School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5 (SchuMaMoMINT 5) (Q7260216)
Jump to navigation
Jump to search
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-154500 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5 (SchuMaMoMINT 5) |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-154500 in Germany |
Statements
374,553.87 Euro
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2019
0 references
Technische Universität Kaiserslautern
0 references
67663
0 references
Durch die fehlenden Qualifikationen bei der Anwendung der Mathematik auf wirtschaftlich/technische Probleme kommt es zu erheblichen Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt. Das Projekt "Schulentwicklung für Mathematische Modellierung in MINT-Fächern 5" wird dieser für die Wirtschaft nachteiligen Entwicklung entgegenwirken. Zielgruppe des Projekts sind allgemeinbildende Schulen des Landes Rheinland-Pfalz. (German)
0 references
L’absence de compétences dans l’application des mathématiques aux problèmes économiques/techniques entraîne des difficultés importantes sur le marché du travail. Le projet «Développement scolaire pour la modélisation mathématique dans les domaines STEM 5» va contrer ce développement défavorable à l’économie. Le projet vise les écoles de formation générale du Land de Rhénanie-Palatinat. (French)
0 references
The lack of qualifications in the application of mathematics to economic/technical problems leads to considerable difficulties in the labour market. The project “School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5” will counteract this development which is detrimental to the economy. The target group of the project is general education schools in the state of Rhineland-Palatinate. (English)
0 references
La mancanza di qualifiche nell'applicazione della matematica ai problemi economici/tecnici comporta notevoli difficoltà nel mercato del lavoro. Il progetto "School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5" contrasterà questo sviluppo che è dannoso per l'economia. Il gruppo target del progetto sono le scuole di istruzione generale nello stato della Renania-Palatinato. (Italian)
0 references
Lipsa calificărilor în aplicarea matematicii la problemele economice/tehnice conduce la dificultăți considerabile pe piața forței de muncă. Proiectul „Dezvoltarea școlii pentru modelarea matematică în STEM Subiectele 5” va contracara această dezvoltare care este în detrimentul economiei. Grupul țintă al proiectului este școlile de învățământ general din statul Renania-Palatinat. (Romanian)
0 references
Pomanjkanje kvalifikacij pri uporabi matematike za ekonomske/tehnične težave povzroča precejšnje težave na trgu dela. Projekt „Razvoj šole za matematično modeliranje na področju naravoslovja, tehnologije, inženirstva in matematike 5“ bo preprečil ta razvoj, ki je škodljiv za gospodarstvo. Ciljna skupina projekta so šole splošnega izobraževanja v zvezni deželi Porenje-Pfalška. (Slovenian)
0 references
Manglen på kvalifikationer i anvendelsen af matematik til økonomiske/tekniske problemer fører til betydelige vanskeligheder på arbejdsmarkedet. Projektet "School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5" vil modvirke denne udvikling, som er skadelig for økonomien. Projektets målgruppe er folkeskoler i delstaten Rheinland-Pfalz. (Danish)
0 references
Nedostatočná kvalifikácia pri uplatňovaní matematiky na ekonomické/technické problémy vedie k značným ťažkostiam na trhu práce. Projekt „Rozvoj škôl pre matematické modelovanie v predmetoch STEM 5“ bude pôsobiť proti tomuto vývoju, ktorý je škodlivý pre hospodárstvo. Cieľovou skupinou projektu sú školy všeobecného vzdelávania v spolkovej krajine Porýnie-Falcko. (Slovak)
0 references
Nedostatek kvalifikace při aplikaci matematiky na ekonomické/technické problémy vede ke značným obtížím na trhu práce. Projekt „Vývoj školy pro matematické modelování v oborech STEM 5“ bude působit proti tomuto vývoji, který poškozuje ekonomiku. Cílovou skupinou projektu jsou všeobecné vzdělávací školy ve spolkové zemi Porýní-Falc. (Czech)
0 references
Kvalifikācijas trūkums matemātikas piemērošanā ekonomiskām/tehniskām problēmām rada ievērojamas grūtības darba tirgū. Projekts “Skolas attīstība matemātiskajai modelēšanai STEM 5. mācību priekšmetos” neitralizēs šo attīstību, kas kaitē ekonomikai. Projekta mērķa grupa ir vispārējās izglītības skolas Reinzemes-Pfalcas štatā. (Latvian)
0 references
A matematika gazdasági/műszaki problémákra való alkalmazása terén a képesítések hiánya jelentős munkaerő-piaci nehézségekhez vezet. A „School Development for Mathematical Modeling in STEM 5” elnevezésű projekt ellensúlyozza ezt a gazdasági fejlődést. A projekt célcsoportja Rajna-vidék-Pfalz tartomány általános oktatási iskolái. (Hungarian)
0 references
Het gebrek aan kwalificaties bij de toepassing van wiskunde op economische/technische problemen leidt tot aanzienlijke problemen op de arbeidsmarkt. Het project „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5” zal deze ontwikkeling tegengaan die schadelijk is voor de economie. De doelgroep van het project is algemeen onderwijsscholen in de deelstaat Rijnland-Palts. (Dutch)
0 references
Matematiikan soveltamisesta taloudellisiin ja teknisiin ongelmiin liittyvien pätevyyksien puute aiheuttaa huomattavia vaikeuksia työmarkkinoilla. Hanke ”School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5” torjuu tätä taloutta vahingoittavaa kehitystä. Hankkeen kohderyhmänä ovat Rheinland-Pfalzin osavaltion yleissivistävät oppilaitokset. (Finnish)
0 references
Nedostatak kvalifikacija u primjeni matematike na ekonomske/tehničke probleme dovodi do znatnih poteškoća na tržištu rada. Projekt „Razvoj škola za matematičko modeliranje u STEM predmetima 5” suprotstavit će se tom razvoju koji je štetan za gospodarstvo. Ciljna skupina projekta su škole općeg obrazovanja u saveznoj državi Porajnje-Falačka. (Croatian)
0 references
Eascraíonn deacrachtaí suntasacha i margadh an tsaothair as easpa cáilíochtaí i gcur i bhfeidhm na matamaitice ar fhadhbanna eacnamaíocha/teicniúla. Rachaidh an tionscadal “Forbairt Scoile le haghaidh Samhaltú Matamaiticiúil in Ábhair STEM 5” i gcoinne na forbartha seo a dhéanann dochar don gheilleagar. Is é spriocghrúpa an tionscadail ná scoileanna oideachais ginearálta i staid Dhúiche na Réine-Palaitíneacht. (Irish)
0 references
A falta de qualificações na aplicação da matemática a problemas económicos/técnicos conduz a dificuldades consideráveis no mercado de trabalho. O projeto «School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5» irá contrariar este desenvolvimento que é prejudicial para a economia. O grupo-alvo do projeto são as escolas de ensino geral do estado da Renânia-Palatinado. (Portuguese)
0 references
Bristen på kvalifikationer vid tillämpningen av matematik på ekonomiska/tekniska problem leder till avsevärda svårigheter på arbetsmarknaden. Projektet ”Skolutveckling för matematisk modellering i STEM-ämnen 5” kommer att motverka denna utveckling som är skadlig för ekonomin. Målgruppen för projektet är allmänna skolor i delstaten Rheinland-Pfalz. (Swedish)
0 references
Kvalifikatsiooni puudumine matemaatika rakendamisel majanduslike/tehniliste probleemide korral toob kaasa märkimisväärseid raskusi tööturul. Projekti „School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5“ eesmärk on võidelda selle arenguga, mis kahjustab majandust. Projekti sihtrühmaks on Rheinland-Pfalzi liidumaa üldhariduskoolid. (Estonian)
0 references
Η έλλειψη προσόντων στην εφαρμογή των μαθηματικών σε οικονομικά/τεχνικά προβλήματα οδηγεί σε σημαντικές δυσκολίες στην αγορά εργασίας. Το έργο «School Development for Mathematical Modelling in STEM Subjects 5» θα αντισταθμίσει αυτή την εξέλιξη που είναι επιζήμια για την οικονομία. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι σχολεία γενικής εκπαίδευσης στην πολιτεία της Ρηνανίας-Παλατινάτου. (Greek)
0 references
La falta de cualificaciones en la aplicación de las matemáticas a los problemas económicos/técnicos conduce a dificultades considerables en el mercado laboral. El proyecto «Desarrollo escolar para el modelado matemático en sujetos STEM 5» contrarrestará este desarrollo que es perjudicial para la economía. El grupo destinatario del proyecto son las escuelas de educación general en el estado de Renania-Palatinado. (Spanish)
0 references
Dėl nepakankamos kvalifikacijos, susijusios su matematikos taikymu ekonominėms ir techninėms problemoms spręsti, darbo rinkoje kyla didelių sunkumų. Projektas „Mokyklų plėtra matematiniam modeliavimui gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos 5 temose“ atsvers šią ekonomikai žalingą raidą. Projekto tikslinė grupė – Reino krašto-Pfalco valstijos bendrojo lavinimo mokyklos. (Lithuanian)
0 references
In-nuqqas ta’ kwalifiki fl-applikazzjoni tal-matematika għal problemi ekonomiċi/tekniċi jwassal għal diffikultajiet konsiderevoli fis-suq tax-xogħol. Il-proġett “Żvilupp tal-Iskejjel għall-Immudellar Matematika fis-Suġġetti STEM 5” se jikkontrobatti dan l-iżvilupp li huwa ta’ detriment għall-ekonomija. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-iskejjel tal-edukazzjoni ġenerali fl-istat ta’ Rhineland-Palatinate. (Maltese)
0 references
Липсата на квалификация при прилагането на математиката към икономически/технически проблеми води до значителни трудности на пазара на труда. Проектът „Училищно развитие за математическо моделиране в STEM теми 5“ ще противодейства на това развитие, което е вредно за икономиката. Целевата група на проекта са общообразователните училища в щата Райнланд-Пфалц. (Bulgarian)
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP015-2024-2-9-154500
0 references