No label defined (Q4424424)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:09, 21 October 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created a new Item: Import item from Poland)
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)
Jump to navigation Jump to search
No description defined
Language Label Description Also known as
English
No label defined
No description defined

    Statements

    0 references
    337,387.31 zloty
    0 references
    75,001.2 Euro
    0 references
    396,926.25 zloty
    0 references
    88,236.71 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    4 January 2021
    0 references
    31 December 2022
    0 references
    GMINA STEGNA
    0 references
    0 references
    Realizacja projektu wynika z przeprowadzonej na potrzeby projektu diagnozy w zakresie potrzeby kształtowania kompetencji kluczowych uczniów poprzez edukacje morska i żeglarską, przeprowadzona w placówkach oświatowych Gminy Stegna w miesiącach 4-6.2020 r. Projekt skierowany jest do 510 Uczniów (U) (300D|210C), 20 Nauczycieli (N) (15K/5M) z Gminy wiejskiej Stegna, uczących się w: Szkole Podstawowej im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie, Zespole Szkół w Stegnie, Szkole Podstawowej w Jantarze, Szkole Podstawowej w Tujsku, Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Drewnicy.Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji ogólnej poprzez podniesienie kompetencji kluczowych uczniów oraz ich pomorskiej tożsamości. Działania: zajęcia pozalekcyjne z zakresu edukacji morskiej i żeglarskiej o tematyce matematycznej, przyrodniczej i językowej; doradztwo zawodowe;wykorzystanie nowoczesnych metod dydaktycznych wspierających procesy nauczania i uczenia się; zajęcia żeglarskie; obóz żeglarski; wyjazdy edukacyjne; szkolenia nauczycieli w zakresie edukacji morskiej i żeglarskiej, zajęć z wykorzystaniem TIK. Trwałość i efekty:-poprawa dalszej możliwości kształcenia uczniów z zakresu edukacji morskiej i żeglarskiej, możliwość swobodnego wyboru szkoły, a w rezultacie większe szanse na rynku pracy; upowszechnienie nowoczesnych metod i form nauczania; poprawa wyników w nauce; zmiana przekonań uczniów i nauczycieli na temat nauki i nauczania w szkole wiejskiej; nowe metody pracy i wiedzę uzyskaną w projekcie nauczyciele mogą wykorzystać ucząc kolejne roczniki.Diagnoza nie wykazała barier udziału w Projekcie a jeżeli one się pojawią Zespół Projektowy będzie podejmował adekwatne działania. (Polish)
    0 references
    WOJ.: POMORSKIE
    0 references
    0 references

    Identifiers

    RPPM.03.02.01-22-0013/21
    0 references