LAG-HEARD US WITH THE MUSEUM AT THE MUSEUM. (Q668581)
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Project Q668581 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LAG-HEARD US WITH THE MUSEUM AT THE MUSEUM. |
Project Q668581 in Italy |
Statements
32,093.71 Euro
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53,095.5 Euro
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60.45 percent
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17 January 2018
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23 November 2018
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4 February 2019
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IO LUZZI G. COPPA+LC-ISA LUZZI
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39°26'46.00"N, 16°17'14.14"E
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LA SCELTA DI UNA TIPOLOGIA DI INTERVENTO BASATA SU PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO IN AMBITO INTERREGIONALE HA LO SCOPO DI OFFRIRE AI NOSTRI ALLIEVI LOPPORTUNIT DI UNA ESPERIENZA INNOVATIVA TESA AD INNALZARE GLI STANDARD DI QUALIT E IL LIVELLO DEI RISULTATI DI APPRENDIMENTO. OBIETTIVO SPECIFICO DELLINTERO PROGETTO ACQUISIRE COMPETENZE TIPICHE DELLA FIGURA PROFESSIONALE DELLOPERATORE MUSEALE NON SOLO PERCH GI AVVIATO E COMUNE AL LICEO CLASSICO E LICEO ARTISTICO I CUI ALLIEVI SONO I DESTINATARI DEL PROGETTO MEDESIMO MA SOPRATTUTTO PER LEFFICACIA E LA COERENZA DEL PERCORSO CON IL PROPRIO INDIRIZZO DI STUDIO.IL PROGETTO STRUTTURATO IN 3 MODULI DI 90 ORE PER GRUPPI DI 15 ALUNNI CON ATTIVIT INIZIALI DI INFORMAZIONE E ORIENTAMENTO ALLE QUALI SEGUIR IL TIROCINIO PRESSO LA STRUTTURA OSPITANTE SITA IN EMILIA ROMAGNA. IN TALE FASE OPERATIVA GLI ALUNNI SI CONFRONTERANNO CON UN AMBIENTE DIVERSO DA QUELLO SCOLASTICO SPERIMENTANDO SITUAZIONI E AFFRONTANDO PROBLEMI REALI DEL MONDO DEL LAVORO. (Italian)
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THE CHOICE OF A TYPE OF INTERVENTION BASED ON ALTERNATE ROUTES WITHIN THE REGIONS IS INTENDED TO PROVIDE OUR PUPILS LOPPORTUNIT WITH AN INNOVATIVE EXPERIENCE TO RAISE THE STANDARDS OF QUALITY AND THE LEVEL OF LEARNING OUTCOMES. THE SPECIFIC OBJECTIVE OF THE WHOLE PROJECT SHOULD BE TO ACQUIRE SKILLS THAT ARE TYPICAL OF THE PROFESSIONAL ROLE OF THE MUSEUM PROFESSIONALS, NOT ONLY AS A PERCH GI IN THE CLASSICAL AND SECONDARY SCHOOL OF ART WHOSE PUPILS ARE THE BENEFICIARIES OF THE PROJECT, BUT ABOVE ALL IN TERMS OF EFFECTIVENESS AND COHERENCE OF THE PATHWAY WITH THE ADDRESS OF THE PROJECT IN 3 MODULES OF 90 HOURS PER GROUP OF 15 PUPILS WITH INITIAL INFORMATION AND GUIDANCE TO WHICH THE TRAINING IN THE HOST STRUCTURE IN EMILIA-ROMAGNA. AT THIS OPERATIONAL STAGE, THE PUPILS WILL FACE A DIFFERENT ENVIRONMENT FROM THE SCHOOL ENVIRONMENT, TESTING SITUATIONS AND FACING REAL PROBLEMS IN THE WORLD OF WORK. (English)
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LE CHOIX D’UN TYPE D’INTERVENTION BASÉ SUR L’ALTERNANCE DE COURS DE TRAVAIL SCOLAIRE DANS LE DOMAINE INTERRÉGIONAL VISE À OFFRIR À NOS ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’UNE EXPÉRIENCE INNOVANTE VISANT À RELEVER LES NORMES DE QUALITÉ ET LE NIVEAU DES ACQUIS D’APPRENTISSAGE. OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE L’ENSEMBLE DU PROJET D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TYPIQUES DE LA FIGURE PROFESSIONNELLE DE L’OPÉRATEUR DU MUSÉE NON SEULEMENT PARCE QUE DÉJÀ COMMENCÉ ET COMMUN AU LYCÉE CLASSIQUE ET ARTISTIQUE DONT LES ÉLÈVES SONT LA CIBLE DU PROJET, MAIS SURTOUT POUR L’EFFICACITÉ ET LA COHÉRENCE DU PARCOURS AVEC SA PROPRE ADRESSE DE STUDIO.LE PROJET STRUCTURÉ EN 3 MODULES DE 90 HEURES POUR DES GROUPES DE 15 ÉLÈVES AVEC DES ACTIVITÉS INITIALES D’INFORMATION ET D’ORIENTATION POUR SUIVRE LE STAGE À LA STRUCTURE D’ACCUEIL SITUÉE EN ÉMILIE ROMAGNE. DANS CETTE PHASE OPÉRATIONNELLE, LES ÉLÈVES SERONT CONFRONTÉS À UN ENVIRONNEMENT DIFFÉRENT DE L’ÉCOLE EN RENCONTRANT DES SITUATIONS ET DES PROBLÈMES RÉELS DANS LE MONDE DU TRAVAIL. (French)
9 December 2021
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DIE WAHL EINER ART VON INTERVENTION AUF DER GRUNDLAGE VON WECHSELKURSEN DER SCHULARBEIT IM INTERREGIONALEN BEREICH ZIELT DARAUF AB, UNSEREN SCHÜLERN DIE MÖGLICHKEIT EINER INNOVATIVEN ERFAHRUNG ZU BIETEN, DIE AUF DIE ANHEBUNG DER QUALITÄTSSTANDARDS UND DAS NIVEAU DER LERNERGEBNISSE ABZIELT. SPEZIFISCHES ZIEL DES GESAMTEN PROJEKTS, FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, DIE TYPISCH FÜR DIE BERUFSFIGUR DES MUSEUMSBETREIBERS SIND, NICHT NUR, WEIL BEREITS BEGONNEN UND GEMEINSAM MIT DER KLASSISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOL, DEREN SCHÜLER DAS ZIEL DES PROJEKTS SIND, SONDERN VOR ALLEM FÜR DIE WIRKSAMKEIT UND KONSISTENZ DES PFADES MIT SEINER EIGENEN ADRESSE VON STUDIO.THE PROJEKT STRUKTURIERT IN 3 MODULE VON 90 STUNDEN FÜR GRUPPEN VON 15 SCHÜLERN MIT ERSTEN AKTIVITÄTEN DER INFORMATION UND ANLEITUNG, UM DAS PRAKTIKUM IN DER GASTEINRICHTUNG IN EMILIA ROMAGNA ZU FOLGEN. IN DIESER OPERATIVEN PHASE WERDEN DIE SCHÜLER MIT EINEM ANDEREN UMFELD KONFRONTIERT ALS DIE SCHULE, INDEM SIE SITUATIONEN ERLEBEN UND MIT REALEN PROBLEMEN IN DER ARBEITSWELT KONFRONTIERT SIND. (German)
19 December 2021
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DE KEUZE VAN EEN SOORT INTERVENTIE OP BASIS VAN AFWISSELENDE CURSUSSEN SCHOOLWERK IN HET INTERREGIONAAL VELD IS BEDOELD OM ONZE STUDENTEN DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM EEN INNOVATIEVE ERVARING OP TE DOEN DIE GERICHT IS OP HET VERHOGEN VAN DE KWALITEITSNORMEN EN HET NIVEAU VAN DE LEERRESULTATEN. SPECIFIEKE DOELSTELLING VAN HET HELE PROJECT OM VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE PROFESSIONELE FIGUUR VAN DE EXPLOITANT VAN HET MUSEUM, NIET ALLEEN OMDAT DE KLASSIEKE EN ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL WAARVAN DE LEERLINGEN HET DOELWIT VAN HET PROJECT ZIJN, REEDS IS GESTART EN GEMEENSCHAPPELIJK, MAAR VOORAL VOOR DE EFFECTIVITEIT EN CONSISTENTIE VAN HET PAD MET ZIJN EIGEN ADRES VAN STUDIO.THE-PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN 3 MODULES VAN 90 UUR VOOR GROEPEN VAN 15 LEERLINGEN MET INITIËLE INFORMATIE- EN BEGELEIDINGSACTIVITEITEN OM DE STAGE TE VOLGEN BIJ DE GASTORGANISATIE IN EMILIA ROMAGNA. IN DEZE OPERATIONELE FASE WORDEN LEERLINGEN GECONFRONTEERD MET EEN ANDERE OMGEVING DAN DE SCHOOL DOOR SITUATIES TE ERVAREN EN ECHTE PROBLEMEN IN DE WERELD VAN HET WERK TE ONDERVINDEN. (Dutch)
11 January 2022
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LA ELECCIÓN DE UN TIPO DE INTERVENCIÓN BASADA EN CURSOS ALTERNATIVOS DE TRABAJO ESCOLAR EN EL ÁMBITO INTERREGIONAL TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A NUESTROS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE UNA EXPERIENCIA INNOVADORA DESTINADA A ELEVAR LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y EL NIVEL DE RESULTADOS DEL APRENDIZAJE. OBJETIVO ESPECÍFICO DE TODO EL PROYECTO DE ADQUIRIR HABILIDADES TÍPICAS DE LA FIGURA PROFESIONAL DEL OPERADOR DEL MUSEO NO SOLO PORQUE YA COMENZÓ Y COMÚN A LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA Y ARTÍSTICA CUYOS ALUMNOS SON EL OBJETIVO DEL PROYECTO, SINO SOBRE TODO POR LA EFICACIA Y COHERENCIA DEL CAMINO CON SU PROPIA DIRECCIÓN DE STUDIO. EL PROYECTO SE ESTRUCTURA EN 3 MÓDULOS DE 90 HORAS PARA GRUPOS DE 15 ALUMNOS CON ACTIVIDADES INICIALES DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PARA SEGUIR LAS PRÁCTICAS EN LA ESTRUCTURA DE ACOGIDA SITUADA EN EMILIA ROMAGNA. EN ESTA FASE OPERATIVA, LOS ALUMNOS SE ENFRENTARÁN A UN ENTORNO DIFERENTE AL DE LA ESCUELA AL EXPERIMENTAR SITUACIONES Y ENFRENTAR PROBLEMAS REALES EN EL MUNDO DEL TRABAJO. (Spanish)
29 January 2022
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LUZZI
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Identifiers
F65B17000220007
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