A WIFI SCHOOL FOR ALL (Q1868917)
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Project Q1868917 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A WIFI SCHOOL FOR ALL |
Project Q1868917 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
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18,500.0 Euro
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50.0 percent
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5 February 2016
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30 September 2016
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12 December 2016
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IC DI CASALPUSTERLENGO
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45°10'45.59"N, 9°38'54.24"E
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IN PRIMO LUOGO LISTITUTO HA PROPOSTO UNA MAGGIORE COLLABORAZIONE TRA SCUOLA E FAMIGLIA SPERIMENTANDO LUSO DEL REGISTRO ELETTRONICO NASCE QUINDI LA NECESSIT CHE TUTTE LE AULE DI TUTTI I PLESSI SIANO COPERTE DA CONNESSIONE WIFIIN SECONDO LUOGO LISTITUTO VUOLE ATTUARE DIFFUSAMENTE UNA DIDATTICA DELLINCLUSIONE ATTRAVERSO SUPPORTI TECNOLOGICI AVANZATI IN PARTICOLARE LIM ATTUALMENTE INFATTI SOLO LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO CONTA SULLA PRESENZA DI LIM IN QUASI TUTTE LE AULE DOCENTI FAMIGLIE E ALUNNI SONO CHIAMATI IN CAUSA PER METTERE IN ATTO UN NUOVO E PI EFFICACE MODELLO DI COMUNICAZIONE E PER FACILITARE LINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO DELLE DISCIPLINE E DELLE COMPETENZE NON SOLO DIGITALI (Italian)
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IN THE FIRST PLACE, THE INSTITUTE HAS PROPOSED GREATER COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND FAMILIES BY TESTING THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER, THEREFORE, THE NEED TO ENSURE THAT ALL THE CLASSROOMS OF ALL THE SCHOOLS ARE COVERED BY WIFIIN, SECONDLY, IS INTENDED TO FULLY IMPLEMENT AN EDUCATION OF INCLUSION WITH ADVANCED TECHNOLOGY MEDIA IN PARTICULAR AT PRESENT ONLY SECONDARY SCHOOLS AT FIRST INSTANCE ONLY AT SECONDARY SCHOOL LEVELS IN ALMOST ALL TEACHERS FAMILIES AND PUPILS, IN ORDER TO PUT IN PLACE A NEW AND EFFECTIVE MODEL OF COMMUNICATION AND TO FACILITATE THE SHARING OF DISCIPLINES AND COMPETENCES NOT JUST DIGITAL. (English)
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EN PREMIER LIEU, L’INSTITUT A PROPOSÉ UNE PLUS GRANDE COLLABORATION ENTRE L’ÉCOLE ET LA FAMILLE EXPÉRIMENTANT L’UTILISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE, DE SORTE QU’IL EST NÉCESSAIRE QUE TOUTES LES SALLES DE CLASSE DE TOUS LES PLEXUS SOIENT COUVERTES PAR WIFI. (French)
10 December 2021
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IN DE EERSTE PLAATS HEEFT HET INSTITUUT EEN INTENSIEVERE SAMENWERKING VOORGESTELD TUSSEN SCHOOL EN FAMILIE-EXPERIMENTEN MET HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER, ZODAT DE NOODZAAK ONTSTAAT DAT ALLE KLASLOKALEN VAN ALLE PLEXUSSEN WORDEN GEDEKT DOOR WIFIIN VERBINDING. TEN TWEEDE WIL HET INSTITUUT UITGEBREID EEN DIDACTISCH INTEGRATIEPROCES IMPLEMENTEREN DOOR MIDDEL VAN GEAVANCEERDE TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING, MET NAME LIM, IN FEITE REKENT ALLEEN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL OP DE AANWEZIGHEID VAN LIM IN BIJNA ALLE KLASLOKALEN GEZINNEN EN LEERLINGEN WORDEN IN VRAAG GESTELD OM EEN NIEUW EN EFFECTIEF PI-COMMUNICATIEMODEL IN TE VOEREN EN OM LININGOAPPRENDIMENT VAN DISCIPLINES EN COMPETENTIES TE VERGEMAKKELIJKEN, NIET ALLEEN DIGITAAL (Dutch)
22 December 2021
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IN ERSTER LINIE HAT DAS INSTITUT EINE VERSTÄRKTE ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULE UND FAMILIE VORGESCHLAGEN, DIE MIT DER NUTZUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERS EXPERIMENTIEREN, SO DASS DIE NOTWENDIGKEIT BESTEHT, DASS ALLE KLASSENRÄUME ALLER PLEXIS IN VERBINDUNG MIT WIFI IN VERBINDUNG GEBRACHT WERDEN. ZWEITENS MÖCHTE DAS INSTITUT EINE DIDAKTISCHE INTEGRATIONSLEHRE DURCH FORTGESCHRITTENE TECHNOLOGISCHE UNTERSTÜTZUNGEN, INSBESONDERE LIM, UMSETZEN, DENN NUR DIE ERSTE SEKUNDARSCHULE ZÄHLT AUF DIE ANWESENHEIT VON LIM IN FAST ALLEN KLASSENZIMMERN, DIE FAMILIEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IN FRAGE GESTELLT WERDEN, UM EIN NEUES UND EFFEKTIVES PI-KOMMUNIKATIONSMODELL UMZUSETZEN UND DIE LININGOAPPRENDIMENT VON DISZIPLINEN UND KOMPETENZEN NICHT NUR DIGITAL ZU ERLEICHTERN (German)
23 December 2021
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EN PRIMER LUGAR, EL INSTITUTO HA PROPUESTO UNA MAYOR COLABORACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA EXPERIMENTANDO CON EL USO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO, POR LO QUE SURGE LA NECESIDAD DE QUE TODAS LAS AULAS DE TODOS LOS PLEXOS ESTÉN CUBIERTAS POR LA CONEXIÓN WIFIIN. EN SEGUNDO LUGAR, EL INSTITUTO QUIERE IMPLEMENTAR EXTENSAMENTE UNA DIDÁCTICA DE INCLUSIÓN A TRAVÉS DE APOYOS TECNOLÓGICOS AVANZADOS EN PARTICULAR LIM, DE HECHO, SOLO LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER NIVEL CUENTA CON LA PRESENCIA DE LIM EN CASI TODAS LAS AULAS PROFESORES FAMILIAS Y ALUMNOS ESTÁN CUESTIONADOS PARA IMPLEMENTAR UN NUEVO Y EFECTIVO MODELO PI DE COMUNICACIÓN Y PARA FACILITAR LININGOAPPRENDIMENTO DE DISCIPLINAS Y COMPETENCIAS NO SOLO DIGITAL (Spanish)
23 January 2022
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CASALPUSTERLENGO
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Identifiers
F76J15000810007
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