YOURS SINCERELY, - Q1879143 (Q1879143)
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Project Q1879143 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | YOURS SINCERELY, - Q1879143 |
Project Q1879143 in Italy |
Statements
7 July 2016
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5 May 2017
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5 May 2017
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DD 84 E.A. MARIO NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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L 84 CIRCOLO E.A. MARIO DI NAPOLI ADERISCE AL ALLAVVISO PON AMBIENTI MULTIMEDIALIPRESENTANDO UN PROGETTO RIVOLTO ALLA DIGITALIZZAZIONE SCOLASTICA AL FINE DI ATTUARE LE DIRETTIVE DETTATE DAL MIUR RIVOLTE ALLA DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA ED ALLAPPLICAZIONE DI INNOVATIVE METODOLOGIE DIDATTICOFORMATIVE. CI AL FINE DI PROMUOVERE LE ECCELLENZE FACILITARE LINTEGRAZIONE E LINSERIMENTO DEI GIOVANI ALLIEVI NELLA SOCIET DIGITALE FACILITARE LINCLUSIONE SOCIALE E LINTEGRAZIONE DI SOGGETTI SVANTAGGIATI NON SOLO ALLINTERNO DELL ISTITUZIONE SCUOLA MA NELLA SOCIET TUTTA. L84 CIRCOLO OPERA NEL QUARTIERE ARENELLA CHE RISENTE DI SUCCESSIVE STRATIFICAZIONI STORICHE CHE HANNO DETERMINATO IL COESISTERE DI CLASSI SOCIALI ETEROGENEE RESIDENTI IN ABITAZIONI MOLTO DIVERSE PER QUALIT COSTRUTTIVE. PERTANTO IL GRUPPO DI BAMBINI CHE AFFLUISCONO ALLE DUE SEDI RISPECCHIA LA DIVERSA COMPOSIZIONE DEL TESSUTO SOCIALE DI PROVENIENZA. IN OGNI CASO LA DIMENSIONE SOCIALE DEL TERRITORIO DETERMINATA DA UN LIMITATO TASSO D (Italian)
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THE 84 CIRCLE E.A. MARIO, NAPLES, IS A MEMBER OF THE MULTIMEDALIPALEVALLAVISO TO IMPLEMENT A PROJECT AIMED AT SCHOOL DIGITISATION IN ORDER TO IMPLEMENT THE DIRECTIVES LAID DOWN BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), ADDRESSED TO THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS. WITH A VIEW TO PROMOTING EXCELLENCE, IT IS EASY TO FACILITATE THE INTEGRATION OF YOUNG PUPILS IN THE DIGITAL SOCIETY, AND TO FACILITATE THE SOCIAL INCLUSION AND INTEGRATION OF DISADVANTAGED PEOPLE NOT ONLY WITHIN THE SCHOOL, BUT ALSO IN SOCIETY AS A WHOLE. L84 IS A CLUB OPERATING IN THE ARENELLA DISTRICT, WHICH SUFFERS FROM LATER HISTORICAL LAYERS THAT HAVE LED TO THE COEXISTENCE OF HETEROGENEOUS SOCIAL CLASSES RESIDENT IN VERY DIFFERENT HOUSING FOR CONSTRUCTIVE PURPOSES. THEREFORE, THE GROUP OF CHILDREN FLOWING TO BOTH LOCATIONS REFLECTS THE DIFFERENT COMPOSITION OF THE SOCIAL FABRIC OF ORIGIN. IN ANY CASE, THE SOCIAL DIMENSION OF THE TERRITORY DETERMINED BY A LIMITED RATE OF (English)
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LE 84 CERCLE E.A. MARIO DI NAPOLI ADHÈRE AUX ENVIRONNEMENTS ALLAVVISO PON MULTIMEDIALIPRESENTANDING UN PROJET DE NUMÉRISATION SCOLAIRE AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES DIRECTIVES DICTÉES PAR LE MIUR VISANT À LA DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DIDACTICOFORMATIVE. AFIN DE PROMOUVOIR L’EXCELLENCE, FACILITER L’INTÉGRATION ET L’INTÉGRATION DES JEUNES ÉLÈVES DANS LA SOCIÉTÉ NUMÉRIQUE AFIN DE FACILITER L’INCLUSION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES NON SEULEMENT AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, MAIS AUSSI DANS L’ENSEMBLE DE LA SOCIÉTÉ. LE CERCLE L84 OPÈRE DANS LE DISTRICT D’ARENELLA, QUI EST AFFECTÉ PAR DES STRATIFICATIONS HISTORIQUES SUCCESSIVES QUI ONT CONDUIT À LA COEXISTENCE DE CLASSES SOCIALES HÉTÉROGÈNES VIVANT DANS DES CARACTÉRISTIQUES DE LOGEMENT TRÈS DIFFÉRENTES. PAR CONSÉQUENT, LE GROUPE D’ENFANTS ENTRANT DANS LES DEUX FOYERS REFLÈTE LA COMPOSITION DIFFÉRENTE DU TISSU SOCIAL D’ORIGINE. EN TOUT ÉTAT DE CAUSE, LA DIMENSION SOCIALE DU TERRITOIRE EST DÉTERMINÉE PAR UN TAUX LIMITÉ DE (French)
10 December 2021
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DE 84 CIRKEL E.A. MARIO DI NAPOLI HOUDT ZICH AAN DE ALLAVVISO PON OMGEVINGEN MULTIMEDIALIPRESENTANDING EEN PROJECT GERICHT OP DE DIGITALISERING VAN SCHOLEN MET HET OOG OP DE TENUITVOERLEGGING VAN DE RICHTLIJNEN GEDICTEERD DOOR MIUR GERICHT OP SCHOOL DEMATERIALISATIE EN DE TOEPASSING VAN INNOVATIEVE DIDACTICOFORMATIVE METHODOLOGIEËN. OM EXCELLENTIE TE BEVORDEREN, WORDT DE INTEGRATIE EN INTEGRATIE VAN JONGE LEERLINGEN IN DE DIGITALE SAMENLEVING VERGEMAKKELIJKT OM DE SOCIALE INCLUSIE EN INTEGRATIE VAN KANSARMEN TE VERGEMAKKELIJKEN, NIET ALLEEN BINNEN DE SCHOOLINSTELLING, MAAR OOK IN DE SAMENLEVING ALS GEHEEL. DE L84 CIRKEL IS ACTIEF IN HET ARENELLA DISTRICT, DAT WORDT BEÏNVLOED DOOR OPEENVOLGENDE HISTORISCHE STRATIFICATIES DIE HEBBEN GELEID TOT HET NAAST ELKAAR BESTAAN VAN HETEROGENE SOCIALE KLASSEN DIE IN ZEER VERSCHILLENDE WOONKENMERKEN LEVEN. DAAROM WEERSPIEGELT DE GROEP KINDEREN DIE DE TWEE HUIZEN BINNENKOMEN DE VERSCHILLENDE SAMENSTELLING VAN HET SOCIALE WEEFSEL VAN OORSPRONG. HOE DAN OOK, DE SOCIALE DIMENSIE VAN HET GRONDGEBIED WORDT BEPAALD DOOR EEN BEPERKT PERCENTAGE VAN (Dutch)
22 December 2021
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DER 84 KREIS E.A. MARIO DI NAPOLI HÄLT SICH AN DIE ALLAVVISO PON UMGEBUNGEN MULTIMEDIALIPRESENTANDING EIN PROJEKT ZUR DIGITALISIERUNG DER SCHULEN, UM DIE VON MIUR DIKTIERTEN RICHTLINIEN UMZUSETZEN, DIE AUF DIE SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DIE ANWENDUNG INNOVATIVER DIDACTICOFORMATIVE METHODEN ABZIELEN. UM SPITZENLEISTUNGEN ZU FÖRDERN, ERLEICHTERN DIE INTEGRATION UND INTEGRATION JUNGER SCHÜLER IN DIE DIGITALE GESELLSCHAFT, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN NICHT NUR INNERHALB DER SCHULE, SONDERN IN DIE GESELLSCHAFT INSGESAMT ZU ERLEICHTERN. L84-KREIS ARBEITET IM ARENELLA-VIERTEL, DER VON AUFEINANDER FOLGENDEN HISTORISCHEN SCHICHTUNGEN BETROFFEN IST, DIE ZUR KOEXISTENZ VON HETEROGENEN SOZIALEN SCHICHTEN GEFÜHRT HABEN, DIE IN SEHR UNTERSCHIEDLICHEN WOHNEIGENSCHAFTEN LEBEN. DAHER SPIEGELT DIE GRUPPE DER KINDER, DIE DIE BEIDEN HÄUSER BETRETEN, DIE UNTERSCHIEDLICHE ZUSAMMENSETZUNG DES SOZIALEN URSPRUNGSGEFÜGES WIDER. IN JEDEM FALL DIE SOZIALE DIMENSION DES GEBIETS, DIE DURCH EINEN BEGRENZTEN SATZ VON (German)
23 December 2021
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EL 84 CÍRCULO E.A. MARIO DI NAPOLI SE ADHIERE A LOS ENTORNOS ALLAVVISO PON MULTIMEDIALIPRESENTANDING UN PROYECTO DESTINADO A LA DIGITALIZACIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE IMPLEMENTAR LAS DIRECTIVAS DICTADAS POR MIUR DESTINADAS A LA DESMATERIALIZACIÓN ESCOLAR Y LA APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS DIDACTICOFORMATIVAS INNOVADORAS. CON EL FIN DE PROMOVER LA EXCELENCIA, FACILITAR LA INTEGRACIÓN E INTEGRACIÓN DE LOS JÓVENES ALUMNOS EN LA SOCIEDAD DIGITAL PARA FACILITAR LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS NO SOLO EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR SINO EN LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO. EL CÍRCULO L84 OPERA EN EL DISTRITO DE ARENELLA, QUE SE VE AFECTADO POR SUCESIVAS ESTRATIFICACIONES HISTÓRICAS QUE HAN LLEVADO A LA COEXISTENCIA DE CLASES SOCIALES HETEROGÉNEAS QUE VIVEN EN CARACTERÍSTICAS HABITACIONALES MUY DIFERENTES. POR LO TANTO, EL GRUPO DE NIÑOS QUE INGRESAN A LOS DOS HOGARES REFLEJA LA DIFERENTE COMPOSICIÓN DEL TEJIDO SOCIAL DE ORIGEN. EN CUALQUIER CASO, LA DIMENSIÓN SOCIAL DEL TERRITORIO DETERMINADA POR UNA TASA LIMITADA DE (Spanish)
23 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
I66J15001810007
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