Competencies for Start UP (Q92126)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q92126 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competencies for Start UP |
Project Q92126 in Poland |
Statements
1,291,112.29 zloty
0 references
1,531,932.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 October 2017
0 references
31 August 2020
0 references
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
0 references
Projekt przewiduje realizację działań, które mają rozwinąć kompetencje zawodowe, komunikacyjne i w zakresie przedsiębiorczości studentów studiów stacjonarnych I i II st. Uniwersytetu Pedagogicznego kierunków matematyka nauczycielska (60 osób), informatyka (115 osób) Działania projektowe bezpośrednio przełożą się na sytuację absolwentów UP na rynku pracy, zwiększając ich zatrudnialność lub motywując uczestników Projektu do kontynuacji kształcenia. Uczestnicy Projektu będą podążać “ścieżką kompetencyjną”, projektowaną w sposób interaktywny, uwzględniający potrzeby studentów i oczekiwania pracodawców. Działania Projektowe przewidują organizację warsztatów, szkoleń (w tym certyfikowanych), zajęć praktycznych z przedstawicielami poszczególnych branż, wizyt studyjnych, wykładów wybitnych naukowców i praktyków zagranicznych, udział w konferencjach metodycznych, etc. Ze względu na zdiagnozowanie w grupie studentów z obszarów nauk ścisłych i technicznych podobnych luk w zakresie kompetencji komunikacyjnych i przedsiębiorczości, wybrane formy wsparcia będą skierowane do uczestników P z obu kierunków. Zapotrzebowanie na rozwój kompetencji zawodowych w tych samych obszarach wiedzy uzasadnia realizację projektów praktycznych przez interdyscyplinarne zespoły studentów z różnych kierunków. Realizacja tego zadania pozwoli rozwijać wszystkie kompetencje zaplanowane do wsparcia w Projekcie. Chcąc zbudować w uczestnikach Projektu postawę proaktywną, niezwykle ważną w ich dalszym rozwoju, planujemy zastosować niestandardowe formy dydaktyczne: prace zespołowe w postaci realizacji pomysłów na start-upy. Dzięki otrzymanemu w Projekcie wsparciu edukacja studentów zyska wymiar elastyczności, będzie lepiej dostosowana do potrzeb rynku pracy, a każda zrealizowana w Projekcie forma wsparcia przyczyni się do kompleksowego rozwoju kompetencji jego uczestników. (Polish)
0 references
The project envisages the implementation of activities to develop professional, communication and entrepreneurship competences of students of full-time studies I and II of the University of Pedagogical Studies in Teacher Mathematics (60 persons), computer science (115 people) Project activities will directly translate into the situation of graduates of the University of Warsaw on the labour market, increasing their employability or incentivising the participants of the Project to continue their education. Project participants will follow the “competence path”, interactively designed, taking into account the needs of students and employers’ expectations. Project activities include the organisation of workshops, trainings (including certified ones), practical classes with representatives of particular industries, study visits, lectures by eminent scientists and foreign practitioners, participation in methodical conferences, etc. Due to the diagnosis in the group of students from the fields of science and technical science similar gaps in the field of communication and entrepreneurship, selected forms of support will be addressed to P participants from both directions. The need to develop professional competences in the same areas of knowledge justifies the implementation of practical projects by interdisciplinary teams of students from different fields. The implementation of this task will allow to develop all the competences planned to support in the Project. In order to build a proactive attitude in the project participants, extremely important in their further development, we plan to use non-standard teaching forms: teamwork in the form of realisation of ideas for start-ups. Thanks to the support received in the Project, education of students will gain flexibility, will be better adapted to the needs of the labour market, and each form of support implemented in the Project will contribute to the comprehensive development of the competences of its participants. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet prévoit la mise en œuvre d’activités visant à développer les compétences professionnelles, de communication et d’entrepreneuriat des étudiants à temps plein de l’Université des mathématiques pédagogiques (60 personnes), de l’informatique (115 personnes) Les activités du projet se traduiront directement par la situation des diplômés de l’Université de Pologne sur le marché du travail, en augmentant leur employabilité ou en motivant les participants à poursuivre leurs études. Les participants au projet suivront une «voie de compétences», conçue de manière interactive, en tenant compte des besoins des étudiants et des attentes des employeurs. Les activités du projet prévoient l’organisation d’ateliers, de formations (y compris de formations certifiées), de cours pratiques avec des représentants d’industries particulières, de visites d’études, de conférences d’éminents scientifiques et de praticiens étrangers, de la participation à des conférences méthodologiques, etc. En raison du diagnostic dans le groupe d’étudiants des domaines de la science et de la technologie des lacunes similaires dans le domaine des compétences de communication et de l’esprit d’entreprise, certaines formes de soutien seront adressées aux participants P dans les deux directions. La nécessité de développer des compétences professionnelles dans les mêmes domaines de connaissances justifie la mise en œuvre de projets pratiques par des équipes interdisciplinaires d’étudiants de différentes disciplines. La mise en œuvre de cette tâche permettra de développer toutes les compétences prévues pour le soutien au projet. Afin de construire une attitude proactive chez les participants au projet, ce qui est extrêmement important dans leur développement ultérieur, nous prévoyons d’utiliser des formes d’enseignement non standard: travail d’équipe sous forme de réalisation d’idées pour les start-ups. Grâce au soutien reçu dans le projet, l’éducation des étudiants acquerra une dimension de flexibilité, sera mieux adaptée aux besoins du marché du travail, et chaque forme de soutien mise en œuvre dans le projet contribuera au développement global des compétences de ses participants. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt sieht die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung von beruflichen, kommunikativen und unternehmerischen Kompetenzen von Vollzeitstudenten der Universität für Pädagogische Pädagogische Mathematik (60 Personen), Informatik (115 Personen) Projektaktivitäten direkt in die Situation der Absolventen der Universität Polen auf dem Arbeitsmarkt zu übersetzen, ihre Beschäftigungsfähigkeit zu erhöhen oder die Teilnehmer zu motivieren, ihre Ausbildung fortzusetzen. Die Projektteilnehmer werden auf interaktive Weise einen „Kompetenzpfad“ verfolgen, der den Bedürfnissen der Studierenden und den Erwartungen der Arbeitgeber Rechnung trägt. Die Projektaktivitäten umfassen die Organisation von Workshops, Schulungen (einschließlich zertifizierter), praktische Kurse mit Vertretern bestimmter Branchen, Studienbesuche, Vorträge von herausragenden Wissenschaftlern und ausländischen Praktikern, Teilnahme an methodischen Konferenzen usw. Aufgrund der Diagnose in der Gruppe der Studierenden aus den Bereichen Wissenschaft und Technologie ähnliche Lücken im Bereich der Kommunikationskompetenzen und des Unternehmertums, werden ausgewählte Formen der Unterstützung aus beiden Richtungen an P-Teilnehmer gerichtet. Die Notwendigkeit der Entwicklung von Fachkompetenzen in den gleichen Wissensgebieten rechtfertigt die Umsetzung praktischer Projekte durch interdisziplinäre Teams von Studierenden unterschiedlicher Disziplinen. Die Durchführung dieser Aufgabe wird es ermöglichen, alle für die Unterstützung des Projekts vorgesehenen Kompetenzen zu entwickeln. Um in den Projektteilnehmern eine proaktive Haltung aufzubauen, die für ihre Weiterentwicklung äußerst wichtig ist, planen wir, atypische Unterrichtsformen zu verwenden: Teamarbeit in Form der Realisierung von Ideen für Start-ups. Dank der im Rahmen des Projekts erhaltenen Unterstützung wird die Ausbildung der Studierenden eine Dimension der Flexibilität erlangen, besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes angepasst werden, und jede Form der Unterstützung, die im Rahmen des Projekts durchgeführt wird, wird zur umfassenden Entwicklung der Kompetenzen seiner Teilnehmer beitragen. (German)
7 December 2021
0 references
Het project voorziet in de uitvoering van activiteiten gericht op de ontwikkeling van professionele, communicatie- en ondernemerschapscompetenties van voltijdse studenten van de Universiteit van Pedagogisch Onderwijs Wiskunde (60 mensen), computerwetenschappen (115 mensen) Projectactiviteiten zullen zich rechtstreeks vertalen in de situatie van afgestudeerden van de Universiteit van Polen op de arbeidsmarkt, hun inzetbaarheid vergroten of de deelnemers motiveren om hun opleiding voort te zetten. De deelnemers aan het project zullen een „competentietraject” volgen, dat op interactieve wijze is ontworpen, rekening houdend met de behoeften van studenten en werkgevers. De projectactiviteiten voorzien in de organisatie van workshops, opleidingen (met inbegrip van gecertificeerde opleidingen), praktijklessen met vertegenwoordigers van bepaalde industrieën, studiebezoeken, lezingen door vooraanstaande wetenschappers en buitenlandse beoefenaars, deelname aan methodologische conferenties, enz. Door de diagnose in de groep studenten uit de wetenschaps- en technologiegebieden zullen vergelijkbare lacunes op het gebied van communicatiecompetenties en ondernemerschap worden gericht aan P-deelnemers uit beide richtingen. De behoefte aan de ontwikkeling van vakbekwaamheden op dezelfde kennisgebieden rechtvaardigt de uitvoering van praktische projecten door interdisciplinaire teams van studenten uit verschillende disciplines. De uitvoering van deze taak zal het mogelijk maken alle voor steun in het project geplande competenties te ontwikkelen. Om een proactieve houding op te bouwen bij de projectdeelnemers, wat van groot belang is voor hun verdere ontwikkeling, zijn we van plan om niet-standaard onderwijsvormen te gebruiken: teamwork in de vorm van realisatie van ideeën voor start-ups. Dankzij de steun die in het kader van het project wordt ontvangen, zal het onderwijs van studenten een dimensie van flexibiliteit krijgen, beter worden aangepast aan de behoeften van de arbeidsmarkt, en zal elke vorm van steun die in het kader van het project wordt verleend, bijdragen tot de algehele ontwikkeling van de competenties van de deelnemers. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto prevede l'attuazione di attività volte a sviluppare competenze professionali, di comunicazione e imprenditorialità degli studenti a tempo pieno dell'Università di matematica pedagogica (60 persone), informatica (115 persone) Le attività del progetto si tradurranno direttamente nella situazione dei laureati dell'Università di Polonia sul mercato del lavoro, aumentando la loro occupabilità o motivando i partecipanti a proseguire la loro formazione. I partecipanti al progetto seguiranno un "percorso di competenza", progettato in modo interattivo, tenendo conto delle esigenze degli studenti e delle aspettative dei datori di lavoro. Le attività progettuali prevedono l'organizzazione di workshop, corsi di formazione (compresi quelli certificati), lezioni pratiche con rappresentanti di particolari industrie, visite di studio, conferenze di scienziati di eccellenza e professionisti stranieri, partecipazione a conferenze metodologiche, ecc. A causa della diagnosi nel gruppo di studenti provenienti da settori scientifici e tecnologici simili lacune nel campo delle competenze comunicative e dell'imprenditorialità, determinate forme di sostegno saranno indirizzate ai partecipanti provenienti da entrambe le direzioni. La necessità di sviluppare competenze professionali negli stessi settori della conoscenza giustifica l'attuazione di progetti pratici da parte di gruppi interdisciplinari di studenti di diverse discipline. L'attuazione di questo compito consentirà di sviluppare tutte le competenze previste per il sostegno del progetto. Al fine di costruire un atteggiamento proattivo nei partecipanti al progetto, che è estremamente importante per il loro ulteriore sviluppo, pianifichiamo di utilizzare forme di insegnamento non standard: lavoro di squadra sotto forma di realizzazione di idee per start-up. Grazie al sostegno ricevuto nel progetto, l'istruzione degli studenti acquisirà una dimensione di flessibilità, sarà meglio adattata alle esigenze del mercato del lavoro e ogni forma di sostegno attuata nel progetto contribuirà allo sviluppo globale delle competenze dei suoi partecipanti. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto prevé la realización de actividades destinadas a desarrollar competencias profesionales, de comunicación y de emprendimiento de los estudiantes a tiempo completo de la Universidad de Matemáticas Educativas Pedagógicas (60 personas), ciencias de la computación (115 personas). Las actividades del proyecto se traducirán directamente en la situación de los graduados de la Universidad de Polonia en el mercado laboral, aumentando su empleabilidad o motivando a los participantes a continuar su educación. Los participantes en el proyecto seguirán un «camino de competencia», diseñado de forma interactiva, teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes y las expectativas de los empleadores. Las actividades del proyecto prevén la organización de talleres, capacitaciones (incluidas las certificadas), clases prácticas con representantes de determinadas industrias, visitas de estudio, conferencias de científicos y profesionales extranjeros destacados, participación en conferencias metodológicas, etc. Debido al diagnóstico en el grupo de estudiantes de los campos de la ciencia y la tecnología de lagunas similares en el ámbito de las competencias de comunicación y el espíritu empresarial, se dirigirán determinadas formas de apoyo a los participantes de P de ambas direcciones. La necesidad de desarrollar competencias profesionales en los mismos campos del conocimiento justifica la implementación de proyectos prácticos por parte de equipos interdisciplinarios de estudiantes de diferentes disciplinas. La ejecución de esta tarea permitirá desarrollar todas las competencias previstas para el apoyo en el proyecto. Con el fin de construir una actitud proactiva en los participantes del proyecto, que es extremadamente importante en su desarrollo posterior, planeamos utilizar formularios de enseñanza no estándar: trabajo en equipo en forma de realización de ideas para start-ups. Gracias al apoyo recibido en el proyecto, la educación de los estudiantes adquirirá una dimensión de flexibilidad, se adaptará mejor a las necesidades del mercado laboral, y cada forma de apoyo implementada en el proyecto contribuirá al desarrollo integral de las competencias de sus participantes. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekt näeb ette tegevuste rakendamist, et arendada kutse-, kommunikatsiooni- ja ettevõtluspädevusi õpilaste täiskoormusega õpingud I ja II Ülikooli Pedagoogika Õpetaja Matemaatika (60 inimest), infotehnoloogia (115 inimest) Projekti tegevused otseselt tõlkida olukorda lõpetajate Varssavi Ülikooli tööturul, suurendades nende tööalast konkurentsivõimet või motiveerides osalejaid projekti jätkata oma haridust. Projektis osalejad järgivad interaktiivselt kujundatud kompetentsirada, võttes arvesse õpilaste ja tööandjate vajadusi. Projekti tegevuste hulka kuuluvad töötubade, koolituste (sealhulgas sertifitseeritud) korraldamine, praktilised tunnid konkreetsete tööstusharude esindajatega, õppekülastused, väljapaistvate teadlaste ja välisriikide praktikute loengud, osalemine metoodilistel konverentsidel jne. Teaduse ja tehnikateaduste õpilaste rühma diagnoosimise tõttu on sarnased lüngad kommunikatsiooni ja ettevõtluse valdkonnas suunatud valitud toetusvormidele mõlemast suunast P osalejatele. Vajadus arendada ametialaseid pädevusi samades teadmiste valdkondades õigustab praktiliste projektide rakendamist interdistsiplinaarsete eri valdkondade üliõpilaste meeskondade poolt. Selle ülesande täitmine võimaldab arendada kõiki projekti toetamiseks kavandatud pädevusi. Projektis osalejate ennetava hoiaku kujundamiseks, mis on nende edasises arengus äärmiselt oluline, kavatseme kasutada mittestandardseid õpetamisvorme: meeskonnatöö idufirmade ideede realiseerimise vormis. Tänu projekti raames saadud toetusele muutub õpilaste haridus paindlikumaks, seda kohandatakse paremini tööturu vajadustega ning iga projekti raames rakendatav toetuse vorm aitab kaasa selles osalejate pädevuste ulatuslikule arendamisele. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Projekte numatyta įgyvendinti veiklą, kuria siekiama ugdyti pedagoginės matematikos pedagoginių studijų universiteto (60 asmenų), informatikos (115 žmonių) pedagoginių studijų universiteto I ir II dieninių studijų studentų profesines, komunikacijos ir verslumo kompetencijas. Projekto veikla tiesiogiai virs Varšuvos universiteto absolventų padėtimi darbo rinkoje, didins jų įsidarbinimo galimybes arba skatins projekto dalyvius tęsti mokslus. Projekto dalyviai laikysis â EURkompetencijos keliasâ EUR, interaktyviai suprojektuoti, atsižvelgiant į studentų ir darbdavių poreikiusâ EUR lūkesčius. Projekto veikla apima seminarų, mokymų (įskaitant sertifikuotus) organizavimą, praktinius užsiėmimus su konkrečių pramonės šakų atstovais, pažintinius vizitus, žymių mokslininkų ir užsienio specialistų paskaitas, dalyvavimą metodinėse konferencijose ir t. t. Atsižvelgiant į mokslo ir technikos mokslo sričių studentų grupės diagnozę panašios komunikacijos ir verslumo srities spragos, pasirinktos paramos formos bus skirtos P dalyviams iš abiejų krypčių. Poreikis ugdyti profesines kompetencijas tose pačiose žinių srityse pateisina tai, kad tarpdisciplininės įvairių sričių studentų komandos įgyvendina praktinius projektus. Šios užduoties įgyvendinimas leis plėtoti visas projekte numatytas kompetencijas. Siekdami užtikrinti aktyvų požiūrį į projekto dalyvius, kurie yra labai svarbūs jų tolesnei plėtrai, planuojame naudoti nestandartines mokymo formas: komandinis darbas realizuojant idėjas startuoliams. Dėl pagal projektą gautos paramos studentų švietimas įgis lankstumo, bus geriau pritaikytas prie darbo rinkos poreikių, o kiekviena projekte įgyvendinama paramos forma prisidės prie visapusiško dalyvių kompetencijų ugdymo. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projektom se predviđa provedba aktivnosti za razvoj stručnih, komunikacijskih i poduzetničkih kompetencija studenata redovitih studija I i II Sveučilišta pedagoških studija u nastavi matematike (60 osoba), računarstva (115 osoba) Projektne aktivnosti izravno će se pretočiti u situaciju diplomanata Sveučilišta u Varšavi na tržištu rada, povećavajući njihovu zapošljivost ili potičući sudionike projekta da nastave svoje obrazovanje. Sudionici projekta slijedit će âEURkompetence pathâEUR, interaktivno dizajniran, uzimajući u obzir potrebe studenata i poslodavaca očekivanja. Projektne aktivnosti uključuju organizaciju radionica, treninga (uključujući certificirane), praktične nastave s predstavnicima pojedinih industrija, studijske posjete, predavanja eminentnih znanstvenika i stranih praktičara, sudjelovanje na metodološkim konferencijama itd. Zbog dijagnoze u skupini studenata iz područja znanosti i tehničkih znanosti slične praznine u području komunikacije i poduzetništva, odabrani oblici potpore bit će upućeni sudionicima P-a iz oba smjera. Potreba za razvojem stručnih kompetencija u istim područjima znanja opravdava provedbu praktičnih projekata od strane interdisciplinarnih timova studenata iz različitih područja. Provedbom te zadaće omogućit će se razvoj svih kompetencija planiranih za potporu u okviru projekta. Kako bismo izgradili proaktivan stav sudionika projekta, iznimno važan za njihov daljnji razvoj, planiramo korištenje nestandardnih nastavnih oblika: timski rad u obliku realizacije ideja za start-upove. Zahvaljujući potpori primljenoj u okviru projekta, edukacija studenata dobit će fleksibilnost, bolje će se prilagoditi potrebama tržišta rada, a svaki oblik potpore koji se provodi u okviru projekta doprinijet će sveobuhvatnom razvoju kompetencija njegovih sudionika. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το σχέδιο προβλέπει την υλοποίηση δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη επαγγελματικών, επικοινωνιακών και επιχειρηματικών ικανοτήτων των σπουδαστών πλήρους φοίτησης I και II του Πανεπιστημίου Παιδαγωγικών Μαθηματικών (60 άτομα), της επιστήμης των υπολογιστών (115 άτομα). Οι δραστηριότητες του σχεδίου θα μεταφραστούν άμεσα στην κατάσταση των αποφοίτων του Πανεπιστημίου της Βαρσοβίας στην αγορά εργασίας, αυξάνοντας την απασχολησιμότητά τους ή παρέχοντας κίνητρα στους συμμετέχοντες στο έργο να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους. Οι συμμετέχοντες στο έργο θα ακολουθήσουν το â EUR â EUR â EUR TM, διαδραστικά σχεδιασμένο, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των φοιτητών και των εργοδοτών των προσδοκιών. Οι δραστηριότητες του προγράμματος περιλαμβάνουν τη διοργάνωση εργαστηρίων, κατάρτισης (συμπεριλαμβανομένων πιστοποιημένων), πρακτικών μαθημάτων με εκπροσώπους συγκεκριμένων κλάδων, επισκέψεις μελέτης, διαλέξεις διακεκριμένων επιστημόνων και ξένων επαγγελματιών, συμμετοχή σε μεθοδικά συνέδρια κ.λπ. Λόγω της διάγνωσης στην ομάδα φοιτητών από τα πεδία της επιστήμης και της τεχνικής επιστήμης παρόμοια κενά στον τομέα της επικοινωνίας και της επιχειρηματικότητας, επιλεγμένες μορφές στήριξης θα απευθύνονται στους συμμετέχοντες από τις δύο κατευθύνσεις. Η ανάγκη ανάπτυξης επαγγελματικών ικανοτήτων στους ίδιους τομείς γνώσης δικαιολογεί την υλοποίηση πρακτικών σχεδίων από διεπιστημονικές ομάδες φοιτητών από διαφορετικούς τομείς. Η υλοποίηση αυτού του καθήκοντος θα επιτρέψει την ανάπτυξη όλων των ικανοτήτων που προβλέπονται για την υποστήριξη του έργου. Προκειμένου να οικοδομήσουμε μια προορατική στάση στους συμμετέχοντες στο έργο, εξαιρετικά σημαντική για την περαιτέρω ανάπτυξή τους, σχεδιάζουμε να χρησιμοποιήσουμε μη τυποποιημένα έντυπα διδασκαλίας: ομαδική εργασία με τη μορφή υλοποίησης ιδεών για νεοσύστατες επιχειρήσεις. Χάρη στη στήριξη που λαμβάνει το σχέδιο, η εκπαίδευση των σπουδαστών θα αποκτήσει ευελιξία, θα προσαρμοστεί καλύτερα στις ανάγκες της αγοράς εργασίας και κάθε μορφή στήριξης που θα υλοποιηθεί στο σχέδιο θα συμβάλει στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ικανοτήτων των συμμετεχόντων. (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt predpokladá realizáciu aktivít na rozvoj odborných, komunikačných a podnikateľských kompetencií študentov denného štúdia I a II Univerzity pedagogických štúdií v matematike učiteľov (60 osôb), informatiky (115 ľudí) Projektové aktivity sa priamo premietnu do situácie absolventov Varšavskej univerzity na trhu práce, zvýšia ich zamestnateľnosť alebo podnietia účastníkov projektu, aby pokračovali vo vzdelávaní. Účastníci projektu budú nasledovať â EUR › kompetenčné cesty, interaktívne navrhnutý, berúc do úvahy potreby študentov a zamestnávateľov očakávania. Projektové aktivity zahŕňajú organizovanie workshopov, školení (vrátane certifikovaných), praktických kurzov so zástupcami konkrétnych odvetví, študijné návštevy, prednášky významných vedcov a zahraničných odborníkov, účasť na metodických konferenciách atď. Vzhľadom na diagnostiku v skupine študentov z oblasti vedy a technickej vedy podobné nedostatky v oblasti komunikácie a podnikania budú vybrané formy podpory adresované účastníkom P z oboch smerov. Potreba rozvíjať odborné kompetencie v rovnakých oblastiach vedomostí odôvodňuje realizáciu praktických projektov interdisciplinárnymi tímami študentov z rôznych oblastí. Vykonávanie tejto úlohy umožní rozvíjať všetky kompetencie plánované na podporu projektu. S cieľom vybudovať proaktívny postoj u účastníkov projektu, ktorý je mimoriadne dôležitý pre ich ďalší rozvoj, plánujeme použiť neštandardné učebné formy: tímová práca vo forme realizácie nápadov pre startupy. Vďaka podpore získanej v rámci projektu vzdelávanie študentov získa flexibilitu, bude lepšie prispôsobené potrebám trhu práce a každá forma podpory realizovaná v rámci projektu prispeje ku komplexnému rozvoju kompetencií jeho účastníkov. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on toteuttaa toimia, joilla kehitetään opettajien matematiikan (60 henkilöä) pedagogisen tutkimuksen (60 henkilöä), tietojenkäsittelytieteen (115 henkilöä) kokopäiväisten opintojen I ja II opiskelijoiden ammatillista, viestintä- ja yrittäjyysosaamista. Hanketoiminnot vaikuttavat suoraan Varsovan yliopiston tutkinnon suorittaneiden tilanteeseen työmarkkinoilla, parantavat heidän työllistettävyyttään tai kannustavat hankkeen osallistujia jatkamaan koulutustaan. Hankkeen osallistujat seuraavat interaktiivisesti suunniteltua osaamispolkua, jossa otetaan huomioon opiskelijoiden ja työnantajien odotukset. Hankkeen toimintaan kuuluvat työpajojen järjestäminen, koulutukset (myös sertifioidut), käytännön kurssit tiettyjen toimialojen edustajien kanssa, opintokäynnit, arvostettujen tutkijoiden ja ulkomaisten ammattilaisten luennot, osallistuminen menetelmäkonferensseihin jne. Tieteen ja tekniikan alojen opiskelijoiden ryhmän diagnoosin vuoksi viestinnän ja yrittäjyyden alalla on samankaltaisia aukkoja, minkä vuoksi P-osallistujille osoitetaan kummastakin suunnasta valitut tukimuodot. Tarve kehittää ammattitaitoa samoilla tietämyksen aloilla oikeuttaa käytännön hankkeiden toteuttamisen eri alojen opiskelijoiden monitieteisissä ryhmissä. Tämän tehtävän toteuttaminen mahdollistaa kaikkien hankkeen tueksi suunniteltujen taitojen kehittämisen. Proaktiivisen asenteen rakentamiseksi projektin osallistujille, jotka ovat erittäin tärkeitä heidän jatkokehityksessään, aiomme käyttää epätyypillisiä opetusmuotoja: tiimityö ideoiden toteuttamisen muodossa startup-yrityksille. Hankkeessa saadun tuen ansiosta opiskelijoiden koulutus saa lisää joustavuutta, sitä mukautetaan paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin, ja jokainen hankkeeseen sisältyvä tukimuoto edistää osallistujien osaamisen kokonaisvaltaista kehittämistä. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt olyan tevékenységek végrehajtását irányozza elő, amelyek célja az I. és II. nappali tagozatos hallgatók szakmai, kommunikációs és vállalkozói kompetenciáinak fejlesztése a pedagógiai matematika (60 fő), a számítástechnika (115 fő) Egyetem I. és II. hallgatóinak szakmai, kommunikációs és vállalkozói kompetenciáinak fejlesztésére. A projekttevékenységek közvetlenül a Varsói Egyetemen végzett diplomások munkaerő-piaci helyzetébe kerülnek, növelve foglalkoztathatóságukat, vagy ösztönözve a projekt résztvevőit az oktatás folytatására. A projekt résztvevői követik a kompetencia útvonalat, interaktívan megtervezve, figyelembe véve a diákok és a munkáltatók elvárásait. A projekttevékenységek közé tartozik munkaértekezletek, képzések (beleértve a tanúsítottakat is), gyakorlati órák szervezése bizonyos iparágak képviselőivel, tanulmányi látogatások, kiemelkedő tudósok és külföldi szakemberek előadásai, módszertani konferenciákon való részvétel stb. A tudomány és a műszaki tudomány területén a diákok csoportjának diagnózisa miatt a kommunikáció és a vállalkozói szellem területén a kiválasztott támogatási formák mindkét irányban a P-résztvevőknek szólnak. A szakmai kompetenciák fejlesztésének szükségessége az azonos tudásterületeken indokolja a gyakorlati projektek végrehajtását a különböző területekről érkező hallgatók interdiszciplináris csoportjai által. E feladat végrehajtása lehetővé teszi a projekt támogatására tervezett valamennyi kompetencia fejlesztését. Annak érdekében, hogy proaktív hozzáállást építsünk a projekt résztvevőiben, ami rendkívül fontos a további fejlődésben, nem szabványos oktatási formákat tervezünk használni: csapatmunka az induló vállalkozások ötleteinek megvalósítása formájában. A projekt keretében kapott támogatásnak köszönhetően a diákok oktatása rugalmasabbá válik, jobban igazodik a munkaerőpiac igényeihez, és a projekt keretében végrehajtott minden támogatási forma hozzájárul a résztvevők kompetenciáinak átfogó fejlesztéséhez. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt předpokládá realizaci činností zaměřených na rozvoj odborných, komunikačních a podnikatelských schopností studentů prezenčních studií I a II Univerzity pedagogických studií v pedagogických oborech (60 osob), informatiky (115 osob) Projektové aktivity se přímo promítnou do situace absolventů Varšavské univerzity na trhu práce, zvýší jejich zaměstnatelnost nebo motivuje účastníky projektu, aby pokračovali ve vzdělávání. Účastníci projektu budou následovat cestu kompetencí â EUR, interaktivně navržen, s přihlédnutím k potřebám studentů a zaměstnavatelůâ EUR očekávání. Mezi projektové aktivity patří pořádání workshopů, školení (včetně certifikovaných), praktické kurzy se zástupci jednotlivých průmyslových odvětví, studijní návštěvy, přednášky významných vědců a zahraničních odborníků, účast na metodických konferencích atd. Vzhledem k diagnóze ve skupině studentů z oborů vědy a techniky podobné mezery v oblasti komunikace a podnikání budou vybrané formy podpory určeny účastníkům P z obou směrů. Potřeba rozvíjet odborné kompetence ve stejných oblastech znalostí ospravedlňuje provádění praktických projektů interdisciplinárními týmy studentů z různých oborů. Provádění tohoto úkolu umožní rozvíjet všechny pravomoci plánované na podporu projektu. Za účelem vytvoření proaktivního přístupu účastníků projektu, který je nesmírně důležitý pro jejich další rozvoj, plánujeme používat nestandardní učební formy: týmová práce v podobě realizace nápadů pro začínající podniky. Díky podpoře získané v rámci projektu získá vzdělávání studentů flexibilitu, bude lépe přizpůsobeno potřebám trhu práce a každá forma podpory realizovaná v rámci projektu přispěje ke komplexnímu rozvoji kompetencí jeho účastníků. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekts paredz īstenot aktivitātes, lai attīstītu profesionālās, komunikācijas un uzņēmējdarbības prasmes Pedagoģisko studiju I un II Pedagoģijas universitātes Pedagoģisko studiju I un II studentiem (60 personas), datorzinātnēs (115 cilvēki). Projekta aktivitātes tieši pārvēršas Varšavas Universitātes absolventu situācijā darba tirgū, palielinot viņu nodarbināmību vai stimulējot projekta dalībniekus turpināt izglītību. Projekta dalībnieki sekos EUR kompetences ceļam, interaktīvā veidā, ņemot vērā studentu un darba devēju vēlmes. Projekta aktivitātes ietver semināru, apmācību (tostarp sertificētu) organizēšanu, praktiskas nodarbības ar konkrētu nozaru pārstāvjiem, mācību vizītes, izcilu zinātnieku un ārvalstu praktiķu lekcijas, piedalīšanos metodiskajās konferencēs utt. Sakarā ar diagnozi zinātnes un tehnisko zinātņu studentu grupā līdzīgi trūkumi komunikācijas un uzņēmējdarbības jomā, atlasīti atbalsta veidi tiks adresēti P dalībniekiem no abiem virzieniem. Nepieciešamība attīstīt profesionālās kompetences vienās un tajās pašās zināšanu jomās attaisno praktisku projektu īstenošanu, ko veic dažādu nozaru studentu starpdisciplināras komandas. Šā uzdevuma īstenošana ļaus attīstīt visas projekta atbalstam paredzētās kompetences. Lai veidotu aktīvu attieksmi projekta dalībniekiem, kas ir ļoti svarīgi viņu turpmākajā attīstībā, mēs plānojam izmantot nestandarta mācību formas: komandas darbs ideju realizācijas veidā jaunuzņēmumiem. Pateicoties projektā saņemtajam atbalstam, studentu izglītība iegūs elastību, tiks labāk pielāgota darba tirgus vajadzībām, un katrs projektā īstenotais atbalsta veids veicinās tā dalībnieku kompetenču visaptverošu attīstību. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Beartaítear sa tionscadal gníomhaíochtaí a chur chun feidhme chun inniúlachtaí gairmiúla, cumarsáide agus fiontraíochta a fhorbairt do mhic léinn a bhfuil staidéar lánaimseartha I agus II d’Ollscoil an Léinn Oideolaíochta sa Mhatamaitic Múinteoirí (60 duine), ríomheolaíocht (115 duine) bainte amach go díreach as gníomhaíochtaí tionscadail ina mbeidh staid chéimithe Ollscoil Vársá ar mhargadh an tsaothair, ag méadú a n-infhostaitheachta nó ag spreagadh rannpháirtithe an Tionscadail leanúint dá n-oideachas. Beidh rannpháirtithe an Tionscadail a leanúint ar an â EUR â EUR pathâ EUR â EUR TM, deartha go hidirghníomhach, ag cur san áireamh riachtanais na mac léinn agus na bhfostóirí â EUR ionchais. I measc na ngníomhaíochtaí tionscadail tá eagrú ceardlanna, oiliúint (lena n-áirítear cinn dheimhnithe), ranganna praiticiúla le hionadaithe ó thionscail ar leith, cuairteanna staidéir, léachtaí ó eolaithe mór le rá agus cleachtóirí eachtracha, rannpháirtíocht i gcomhdhálacha modhúla, etc Mar gheall ar an diagnóis sa ghrúpa mac léinn ó réimsí na heolaíochta agus na heolaíochta teicniúla bearnaí den chineál céanna i réimse na cumarsáide agus fiontraíochta, beidh foirmeacha roghnaithe tacaíochta a sheoladh chuig rannpháirtithe P ón dá threo. Tugann an gá atá le hinniúlachtaí gairmiúla a fhorbairt sna réimsí céanna eolais údar le cur chun feidhme tionscadal praiticiúil ag foirne idirdhisciplíneacha mac léinn ó réimsí éagsúla. Le cur chun feidhme an chúraim sin, beifear in ann na hinniúlachtaí uile atá beartaithe chun tacú leis an tionscadal a fhorbairt. D’fhonn dearcadh réamhghníomhach a thógáil i rannpháirtithe an tionscadail, rud atá thar a bheith tábhachtach ina bhforbairt bhreise, tá sé beartaithe againn foirmeacha teagaisc neamhchaighdeánacha a úsáid: obair foirne i bhfoirm smaointe a bhaint amach do ghnólachtaí nuathionscanta. A bhuí leis an tacaíocht a fuarthas sa Tionscadal, gheobhaidh oideachas na mac léinn solúbthacht, cuirfear in oiriúint níos fearr é do riachtanais an mhargaidh saothair, agus cuirfidh gach cineál tacaíochta a chuirfear chun feidhme sa Tionscadal le forbairt chuimsitheach inniúlachtaí a rannpháirtithe. (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt predvideva izvajanje aktivnosti za razvoj strokovnih, komunikacijskih in podjetniških kompetenc študentov rednega študija I in II Univerze za pedagoško matematiko (60 oseb), računalništva (115 oseb) Projektne aktivnosti bodo neposredno prevedle v položaj diplomantov Univerze v Varšavi na trgu dela, povečale njihovo zaposljivost ali spodbudile udeležence projekta k nadaljevanju izobraževanja. Udeleženci projekta bodo sledili â EURcompetence pathâ EUR, interaktivno oblikovana, ob upoštevanju potreb študentov in delodajalcev. Projektne aktivnosti vključujejo organizacijo delavnic, usposabljanja (vključno s certificiranimi), praktične tečaje s predstavniki posameznih panog, študijske obiske, predavanja uglednih znanstvenikov in tujih strokovnjakov, sodelovanje na metodičnih konferencah itd. Zaradi diagnoze v skupini študentov s področja znanosti in tehničnih znanosti podobne vrzeli na področju komunikacije in podjetništva bodo izbrane oblike podpore naslovljene na udeležence P iz obeh smeri. Potreba po razvoju strokovnih kompetenc na istih področjih znanja upravičuje izvajanje praktičnih projektov s strani interdisciplinarnih skupin študentov z različnih področij. Izvajanje te naloge bo omogočilo razvoj vseh kompetenc, načrtovanih za podporo v okviru projekta. Za vzpostavitev proaktivnega odnosa udeležencev projekta, ki je izjemno pomemben za njihov nadaljnji razvoj, načrtujemo uporabo nestandardnih oblik poučevanja: timsko delo v obliki realizacije idej za start-upe. Zaradi podpore, prejete v okviru projekta, bo izobraževanje študentov pridobilo prožnost, se bo bolje prilagodilo potrebam trga dela, vsaka oblika podpore, ki se izvaja v okviru projekta, pa bo prispevala k celovitemu razvoju kompetenc udeležencev projekta. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът предвижда осъществяването на дейности за развиване на професионални, комуникационни и предприемачески умения на студенти от редовно обучение I и II на Университета по педагогически науки по математика (60 души), дейностите по проекта ще се превърнат пряко в положението на завършилите Варшавския университет на пазара на труда, ще повишат пригодността им за заетост или ще стимулират участниците в проекта да продължат образованието си. Участниците в проекта ще следват пътя на компетентностите, интерактивно проектиран, като се вземат предвид нуждите на студентите и очакванията на работодателите. Дейностите по проекта включват организиране на семинари, обучения (включително сертифицирани), практически занятия с представители на определени индустрии, учебни посещения, лекции на изтъкнати учени и чуждестранни специалисти, участие в методически конференции и др. Поради диагнозата в групата студенти от областта на науката и техническите науки подобни пропуски в областта на комуникацията и предприемачеството, избрани форми на подкрепа ще бъдат насочени към участниците от двете посоки. Необходимостта от развиване на професионални компетентности в едни и същи области на знанието оправдава изпълнението на практически проекти от интердисциплинарни екипи от студенти от различни области. Изпълнението на тази задача ще позволи да се развият всички компетенции, планирани за подпомагане в рамките на проекта. За да изградим проактивно отношение сред участниците в проекта, което е изключително важно за по-нататъшното им развитие, планираме да използваме нестандартни форми на преподаване: работа в екип под формата на реализация на идеи за стартиращи фирми. Благодарение на подкрепата, получена по проекта, обучението на студентите ще придобие гъвкавост, ще бъде по-добре адаптирано към нуждите на пазара на труда, а всяка форма на подкрепа, реализирана в рамките на проекта, ще допринесе за цялостното развитие на компетентностите на участниците в него. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet biex jiġu żviluppati kompetenzi professjonali, ta’ komunikazzjoni u intraprenditorija ta’ studenti ta’ studji full-time I u II tal-Università ta’ Studji Pedagoġiċi fil-Matematika tal-Għalliema (60 persuna), xjenza tal-kompjuter (115-il persuna) Attivitajiet tal-proġett se jittraduċu direttament fis-sitwazzjoni tal-gradwati tal-Università ta’ Varsavja fis-suq tax-xogħol, iżidu l-impjegabbiltà tagħhom jew jinċentivaw lill-parteċipanti tal-Proġett biex ikomplu l-edukazzjoni tagħhom. Parteċipanti tal-proġett se ssegwi l-pathâ EUR â EUR â EUR œEUR kompetenza, interattivament mfassla, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet ta ‘studenti u aspettattivi â EUR œEmployâ EUR. L-attivitajiet tal-proġett jinkludu l-organizzazzjoni ta’ workshops, taħriġ (inklużi dawk iċċertifikati), klassijiet prattiċi ma’ rappreżentanti ta’ industriji partikolari, żjarat ta’ studju, lekċers minn xjentisti eminenti u prattikanti barranin, parteċipazzjoni f’konferenzi metodiċi, eċċ. Minħabba d-dijanjożi fil-grupp ta’ studenti mill-oqsma tax-xjenza u x-xjenza teknika, lakuni simili fil-qasam tal-komunikazzjoni u l-intraprenditorija, forom magħżula ta’ appoġġ se jiġu indirizzati lill-parteċipanti P miż-żewġ direzzjonijiet. Il-ħtieġa li jiġu żviluppati kompetenzi professjonali fl-istess oqsma ta’ għarfien tiġġustifika l-implimentazzjoni ta’ proġetti prattiċi minn timijiet interdixxiplinari ta’ studenti minn oqsma differenti. L-implimentazzjoni ta’ dan il-kompitu se tippermetti l-iżvilupp tal-kompetenzi kollha ppjanati għall-appoġġ fil-Proġett. Sabiex nibnu attitudni proattiva fil-parteċipanti tal-proġett, estremament importanti fl-iżvilupp ulterjuri tagħhom, qed nippjanaw li nużaw forom ta’ tagħlim mhux standard: ħidma f’tim fil-forma ta’ realizzazzjoni ta’ ideat għal negozji ġodda. Bis-saħħa tal-appoġġ riċevut fil-Proġett, l-edukazzjoni tal-istudenti se tikseb flessibbiltà, se tkun adattata aħjar għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, u kull forma ta’ appoġġ implimentata fil-Proġett se tikkontribwixxi għall-iżvilupp komprensiv tal-kompetenzi tal-parteċipanti tagħha. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto prevê a implementação de atividades para desenvolver competências profissionais, de comunicação e de empreendedorismo de estudantes dos estudos a tempo inteiro I e II da Universidade de Estudos Pedagógicos em Matemática de Professores (60 pessoas), ciência da computação (115 pessoas) As atividades do projeto traduzir-se-ão diretamente na situação dos diplomados da Universidade de Varsóvia no mercado de trabalho, aumentando a sua empregabilidade ou incentivando os participantes do projeto a prosseguir a sua educação. Os participantes do projeto seguirão o caminho «EURcompetence», projetado de forma interativa, tendo em conta as necessidades dos alunos e das expectativas dos empregadores. As atividades do projeto incluem a organização de workshops, formações (incluindo as certificadas), aulas práticas com representantes de determinadas indústrias, visitas de estudo, palestras de cientistas eminentes e profissionais estrangeiros, participação em conferências metódicas, etc. Devido ao diagnóstico no grupo de estudantes das áreas da ciência e ciência técnica lacunas semelhantes no domínio da comunicação e do empreendedorismo, formas selecionadas de apoio serão dirigidas aos participantes P de ambas as direções. A necessidade de desenvolver competências profissionais nas mesmas áreas do conhecimento justifica a implementação de projetos práticos por equipas interdisciplinares de estudantes de diferentes áreas. A execução desta tarefa permitirá desenvolver todas as competências previstas para apoiar o projeto. A fim de construir uma atitude proativa nos participantes do projeto, extremamente importante no seu desenvolvimento, planejamos usar formulários de ensino não padronizados: trabalho em equipa na forma de realização de ideias para start-ups. Graças ao apoio recebido no projeto, a educação dos estudantes ganhará flexibilidade, será mais bem adaptada às necessidades do mercado de trabalho e cada forma de apoio implementada no projeto contribuirá para o desenvolvimento abrangente das competências dos seus participantes. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektet tager sigte på at gennemføre aktiviteter til udvikling af faglige kompetencer, kommunikations- og iværksætterkompetencer for studerende på heltidsstudier I og II på universitetet for pædagogiske studier i lærermatematik (60 personer), datalogi (115 personer) Projektaktiviteter vil direkte udmønte sig i situationen for kandidater fra universitetet i Warszawa på arbejdsmarkedet, øge deres beskæftigelsesegnethed eller tilskynde projektdeltagerne til at fortsætte deres uddannelse. Projektdeltagerne vil følge kompetencestien, interaktivt designet, under hensyntagen til de studerendes og arbejdsgivernes forventninger. Projektaktiviteterne omfatter tilrettelæggelse af workshopper, kurser (herunder certificerede), praktiske klasser med repræsentanter for bestemte brancher, studiebesøg, forelæsninger af fremtrædende forskere og udenlandske praktikere, deltagelse i metodiske konferencer osv. På grund af diagnosen i gruppen af studerende inden for videnskab og teknisk videnskab lignende huller inden for kommunikation og iværksætteri vil udvalgte former for støtte blive rettet til P-deltagere fra begge retninger. Behovet for at udvikle faglige kompetencer inden for de samme vidensområder berettiger gennemførelsen af praktiske projekter af tværfaglige hold af studerende fra forskellige områder. Gennemførelsen af denne opgave vil gøre det muligt at udvikle alle de kompetencer, der er planlagt til at støtte projektet. For at opbygge en proaktiv holdning hos projektdeltagerne, som er yderst vigtige i deres videre udvikling, planlægger vi at anvende ikke-standardiserede undervisningsformer: teamwork i form af realisering af ideer til nystartede virksomheder. Takket være den støtte, der modtages i projektet, vil uddannelse af studerende få fleksibilitet, blive bedre tilpasset arbejdsmarkedets behov, og hver form for støtte, der gennemføres i projektet, vil bidrage til en omfattende udvikling af deltagernes kompetencer. (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul are în vedere punerea în aplicare a activităților de dezvoltare a competențelor profesionale, de comunicare și antreprenoriat ale studenților de studii full-time I și II ale Universității de Studii Pedagogice în Matematică Profesor (60 de persoane), Informatică (115 persoane) Activitățile proiectului se vor traduce direct în situația absolvenților Universității din Varșovia pe piața muncii, sporind capacitatea de inserție profesională a acestora sau stimulând participanții la proiect să își continue educația. Participanții la proiect vor urma calea competențelor, concepută interactiv, luând în considerare nevoile studenților și așteptările angajatorilor. Activitățile proiectului includ organizarea de ateliere, traininguri (inclusiv cele certificate), cursuri practice cu reprezentanți ai anumitor industrii, vizite de studiu, prelegeri ale unor oameni de știință eminenți și practicieni străini, participarea la conferințe metodice etc. Datorită diagnosticului în grupul de studenți din domeniile științei și științei tehnice, lacune similare în domeniul comunicării și antreprenoriatului, formele selectate de sprijin vor fi adresate participanților P din ambele direcții. Necesitatea de a dezvolta competențe profesionale în aceleași domenii de cunoaștere justifică punerea în aplicare a proiectelor practice de către echipe interdisciplinare de studenți din diferite domenii. Punerea în aplicare a acestei sarcini va permite dezvoltarea tuturor competențelor planificate pentru a sprijini proiectul. Pentru a construi o atitudine proactivă în cadrul participanților la proiect, extrem de importantă în dezvoltarea lor ulterioară, intenționăm să folosim formulare de predare non-standard: lucrul în echipă sub forma realizării de idei pentru start-up-uri. Datorită sprijinului primit în cadrul proiectului, educația studenților va câștiga flexibilitate, va fi mai bine adaptată la nevoile pieței muncii, iar fiecare formă de sprijin implementată în cadrul proiectului va contribui la dezvoltarea cuprinzătoare a competențelor participanților săi. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet syftar till att genomföra åtgärder för att utveckla yrkes-, kommunikations- och entreprenörskompetenser för studenter i heltidsstudier I och II vid universitetet för pedagogiska studier i lärarmatematik (60 personer), datavetenskap (115 personer) Projektverksamhet kommer att direkt omsättas i situationen för utexaminerade vid Warszawas universitet på arbetsmarknaden, öka deras anställbarhet eller ge projektdeltagarna incitament att fortsätta sin utbildning. Projektdeltagarna kommer att följa kompetensvägen, interaktivt utformad, med hänsyn till behoven hos studenter och arbetsgivares förväntningar. Projektverksamheten omfattar anordnande av workshoppar, utbildningar (inklusive certifierade), praktiska klasser med representanter för särskilda branscher, studiebesök, föreläsningar av framstående forskare och utländska utövare, deltagande i metodiska konferenser osv. På grund av diagnosen i gruppen av studenter från naturvetenskap och teknisk vetenskap, liknande luckor inom kommunikation och entreprenörskap, kommer utvalda former av stöd att riktas till P-deltagare från båda håll. Behovet av att utveckla yrkeskompetens inom samma kunskapsområden motiverar att tvärvetenskapliga grupper av studenter från olika områden genomför praktiska projekt. Genomförandet av denna uppgift kommer att göra det möjligt att utveckla alla de befogenheter som planeras för att stödja projektet. För att bygga upp en proaktiv attityd hos projektdeltagarna, vilket är oerhört viktigt i deras vidareutveckling, planerar vi att använda icke-standardiserade undervisningsformer: lagarbete i form av förverkligande av idéer för nystartade företag. Tack vare det stöd som ges i projektet kommer utbildningen av studenter att bli mer flexibel, anpassas bättre till arbetsmarknadens behov, och varje form av stöd som genomförs i projektet kommer att bidra till en omfattande utveckling av deltagarnas kompetens. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K042/15
0 references