται η χρήση 2 βοηθών σε 2 τάξεις. Θα πρέπει να στηρίζουν έως και 4 μαθητές με ειδικές παιδαγωγικές ή απειλητικές ειδικές ανάγκες παιδαγωγικής υποστήριξης ανά σχολικό έτος. Αυτό ισχύει για τη βοήθεια κατά τη διάρκεια της τακτικής διδασκαλίας, δηλαδή όταν δεν υπάρχει διαθέσιμος παιδαγωγός προώθησης και η τακτική διδασκαλία παρέχεται αποκλειστικά από τον επικεφαλής της τάξης. Αυτό περιλαμβάνει μια περίοδο έως και 20 μαθήματα ανά εβδομάδα ανά τάξη. Ως εκ τούτου, θα αναπτυχθούν 2 βοηθοί ένταξης με 20 ώρες την εβδομάδα. Κατά τη διάρκεια των 5 ετών, ο στόχος είναι να αναπτυχθεί η ένταξη ως αναπόσπαστο μέρος της προσφοράς διδασκαλίας, ώστε να είναι σε θέση να προσφέρει μια μόνιμη προσφορά σε μελλοντικούς φοιτητές. Με βάση την εμπειρία αυτού του έργου, μπορούν να προκύψουν οι απαιτήσεις περιεχομένου για τους μελλοντικούς βοηθούς ένταξης (Greek)
18 July 2022
0 references
Cilj projekta je sudjelovanje na natječaju sukladno obavijesti SMK od 16. veljače 2016. godine. Lebenswelt Schule e.V. želi dodatno razviti integraciju učenika s posebnim obrazovnim potrebama u ponudu inkluzije u svojoj živoj svjetskoj osnovnoj školi. Trenutačno nije moguće pokriti sve potrebe za takvim učenicima jer je dostupan samo jedan voditelj razreda po razredu i samo je u ograničenoj mjeri dostupan jedan sponzorirani odgojitelj. Projekt sada ima za cilj uspostaviti i podržati integracijske asistente u osnovnoškolskom životu. Planirano je korištenje 2 asistenta u 2 razreda. Trebali bi podupirati do četiri učenika s posebnim pedagoškim ili prijetećim potrebama za posebnom pedagoškom potporom u školskoj godini. To se odnosi na pomoć tijekom redovitog poučavanja, tj. kada nema dostupnog promotivnog pedagoga, a redovnu nastavu pruža isključivo voditelj nastave. To uključuje razdoblje do 20 sati tjedno po razredu. U skladu s tim, bit će raspoređena dva inkluzivna asistenta s 20 sati tjedno. U razdoblju od pet godina cilj je razviti uključivanje kao sastavni dio ponude nastave kako bi se budućim studentima mogla ponuditi trajna ponuda. Na temelju iskustva s ovim projektom mogu se izvesti zahtjevi za sadržaj budućih asistenata za uključivanje. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Proiectul vizează participarea la concurs în conformitate cu anunțul SMK din 16 februarie 2016. Lebenswelt Schule e.V. dorește să dezvolte în continuare integrarea elevilor cu nevoi educaționale speciale într-o ofertă de incluziune în școala primară din lumea sa vie. În prezent, nu este posibil să se acopere toate nevoile acestor elevi, deoarece un singur lider de clasă este disponibil pentru fiecare clasă și este disponibil doar într-o măsură limitată un educator sponsorizat. Proiectul își propune acum să înființeze și să sprijine asistenții de integrare în viața școlară primară. Este planificat să se utilizeze 2 asistenți în 2 clase. Acestea ar trebui să sprijine până la 4 elevi cu nevoi pedagogice speciale sau care amenință un sprijin pedagogic special pe an școlar. Acest lucru este valabil pentru asistența acordată în timpul predării regulate, adică atunci când nu există un pedagog promoțional disponibil, iar predarea regulată este asigurată exclusiv de către conducătorul clasei. Aceasta include o perioadă de până la 20 de lecții pe săptămână pe clasă. În consecință, vor fi detașați 2 asistenți de incluziune cu 20 de ore pe săptămână. Pe o perioadă de 5 ani, scopul este de a dezvolta incluziunea ca parte integrantă a ofertei de predare, pentru a putea oferi o ofertă permanentă viitorilor studenți. Pe baza experienței acestui proiect, pot fi derivate cerințele de conținut pentru viitorii asistenți de incluziune. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na účasť na súťaži v súlade s oznámením SMK zo 16. februára 2016. Lebenswelt Schule e.V. chce ďalej rozvíjať integráciu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do inklúznej ponuky vo svojej životnej svetovej základnej škole. V súčasnosti nie je možné pokryť všetky potreby takýchto žiakov, pretože pre každú triedu je k dispozícii len jeden vedúci triedy a iba v obmedzenom rozsahu je k dispozícii jeden sponzorovaný pedagóg. Cieľom projektu je teraz zriadiť a podporiť integračných asistentov v živote základných škôl. Plánuje sa využiť 2 asistentov v 2 triedach. Mali by podporovať až 4 žiakov so špeciálnymi pedagogickými alebo ohrozujúcimi osobitnými potrebami pedagogickej podpory za školský rok. Vzťahuje sa to na pomoc pri pravidelnom vyučovaní, t. j. ak nie je k dispozícii propagačný pedagóg a pravidelné vyučovanie poskytuje výlučne vedúci triedy. To zahŕňa obdobie až 20 hodín týždenne v triede. V súlade s tým budú nasadení dvaja asistenti pre začlenenie s 20 hodinami týždenne. V priebehu 5 rokov je cieľom rozvíjať začlenenie ako neoddeliteľnú súčasť vyučovacej ponuky, aby mohli budúcim študentom ponúknuť trvalú ponuku. Na základe skúseností z tohto projektu je možné odvodiť požiadavky na obsah budúcich asistentov začleňovania. (Slovak)
18 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jipparteċipa fil-kompetizzjoni skont l-avviż tal-SMK tas-16 ta’ Frar 2016. Il-Lebenswelt Schule e.V. irid jiżviluppa aktar l-integrazzjoni ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali f’offerta ta’ inklużjoni fl-iskola primarja tad-dinja ħajja tiegħu. Fil-preżent, mhuwiex possibbli li jiġu koperti l-ħtiġijiet kollha għal studenti bħal dawn, peress li mexxej tal-klassi wieħed biss huwa disponibbli għal kull klassi u sa ċertu punt biss huwa disponibbli edukatur sponsorjat wieħed. Il-proġett issa għandu l-għan li jistabbilixxi u jappoġġa assistenti tal-integrazzjoni fil-ħajja tal-iskola primarja. Huwa ppjanat li jintużaw 2 assistenti f’żewġ klassijiet. Huma għandhom jappoġġjaw sa 4 studenti bi bżonnijiet speċjali ta’ appoġġ pedagoġiku jew li jheddu l-appoġġ pedagoġiku speċjali għal kull sena skolastika. Dan japplika għall-assistenza matul it-tagħlim regolari, jiġifieri meta ma jkunx hemm pedagogu promozzjonali disponibbli u t-tagħlim regolari jiġi pprovdut biss mill-mexxej tal-klassi. Dan jinkludi perjodu ta’ mhux aktar minn 20 lezzjoni fil-ġimgħa għal kull klassi. Għaldaqstant, se jiġu skjerati 2 assistenti ta’ inklużjoni b’20 siegħa fil-ġimgħa. Matul il-perjodu ta’ 5 snin, l-għan huwa li tiġi żviluppata l-inklużjoni bħala parti integrali tal-offerta ta’ tagħlim sabiex tkun tista’ tiġi offruta offerta permanenti lil studenti futuri. Abbażi tal-esperjenza ta’ dan il-proġett, ir-rekwiżiti tal-kontenut għall-assistenti tal-inklużjoni futuri jistgħu jinkisbu (Maltese)
18 July 2022
0 references
O projeto destina-se a participar no concurso em conformidade com o anúncio SMK de 16 de fevereiro de 2016. O Lebenswelt Schule e.V. pretende continuar a desenvolver a integração dos alunos com necessidades educativas especiais numa oferta de inclusão na sua escola primária a nível mundial. Atualmente, não é possível cobrir todas as necessidades desses alunos, uma vez que apenas um líder de classe está disponível por classe e apenas está disponível, de forma limitada, um educador patrocinado. O projeto visa agora criar e apoiar assistentes de integração na vida escolar primária. Está prevista a utilização de 2 assistentes em 2 aulas. Devem apoiar até 4 alunos com necessidades pedagógicas especiais ou ameaçadoras de apoio pedagógico por ano letivo. Isso se aplica à assistência durante o ensino regular, ou seja, quando não há pedagogo promocional disponível e o ensino regular é fornecido exclusivamente pelo líder da classe. Isso inclui um período de até 20 aulas por semana por aula. Assim, serão destacados 2 assistentes de inclusão com 20 horas por semana. Ao longo do período de 5 anos, o objetivo é desenvolver a inclusão como parte integrante da oferta de ensino, a fim de poder oferecer uma oferta permanente aos futuros alunos. Com base na experiência deste projeto, os requisitos de conteúdo para futuros assistentes de inclusão podem ser derivados (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Hankkeen tarkoituksena on osallistua kilpailuun 16.2.2016 annetun SMK:n ilmoituksen mukaisesti. Lebenswelt Schule e.V. haluaa edelleen kehittää erityisopetusta tarvitsevien oppilaiden integroimista osallisuustarjoukseen elävän maailman peruskoulussaan. Tällä hetkellä ei ole mahdollista kattaa kaikkia tällaisten oppilaiden tarpeita, koska luokkaa kohden on käytettävissä vain yksi luokkajohtaja ja vain rajoitetusti yksi sponsoroitu kouluttaja on käytettävissä. Hankkeen tavoitteena on nyt perustaa ja tukea kotouttamisavustajia peruskoulussa. Tarkoituksena on käyttää kahta avustajaa kahdessa luokassa. Niiden olisi tuettava enintään neljää oppilasta, joilla on erityisiä pedagogisia tai uhkaavia pedagogisia tukitarpeita kouluvuotta kohti. Tämä koskee säännöllisen opetuksen aikana annettavaa apua, toisin sanoen silloin, kun promootiopedagogaa ei ole saatavilla ja säännöllisen opetuksen antaa yksinomaan luokkajohtaja. Tähän sisältyy enintään 20 oppituntia viikossa luokkaa kohden. Näin ollen palvelukseen otetaan kaksi osallisuutta edistävää avustajaa, joilla on 20 tuntia viikossa. Viiden vuoden aikana tavoitteena on kehittää osallisuutta erottamattomana osana opetustarjontaa, jotta tuleville opiskelijoille voidaan tarjota pysyvä tarjous. Tästä hankkeesta saatujen kokemusten perusteella tulevien osallistamisavustajien sisältövaatimukset voidaan johtaa. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Projekt ma na celu udział w konkursie zgodnie z obwieszczeniem SMK z dnia 16 lutego 2016 r. Lebenswelt Schule e.V. chce dalej rozwijać integrację uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w ramach oferty integracyjnej w szkole podstawowej świata życia. Obecnie nie jest możliwe zaspokojenie wszystkich potrzeb takich uczniów, ponieważ tylko jeden lider klasy jest dostępny w każdej klasie i tylko w ograniczonym zakresie dostępny jest jeden sponsorowany nauczyciel. Projekt ma obecnie na celu utworzenie i wsparcie asystentów integracyjnych w życiu szkoły podstawowej. Planuje się wykorzystanie 2 asystentów w 2 klasach. Powinny one wspierać maksymalnie 4 uczniów o specjalnych potrzebach pedagogicznych lub zagrożonych szczególnymi potrzebami w zakresie wsparcia pedagogicznego w roku szkolnym. Dotyczy to pomocy podczas regularnego nauczania, tj. gdy nie ma pedagoga promocyjnego, a regularne nauczanie odbywa się wyłącznie przez kierownika klasy. Obejmuje to okres do 20 lekcji tygodniowo na zajęcia. W związku z tym zostanie oddelegowanych dwóch asystentów integracyjnych o 20 godzin tygodniowo. W okresie 5 lat celem jest rozwój integracji jako integralnej części oferty nauczania, tak aby móc zaoferować przyszłym studentom stałą ofertę. W oparciu o doświadczenia z tego projektu można określić wymagania dotyczące treści przyszłych asystentów integracyjnych. (Polish)
18 July 2022
0 references
Projekt je namenjen sodelovanju na natečaju v skladu z obvestilom SMK z dne 16. februarja 2016. Lebenswelt Schule e.V. želi še naprej razvijati vključevanje učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami v ponudbo vključevanja v svojo živo svetovno osnovno šolo. Trenutno ni mogoče pokriti vseh potreb teh učencev, saj je za vsak razred na voljo le en vodja razreda, na voljo pa je le en sponzorirani vzgojitelj. Projekt je zdaj namenjen ustanovitvi in podpori pomočnikov za vključevanje v osnovnošolsko življenje. Načrtuje se uporaba 2 pomočnika v dveh razredih. Podpirati bi morale do štiri učence s posebnimi pedagoškimi ali grožnjami s posebnimi pedagoškimi potrebami na šolsko leto. To velja za pomoč pri rednem poučevanju, tj. kadar promocijski pedagog ni na voljo in redno poučevanje zagotavlja le vodja razreda. To vključuje obdobje do 20 učnih ur na teden na razred. V skladu s tem bosta razporejena dva asistenta za vključitev z 20 urami na teden. V obdobju petih let je cilj razviti vključevanje kot sestavni del ponudbe poučevanja, da bi lahko prihodnjim študentom ponudili stalno ponudbo. Na podlagi izkušenj tega projekta je mogoče izpeljati vsebinske zahteve za bodoče pomočnike za vključevanje. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Cílem projektu je účast na výběrovém řízení v souladu s oznámením SMK ze dne 16. února 2016. Lebenswelt Schule e.V. chce dále rozvíjet integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do nabídky inkluze do základní školy žijící ve světě. V současné době není možné pokrýt všechny potřeby těchto žáků, protože v každé třídě je k dispozici pouze jeden vedoucí třídy a pouze v omezené míře je k dispozici jeden sponzorovaný pedagog. Cílem projektu je nyní založit a podporovat integrační asistenty v základním školním životě. Plánuje se využití 2 asistentů ve 2 třídách. Měly by podporovat až 4 žáky se zvláštní pedagogickou nebo hrozbou zvláštní pedagogickou podporou za každý školní rok. To se týká pomoci při pravidelné výuce, tj. není-li k dispozici propagační pedagog a pravidelná výuka je poskytována výhradně vedoucím třídy. To zahrnuje období až 20 lekcí týdně na jednu třídu. V souladu s tím budou vysláni 2 asistenti inkluze s 20 hodinami týdně. Po dobu 5 let je cílem rozvíjet inkluzi jako nedílnou součást nabídky výuky, aby bylo možné nabídnout budoucím studentům trvalou nabídku. Na základě zkušeností s tímto projektem lze odvodit požadavky na obsah budoucích asistentů v oblasti začleňování. (Czech)
18 July 2022
0 references
Projekto tikslas – dalyvauti konkurse pagal 2016 m. vasario 16 d. SMK pranešimą. Lebenswelt Schule e.V. nori toliau plėtoti specialiųjų ugdymo poreikių turinčių mokinių integraciją į įtraukties pasiūlymą savo gyvenimo pasaulio pradinėje mokykloje. Šiuo metu neįmanoma patenkinti visų tokių mokinių poreikių, nes vienoje klasėje yra tik vienas klasės vadovas ir tik ribotai yra vienas remiamas pedagogas. Šiuo projektu siekiama įsteigti ir remti integracijos asistentus pradinėse mokyklose. Planuojama naudoti 2 asistentus 2 klasėse. Jie turėtų padėti ne daugiau kaip 4 moksleiviams, turintiems specialių pedagoginių arba grasinimų specialia pedagogine parama per mokslo metus. Tai taikoma pagalbai reguliaraus mokymo metu, t. y. kai nėra reklaminio pedagogo, o reguliarų mokymą vykdo tik klasės vadovas. Tai apima laikotarpį iki 20 pamokų per savaitę vienai klasei. Atitinkamai bus dislokuoti 2 įtraukties asistentai, turintys 20 valandų per savaitę. Per 5 metų laikotarpį siekiama plėtoti įtrauktį kaip neatsiejamą mokymo pasiūlymo dalį, kad būtų galima pasiūlyti nuolatinį pasiūlymą būsimiems studentams. Remiantis šio projekto patirtimi, galima nustatyti būsimų įtraukties padėjėjų turinio reikalavimus. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir piedalīties konkursā saskaņā ar SMK 2016. gada 16. februāra paziņojumu. Lebenswelt Schule e.V. vēlas turpināt attīstīt skolēnu ar īpašām izglītības vajadzībām integrāciju iekļaušanas piedāvājumā dzīves pasaules pamatskolā. Pašlaik nav iespējams apmierināt visas šādu skolēnu vajadzības, jo katrai klasei ir pieejams tikai viens klases vadītājs un tikai ierobežotā mērā ir pieejams viens sponsorēts pedagogs. Tagad projekta mērķis ir izveidot un atbalstīt integrācijas asistentus pamatskolas dzīvē. Plānots izmantot 2 asistentus 2 klasēs. Tām būtu jāatbalsta ne vairāk kā 4 skolēni ar īpašām pedagoģiskām vai apdraudētām īpašām pedagoģiskā atbalsta vajadzībām mācību gadā. Tas attiecas uz palīdzību regulāras mācību laikā, t. i., ja nav pieejams reklāmas pedagogs un regulāru mācīšanu nodrošina tikai klases vadītājs. Tas ietver periodu līdz 20 stundām nedēļā katrā klasē. Attiecīgi tiks izvietoti 2 iekļaušanas palīgi ar 20 stundām nedēļā. 5 gadu laikā mērķis ir attīstīt iekļaušanu kā mācību piedāvājuma neatņemamu sastāvdaļu, lai varētu piedāvāt pastāvīgu piedāvājumu topošajiem studentiem. Pamatojoties uz šā projekta pieredzi, var atvasināt satura prasības turpmākajiem iekļaušanas asistentiem. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Проектът е насочен към участие в конкурса в съответствие с обявлението на SMK от 16 февруари 2016 г. Lebenswelt Schule e.V. иска по-нататъшно развитие на интеграцията на ученици със специални образователни потребности в предложение за включване в своето живо основно училище. Понастоящем не е възможно да се покрият всички нужди на тези ученици, тъй като само един ръководител на класа е на разположение за всеки клас и е на разположение само в ограничена степен един спонсориран преподавател. Сега проектът има за цел да създаде и подкрепи интеграционни асистенти в началните училища. Предвижда се да се използват 2 асистенти в 2 класа. Те следва да подкрепят до 4 ученици със специални педагогически или заплашителни нужди от специална педагогическа подкрепа за всяка учебна година. Това се отнася за оказването на помощ по време на редовното преподаване, т.е. когато няма наличен промоционален педагог и редовното преподаване се осигурява единствено от ръководителя на класа. Това включва период до 20 часа седмично на клас. Съответно ще бъдат изпратени двама асистенти по приобщаване с 20 часа седмично. В продължение на 5 години целта е да се развие приобщаването като неразделна част от предложението за преподаване, за да може да се предложи постоянна оферта на бъдещите студенти. Въз основа на опита от този проект могат да бъдат изведени изискванията за съдържанието на бъдещите асистенти по приобщаването. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy a 2016. február 16-i SMK-felhívásnak megfelelően részt vegyen a versenyvizsgán. A Lebenswelt Schule e.V. tovább kívánja fejleszteni a sajátos nevelési igényű tanulók integrációját az élő világ általános iskolájába való befogadási kínálatba. Jelenleg nem lehet az ilyen tanulók minden igényét kielégíteni, mivel osztályonként csak egy osztályvezető áll rendelkezésre, és csak korlátozott mértékben áll rendelkezésre egy támogatott pedagógus. A projekt célja, hogy integrációs asszisztenseket hozzon létre és támogasson az általános iskolai életben. A tervek szerint 2 asszisztenst használnak 2 osztályban. Tanévenként legfeljebb 4 olyan tanulót kell támogatniuk, akik speciális pedagógiai vagy azzal fenyegető speciális pedagógiai támogatási igényekkel rendelkeznek. Ez vonatkozik a rendszeres tanítás során nyújtott segítségre, azaz amikor nem áll rendelkezésre promóciós pedagógus, és a rendszeres tanítást kizárólag az osztályvezető biztosítja. Ez magában foglalja a heti 20 óra óránkénti időszakot. Ennek megfelelően két, heti 20 órás befogadási asszisztenst alkalmaznak. Az 5 éves időszak alatt a cél a befogadás fejlesztése a tanítási kínálat szerves részeként annak érdekében, hogy állandó ajánlatot kínálhassanak a leendő hallgatóknak. A projekt tapasztalatai alapján levezethetők a jövőbeli befogadási asszisztensekre vonatkozó tartalmi követelmények (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar pháirt a ghlacadh sa chomórtas de réir fhógra SMK an 16 Feabhra 2016. Is mian le Lebenswelt Schule e.V. tuilleadh forbartha a dhéanamh ar chomhtháthú daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu i dtairiscint cuimsithe ina bhunscoil dhomhanda atá ina gcónaí. Faoi láthair, ní féidir gach riachtanas do dhaltaí den sórt sin a chlúdach, toisc nach bhfuil ach ceannaire ranga amháin ar fáil do gach rang agus nach bhfuil ach oideachasóir urraithe amháin ar fáil. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal anois cúntóirí lánpháirtíochta a bhunú agus tacú leo i saol na bunscoile. Tá sé beartaithe 2 chúntóir a úsáid in 2 rang. Ba chóir dóibh tacaíocht a thabhairt do suas le ceathrar daltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideolaíocha nó oideolaíocha speisialta acu in aghaidh na scoilbhliana. Baineann sé seo le cúnamh le linn teagasc rialta, i.e. nuair nach bhfuil aon oideolaí bolscaireachta ar fáil agus gurb é ceannaire an ranga amháin a chuireann an teagasc rialta ar fáil. Cuimsíonn sé seo tréimhse de suas le 20 ceacht in aghaidh na seachtaine in aghaidh an ranga. Dá réir sin, imscarfar beirt chúntóirí cuimsithe a bhfuil 20 uair an chloig acu in aghaidh na seachtaine. Thar thréimhse 5 bliana, is é an aidhm atá ann ná cuimsiú a fhorbairt mar chuid lárnach den tairiscint teagaisc chun a bheith in ann tairiscint bhuan a thairiscint do mhic léinn amach anseo. Bunaithe ar thaithí an tionscadail seo, is féidir teacht ar na riachtanais inneachair do chúntóirí cuimsithe amach anseo (Irish)
18 July 2022
0 references
Projektet syftar till att delta i tävlingen i enlighet med SMK:s meddelande av den 16 februari 2016. Lebenswelt Schule e.V. vill vidareutveckla integrationen av elever med särskilda utbildningsbehov i ett integrationserbjudande i sin levande världsgymnasium. För närvarande är det inte möjligt att täcka alla behov för sådana elever, eftersom endast en klassledare är tillgänglig per klass och endast i begränsad utsträckning finns en sponsrad pedagog tillgänglig. Projektet syftar nu till att inrätta och stödja integrationsassistenter i grundskolan. Man planerar att använda två assistenter i två klasser. De bör stödja upp till fyra elever med särskilda pedagogiska eller hotande särskilda pedagogiska stödbehov per läsår. Detta gäller stöd under ordinarie undervisning, dvs. när det inte finns någon PR-pedagog och den ordinarie undervisningen tillhandahålls enbart av klassledaren. Detta inkluderar en period på upp till 20 lektioner per vecka och klass. Följaktligen kommer två inkluderingsassistenter med 20 timmar per vecka att sättas in. Under en femårsperiod är målet att utveckla inkludering som en integrerad del av undervisningserbjudandet för att kunna erbjuda ett permanent erbjudande till framtida studenter. Baserat på erfarenheterna från detta projekt kan innehållskraven för framtida integrationsassistenter härledas. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on osaleda konkursil vastavalt SMK 16. veebruari 2016. aasta teatisele. Lebenswelt Schule e.V. soovib edasi arendada hariduslike erivajadustega õpilaste integreerimist oma elusmaailma algkooli. Praegu ei ole võimalik katta selliste õpilaste kõiki vajadusi, sest iga klassi kohta on kättesaadav ainult üks klassijuht ja ainult piiratud ulatuses on olemas üks sponsoreeritud õpetaja. Projekti eesmärk on nüüd luua ja toetada integratsiooniassistente algkoolis. Kavas on kasutada 2 assistenti kahes klassis. Nad peaksid toetama kuni nelja õpilast, kellel on pedagoogilised või ähvardavad erilised pedagoogilised toetusvajadused õppeaasta kohta. See kehtib abi kohta regulaarse õpetamise ajal, st kui reklaampedagoog ei ole kättesaadav ja regulaarset õpetamist pakub üksnes klassijuht. See hõlmab kuni 20 õppetundi nädalas klassi kohta. Vastavalt sellele lähetatakse kaks abistavat assistenti, kelle tööaeg on 20 tundi nädalas. Viie aasta jooksul on eesmärk arendada kaasatust kui lahutamatut osa õpetamispakkumisest, et oleks võimalik pakkuda alalist pakkumist tulevastele üliõpilastele. Projekti käigus saadud kogemuste põhjal saab tuletada tulevastele kaasamisassistentidele esitatavaid sisunõudeid. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Zwenkau, Stadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101002810041
0 references