EBIM FROM GYPSUM TO TOUCH SCREEN (Q1879448)
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Project Q1879448 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EBIM FROM GYPSUM TO TOUCH SCREEN |
Project Q1879448 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
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26,000.0 Euro
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100.0 percent
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7 April 2016
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8 March 2017
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8 March 2017
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E.MAJORANA
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41°1'36.70"N, 14°27'54.68"E
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LIDEA PROGETTUALE SCATURISCE DALLA NECESSIT DI RIMODULARE I TRADIZIONALI SPAZI DELLA DIDATTICA AUMENTANDOLI CON LA TECNOLOGIA IN MODO DA RIEQUILIBRARE I RAPPORTI ATTUALMENTE SPROPORZIONATI TRA APPRENDIMENTI PER RIPRODUZIONE E QUELLI PER SCOPERTA E COSTRUZIONE.SI RICHIEDE LIMPLEMENTAZIONE DI 8 AULE PRESSO LA SEDE SUCCURSALE INTEGRANDO LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE GI DISPONIBILI NOTEBOOK CON COLLEGAMENTO AD INTERNET CON DISPOSITIVI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA DI CONTENUTI LIM E ARREDI SCRIVANIE PORTA NOTEBOOK DESTINATE A GRUPPI DI APPRENDIMENTO VARIABILI PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E UNAPERTURA DELLE CLASSI AI SERVIZI OFFERTI DAL CLOUD COMPUTING E DAL WEB 2.0. I NUOVI SPAZI DELLA DIDATTICA SARANNO FRUITI SIA DA GRUPPI DI STUDENTI INTERE CLASSI O PICCOLI GRUPPI PER LE QUOTIDIANE ATTIVIT DIDATTICHE DAULA E PER LATTUAZIONE DEI PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CHE DA DOCENTI PER LE ATTIVIT DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE E TRASFORMERANNO LE AULE TRAD (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO ADJUST THE TRADITIONAL AREAS OF TEACHING TO ADJUST THEM TO THE TECHNOLOGY IN ORDER TO REBALANCE THE CURRENTLY DISPROPORTIONATE RELATIONSHIPS BETWEEN LEARNING FOR REPRODUCTION AND THOSE FOR DISCOVERY AND CONSTRUCTIONE.SI REQUIRES THE PLEMENTATION OF 8 CLASSROOMS AT THE BRANCH OFFICE BY INTEGRATING THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT GI AVAILABLE THROUGH A CONNECTION TO THE INTERNET WITH DEVICES FOR THE COLLECTIVE USE OF CONTENT LIM AND NOTEBOOK COMPUTERS FOR EVERYDAY DIGITAL INTEGRATION IN THE TEACHING AND THE UNAPECTS OF THE CLASSES TO THE SERVICES OFFERED BY CLOUD COMPUTING AND WEB 2.0. THE NEW LEARNING SPACES WILL BE USED BY BOTH WHOLE CLASS OR SMALL GROUP CLASSES OR SMALL GROUPS FOR THE DAILY ACTIVITIES OF THE DAAWU, AND FOR THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS TO EXPAND THE TRAINING OFFERED BY TEACHERS FOR RETRAINING AND TRAINING ACTIVITIES AND WILL TRANSFORM THE TRAD (English)
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L’IDÉE DE CONCEPTION DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE REMODULER LES ESPACES TRADITIONNELS D’ENSEIGNEMENT LES AUGMENTANT AVEC LA TECHNOLOGIE AFIN DE RÉÉQUILIBRER LES RELATIONS ACTUELLEMENT DISPROPORTIONNÉES ENTRE L’APPRENTISSAGE POUR LA REPRODUCTION ET CEUX POUR LA DÉCOUVERTE ET CONSTRUCTION.SI NÉCESSITE LA MISE EN PLACE DE 8 SALLES DE CLASSE À LA SUCCURSALE INTÉGRANT LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DÉJÀ DISPONIBLES AVEC CONNEXION INTERNET AVEC DES DISPOSITIFS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DE CONTENU LIM ET DES ORDINATEURS PORTABLES DE BUREAU POUR DES GROUPES D’APPRENTISSAGE VARIABLE POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET UNE OUVERTURE DES CLASSES AUX SERVICES OFFERTS PAR L’INFORMATIQUE EN NUAGE ET LE WEB 2.0. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT UTILISÉS À LA FOIS PAR DES GROUPES D’ÉTUDIANTS DE CLASSES ENTIÈRES OU DE PETITS GROUPES POUR LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES D’ENSEIGNEMENT DE DAULA ET POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROJETS VISANT À ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION ET PAR LES ENSEIGNANTS POUR LES ACTIVITÉS DE REMISE À NIVEAU ET DE FORMATION ET TRANSFORMERONT LES SALLES DE CLASSE TRAD (French)
10 December 2021
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HET ONTWERPIDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE TRADITIONELE ONDERWIJSRUIMTES TE REMODULEREN MET TECHNOLOGIE OM DE HUIDIGE ONEVENREDIGE VERHOUDINGEN TUSSEN LEREN VOOR REPRODUCTIE EN DIE VOOR ONTDEKKING EN CONSTRUCTIE OPNIEUW IN EVENWICHT TE BRENGEN.SI VEREIST DE INVOERING VAN 8 KLASLOKALEN OP HET KANTOOR WAARIN DE REEDS BESCHIKBARE TECHNISCHE APPARATUUR MET INTERNETVERBINDING WORDT GEÏNTEGREERD MET APPARATEN VOOR HET COLLECTIEVE GEBRUIK VAN LIM-INHOUD EN NOTITIEBOEKJES VOOR BUREAUMEUBELEN VOOR VARIABELE LEERGROEPEN VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN EEN OPENING VAN KLASSEN VOOR DIENSTEN DIE WORDEN AANGEBODEN DOOR CLOUD COMPUTING EN WEB 2.0. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES ZULLEN ZOWEL DOOR GROEPEN STUDENTEN HELE KLASSEN OF KLEINE GROEPEN WORDEN GEBRUIKT VOOR DE DAGELIJKSE DAULA ONDERWIJSACTIVITEITEN ALS VOOR DE UITVOERING VAN DE PROJECTEN OM HET OPLEIDINGSAANBOD UIT TE BREIDEN EN DOOR LERAREN VOOR OPFRIS- EN TRAININGSACTIVITEITEN EN ZAL DE KLASLOKALEN TRAD TRANSFORMEREN (Dutch)
22 December 2021
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DIE DESIGNIDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE TRADITIONELLEN UNTERRICHTSRÄUME MIT TECHNOLOGIE NEU ZU MODULIEREN, UM DIE DERZEIT UNVERHÄLTNISMÄSSIGEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEM LERNEN FÜR DIE REPRODUKTION UND DEM ENTDECKEN UND CONSTRUCTION WIEDER AUSZUGLEICHEN.SI ERFORDERT DIE IMPLEMENTIERUNG VON 8 KLASSENZIMMERN AN DER FILIALE, DIE DIE BEREITS VERFÜGBAREN TECHNOLOGISCHEN GERÄTE MIT INTERNETVERBINDUNG MIT GERÄTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE NUTZUNG VON LIM-INHALTEN UND SCHREIBTISCHMÖBELN FÜR VARIABLE LERNGRUPPEN FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DEN UNTERRICHT UND EINE ÖFFNUNG VON KLASSEN FÜR DIENSTLEISTUNGEN VON CLOUD COMPUTING UND WEB 2.0 INTEGRIEREN. DIE NEUEN LEHRRÄUME WERDEN SOWOHL VON GRUPPEN VON SCHÜLERN GANZE KLASSEN ODER KLEINE GRUPPEN FÜR DIE TÄGLICHEN DAULA-UNTERRICHTAKTIVITÄTEN ALS AUCH FÜR DIE UMSETZUNG DER PROJEKTE ZUR ERWEITERUNG DES SCHULUNGSANGEBOTS SOWIE VON LEHRERN FÜR AUFFRISCHUNGS- UND SCHULUNGSMASSNAHMEN GENUTZT UND DIE KLASSENRÄUME TRAD UMGESTALTET. (German)
23 December 2021
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LA IDEA DE DISEÑO SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS TRADICIONALES DE ENSEÑANZA ACRECENTÁNDOLOS CON TECNOLOGÍA PARA REEQUILIBRAR LAS RELACIONES ACTUALMENTE DESPROPORCIONADAS ENTRE EL APRENDIZAJE PARA LA REPRODUCCIÓN Y LOS DE DESCUBRIMIENTO Y CONSTRUCCIÓN.SI REQUIERE LA IMPLEMENTACIÓN DE 8 AULAS EN LA SUCURSAL INTEGRANDO LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS YA DISPONIBLES CON CONEXIÓN A INTERNET CON DISPOSITIVOS PARA EL USO COLECTIVO DE CONTENIDO LIM Y CUADERNOS DE ESCRITORIO PARA GRUPOS DE APRENDIZAJE VARIABLES PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA Y UNA APERTURA DE CLASES A LOS SERVICIOS OFRECIDOS POR LA COMPUTACIÓN EN LA NUBE Y LA WEB 2.0. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN UTILIZADOS TANTO POR GRUPOS DE ALUMNOS DE CLASES ENTERAS COMO POR GRUPOS PEQUEÑOS PARA LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE ENSEÑANZA DAULA Y PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS PROYECTOS PARA AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN Y POR LOS PROFESORES PARA ACTIVIDADES DE REFRESCO Y FORMACIÓN Y TRANSFORMARÁN LAS AULAS TRAD (Spanish)
23 January 2022
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SANTA MARIA A VICO
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Identifiers
G86J15002340007
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