BEFORE WE... (Q452103)
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Project Q452103 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEFORE WE... |
Project Q452103 in Italy |
Statements
16,443.35 Euro
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27,405.6 Euro
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60.0 percent
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22 January 2018
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29 July 2018
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25 September 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO I DI FROSINONE
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41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
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EDUCAZIONE ALLA LETTURA E ALLASCOLTO MANIPOLAZIONE DI STORIE E GIOCHI E SUONI IL LABORATORIO FULCRO VITALE DELLINTERA ORGANIZZAZIONE DIDATTICA DELLA SCUOLA DELLINFANZIA INTESO COME SEDE DI PRODUZIONE DELLA CULTURA IN QUANTO SI AVVALE DEL METODO DELLA RICERCA SEDE DI INCONTRO TRA I SAPERI DELLADULTO E I SAPERI DEL BAMBINO PER LA COSTRUZIONE DI UN PERCORSO NUOVO E POSSIBILE COMUNE AD ENTRAMBI. LA SCUOLA DEVE RESTITUIRE AD OGNI BAMBINO IL CONTATTO CON I FATTI CON LA SUA ESPERIENZA VIVA. SOLO SE SI OPERATO PRIMA CON LE MANI CON I PIEDI METTENDO IN MOTO TUTTO IL NOSTRO ESSERE SI POTRANNO INTERIORIZZARE PRIMA OPERAZIONI CONCRETE E POI VERE E PROPRIE OPERAZIONI INTELLETTUALI. SOLO PERCORSI DI APPRENDIMENTO SOLIDALI CON LA DIVERSIT DI OGNI BAMBINO APRONO LA STRADA AD UNA CONOSCENZA CHE DIVIENE PATRIMONIO PERSONALE PREZIOSO PER LA VITA. (Italian)
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EDUCATION FOR READING AND LISTENING MANIPULATION OF STORIES AND GAMES AND SOUNDS THE VITAL CORE LABORATORY OF THE ENTIRE EDUCATIONAL ORGANISATION OF THE KINDERGARTEN INTENDED AS A PLACE OF PRODUCTION OF CULTURE AS IT MAKES USE OF THE METHOD OF RESEARCH THE MEETING PLACE BETWEEN THE KNOWLEDGE OF THE CHILD AND THE KNOWLEDGE OF THE CHILD FOR THE CONSTRUCTION OF A NEW AND POSSIBLE PATH COMMON TO BOTH. THE SCHOOL MUST RETURN TO EACH CHILD THE CONTACT WITH THE FACTS WITH HIS OR HER LIVING EXPERIENCE. ONLY IF YOU OPERATE FIRST WITH YOUR HANDS WITH YOUR FEET SETTING IN MOTION ALL OUR BEING CAN YOU FIRST INTERNALISE CONCRETE OPERATIONS AND THEN REAL INTELLECTUAL OPERATIONS. ONLY LEARNING PATHS IN SOLIDARITY WITH THE DIVERSITY OF EACH CHILD OPEN THE WAY TO A KNOWLEDGE THAT BECOMES A PRECIOUS PERSONAL PATRIMONY FOR LIFE. (English)
10 November 2020
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L’ÉDUCATION À LA LECTURE ET À L’ÉCOUTE MANIPULATION D’HISTOIRES ET DE JEUX ET SONNE LE LABORATOIRE ESSENTIEL DE L’ENSEMBLE DE L’ORGANISATION ÉDUCATIVE DE LA MATERNELLE DESTINÉE COMME LIEU DE PRODUCTION DE LA CULTURE CAR ELLE UTILISE LA MÉTHODE DE RECHERCHE LE LIEU DE RENCONTRE ENTRE LA CONNAISSANCE DE DELLADULTO ET LA CONNAISSANCE DE L’ENFANT POUR LA CONSTRUCTION D’UN CHEMIN NOUVEAU ET POSSIBLE COMMUN AUX DEUX. L’ÉCOLE DOIT RETOURNER À CHAQUE ENFANT LE CONTACT AVEC LES FAITS AVEC SON EXPÉRIENCE DE VIE. CE N’EST QUE SI VOUS TRAVAILLEZ D’ABORD AVEC VOS MAINS AVEC VOS PIEDS EN METTANT TOUT NOTRE ÊTRE EN MOUVEMENT QUE VOUS SEREZ D’ABORD EN MESURE D’INTÉRIORISER DES OPÉRATIONS CONCRÈTES, PUIS DE VÉRITABLES OPÉRATIONS INTELLECTUELLES. SEULS LES PARCOURS D’APPRENTISSAGE EN SOLIDARITÉ AVEC LA DIVERSITÉ DE CHAQUE ENFANT OUVRENT LA VOIE À UNE CONNAISSANCE QUI DEVIENT UN PATRIMOINE PERSONNEL PRÉCIEUX POUR LA VIE. (French)
8 December 2021
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BILDUNG IN DER LESE- UND HÖRMANIPULATION VON GESCHICHTEN UND SPIELEN UND KLINGT DAS VITALE KERNLABOR DER GESAMTEN BILDUNGSORGANISATION DES KINDERGARTENS ALS ORT DER PRODUKTION VON KULTUR, WIE ES DIE METHODE DER FORSCHUNG VERWENDET DEN TREFFPUNKT ZWISCHEN DEM WISSEN VON DELLADULTO UND DEM WISSEN DES KINDES FÜR DEN AUFBAU EINES NEUEN UND MÖGLICHEN PFADES GEMEINSAM ZU BEIDEN. DIE SCHULE MUSS ZU JEDEM KIND DEN KONTAKT MIT DEN FAKTEN MIT SEINER LEBENSERFAHRUNG ZURÜCKGEBEN. NUR WENN SIE ZUERST MIT IHREN HÄNDEN MIT IHREN FÜSSEN ARBEITEN, INDEM SIE UNSER GANZES WESEN IN BEWEGUNG SETZEN, WERDEN SIE ZUNÄCHST IN DER LAGE SEIN, KONKRETE OPERATIONEN UND DANN ECHTE INTELLEKTUELLE OPERATIONEN ZU VERINNERLICHEN. NUR LERNWEGE IN SOLIDARITÄT MIT DER VIELFALT JEDES KINDES ÖFFNEN DEN WEG ZU EINEM WISSEN, DAS KOSTBARES PERSÖNLICHES ERBE FÜR DAS LEBEN WIRD. (German)
17 December 2021
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ONDERWIJS IN LEZEN EN LUISTEREN MANIPULATIE VAN VERHALEN EN GAMES EN GELUIDEN HET VITALE KERNLABORATORIUM VAN DE GEHELE EDUCATIEVE ORGANISATIE VAN DE KLEUTERSCHOOL BEDOELD ALS DE PLAATS VAN PRODUCTIE VAN CULTUUR ALS HET GEBRUIK VAN DE METHODE VAN ONDERZOEK DE ONTMOETINGSPLAATS TUSSEN DE KENNIS VAN DELLADULTO EN DE KENNIS VAN HET KIND VOOR DE BOUW VAN EEN NIEUW EN MOGELIJK PAD GEMEENSCHAPPELIJK VOOR BEIDE. DE SCHOOL MOET TERUGKEREN NAAR ELK KIND HET CONTACT MET DE FEITEN MET ZIJN/HAAR LEEFERVARING. ALLEEN ALS JE EERST MET JE HANDEN MET JE VOETEN OPEREERT DOOR AL ONS IN BEWEGING TE ZETTEN, ZUL JE EERST CONCRETE OPERATIES KUNNEN INTERNALISEREN EN DAN ECHTE INTELLECTUELE OPERATIES. ALLEEN LEERPADEN IN SOLIDARITEIT MET DE DIVERSITEIT VAN ELK KIND OPENEN DE WEG NAAR EEN KENNIS DIE KOSTBAAR PERSOONLIJK ERFGOED VOOR HET LEVEN WORDT. (Dutch)
10 January 2022
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EDUCACIÓN EN LECTURA Y ESCUCHA MANIPULACIÓN DE HISTORIAS Y JUEGOS Y SONIDOS EL LABORATORIO CENTRAL VITAL DE TODA LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA DEL JARDÍN DE INFANTES DESTINADO COMO EL LUGAR DE PRODUCCIÓN DE LA CULTURA YA QUE UTILIZA EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN EL LUGAR DE ENCUENTRO ENTRE EL CONOCIMIENTO DE DELLADULTO Y EL CONOCIMIENTO DEL NIÑO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO Y POSIBLE CAMINO COMÚN A AMBOS. LA ESCUELA DEBE DEVOLVER A CADA NIÑO EL CONTACTO CON LOS HECHOS CON SU EXPERIENCIA DE VIDA. SOLO SI PRIMERO OPERAS CON TUS MANOS CON LOS PIES PONIENDO TODO NUESTRO SER EN MOVIMIENTO PRIMERO PODRÁS INTERNALIZAR OPERACIONES CONCRETAS Y LUEGO OPERACIONES INTELECTUALES REALES. SOLO LOS CAMINOS DE APRENDIZAJE SOLIDARIOS CON LA DIVERSIDAD DE CADA NIÑO ABREN EL CAMINO A UN CONOCIMIENTO QUE SE CONVIERTE EN UN VALIOSO PATRIMONIO PERSONAL PARA LA VIDA. (Spanish)
28 January 2022
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FROSINONE
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Identifiers
E44C17000140007
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