A NETWORK TO COMMUNICATE (Q1870280)
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Project Q1870280 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A NETWORK TO COMMUNICATE |
Project Q1870280 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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24 February 2016
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31 March 2017
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31 March 2017
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I.C. "PADRE GEMELLI"
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40°23'2.11"N, 17°20'5.64"E
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LICS A GEMELLI FREQUENTATO DA 643 ALUNNI E 55 DOCENTILA CONNETTIVIT LIMITATA SOLO AD ALCUNI AMBIENTICREARE UNA RETE COMPLETA SERVIREBBE A POTENZIARE LE COMUNICAZIONI DELLA SCUOLA INTERNE ED ESTERNE CONSENTENDO UNA OPERATIVIT PI FUNZIONALE ALLA REALIZZAZIONE DEL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVACIO CONSENTIREBBE UN ACCESSO DI QUALIT SICURO E CONTROLLATO PER TUTTI GLI UTENTI STUDENTI DOCENTI ATA DS RAPPRESENTANTI DI GENITORI DELLA SCUOLA GARANTENDO IL PIENO UTILIZZO DEL REGISTRO ELETTRONICO DELLE LIM DELLIMPIEGO DI INTERNET NELLE ATTIVIT DI CLASSE E DI LABORATORIO IN ORARIO SCOLASTICO ED EXTRASCOLASTICO PER TUTTE LE CLASSI E IN TUTTE LE MATERIETALE ACCESSO IN TEMPO REALE INDISPENSABILE NELLA SCUOLA CHE VIENE RICHIESTA DALLUTENZA SIA PER LA POSSIBILIT DI IMPOSTARE ATTIVIT DIDATTICHE PIACEVOLI ED INTERESSANTI NON LONTANE DALLA VITA QUOTIDIANA DEGLI ALUNNI SIA PER ELEVARE I LIVELLI DI COMPETENZE DISCIPLINARI E DIGITALI IN PARTICOLARE UTILIZZANDO METODOLOGIE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBR (Italian)
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THE TWIN LINKS OF 643 PUPILS AND 55 DOENTILA NETWORK, LIMITED TO SOME CREATERARE ONLY A COMPREHENSIVE NETWORK WOULD SERVE TO STRENGTHEN INTERNAL AND EXTERNAL SCHOOL COMMUNICATIONS BY ENABLING A FUNCTIONAL PI TO CARRY OUT THE PRACTICAL WORK PLAN FOR THE IMPLEMENTATION OF THE FORMATIVACIO OFFER PLAN, WHICH WOULD ALLOW ACCESS TO SECURE AND CONTROLLED TRAINING FOR ALL STUDENT TEACHERS FROM THE SCHOOL’S PARENTS, ENSURING THE FULL USE OF THE ELECTRONIC REGISTER OF THE INTERNET IN THE CLASSROOM AND IN THE SCHOOL AND OUTSIDE SCHOOL FOR ALL CLASSES AND IN ALL THE TEACHING MATERIALS WHICH ARE NOT FAR REMOVED FROM THE PUPILS’ DAILY LIVES AND IN ORDER TO INCREASE THE LEVELS OF DISCIPLINARY AND DIGITAL SKILLS, IN PARTICULAR BY USING METHODS OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN LIBR. (English)
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LES LIC AVEC DES JUMEAUX FRÉQUENTÉS PAR 643 ÉLÈVES ET 55 DOCENTILA CONNETTIVIT LIMITÉ À SEULEMENT QUELQUES AMBIENTICREARE UN RÉSEAU COMPLET PERMETTRAIT D’AMÉLIORER LES COMMUNICATIONS DE L’ÉCOLE INTERNE ET EXTERNE EN PERMETTANT UNE MISE EN ŒUVRE DE PI FONCTIONNELLE À LA RÉALISATION DU PLAN DE L’OFFRE FORMATIVACIO PERMETTRAIT UN ACCÈS SÛR ET CONTRÔLÉ DE QUALITÉ POUR TOUS LES ÉLÈVES ATA DS LES REPRÉSENTANTS DES PARENTS SCOLAIRES ASSURANT LA PLEINE UTILISATION DU REGISTRE ÉLECTRONIQUE LIM DE L’UTILISATION DE L’INTERNET DANS LES ACTIVITÉS DE CLASSE ET DE LABORATOIRE À L’ÉCOLE ET NON SCOLAIRE POUR TOUTES LES CLASSES ET DANS TOUS LES MATERIETAL ACCÈS EN TEMPS RÉEL INDISPENSABLE À L’ÉCOLE QUI EST DEMANDÉ PAR LES UTILISATEURS À LA FOIS POUR LA POSSIBILITÉ DE METTRE EN PLACE DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AGRÉABLES ET INTÉRESSANTES NON LOIN DE LA VIE QUOTIDIENNE DES ÉLÈVES ET D’AUGMENTER LES NIVEAUX DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET NUMÉRIQUES EN PARTICULIER EN UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES D’ACCÈS À D’AUTRES SOURCES QUE LE LIBR (French)
10 December 2021
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LIC’S MET EEN TWEELING BIJGEWOOND DOOR 643 LEERLINGEN EN 55 DOCENTILA CONNETTIVIT BEPERKT TOT SLECHTS EEN PAAR AMBIENTICREARE EEN VOLLEDIG NETWERK ZOU DIENEN OM DE COMMUNICATIE VAN DE INTERNE EN EXTERNE SCHOOL TE VERBETEREN DOOR EEN PI OPERATIONALISATIE FUNCTIONEEL VOOR DE UITVOERING VAN HET PLAN VAN HET FORMATIVACIO-AANBOD ZOU EEN VEILIGE EN GECONTROLEERDE KWALITEIT TOEGANG VOOR ALLE GEBRUIKERS STUDENTEN ATA DS LERARENVERTEGENWOORDIGERS VAN SCHOOLOUDERS ZORGEN VOOR HET VOLLEDIGE GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE LIM-REGISTER VAN HET GEBRUIK VAN HET INTERNET IN DE KLAS EN LABORATORIUMACTIVITEITEN OP SCHOOL EN NIET-SCHOOLSE UREN VOOR ALLE KLASSEN EN IN TOTAAL MATERIETALE TOEGANG IN REAL TIME ONMISBAAR IN DE SCHOOL DIE DOOR DE GEBRUIKERS WORDT GEVRAAGD, ZOWEL VOOR DE MOGELIJKHEID OM EDUCATIEVE ACTIVITEITEN OP TE ZETTEN DIE AANGENAAM EN INTERESSANT ZIJN, NIET VER VAN HET DAGELIJKS LEVEN VAN DE LEERLINGEN, EN OM DE NIVEAUS VAN DISCIPLINAIRE EN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE VERHOGEN, MET NAME MET BEHULP VAN METHODEN VOOR TOEGANG TOT ANDERE BRONNEN DAN DE LIBR (Dutch)
22 December 2021
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LICS MIT ZWILLINGEN, DIE VON 643 SCHÜLERN BESUCHT WERDEN, UND 55 DOCENTILA CONNETTIVIT, DIE AUF NUR WENIGE AMBIENTICREARE BESCHRÄNKT SIND, WÜRDE DAZU DIENEN, DIE KOMMUNIKATION DER INTERNEN UND EXTERNEN SCHULE ZU VERBESSERN, INDEM EINE PI-OPERATIONALISIERUNG FÜR DIE UMSETZUNG DES PLANS DES FORMATIVACIO-ANGEBOTS ERMÖGLICHT WÜRDE, EINEN SICHEREN UND KONTROLLIERTEN QUALITÄTSZUGANG FÜR ALLE NUTZER ZU ERMÖGLICHEN. ALLE MATERIETAL-ZUGANG IN ECHTZEIT UNENTBEHRLICH IN DER SCHULE, DIE VON DEN NUTZERN VERLANGT WIRD, SOWOHL FÜR DIE MÖGLICHKEIT, BILDUNGSAKTIVITÄTEN EINZURICHTEN ANGENEHM UND INTERESSANT NICHT WEIT VOM TÄGLICHEN LEBEN DER SCHÜLER ENTFERNT UND DAS NIVEAU DER DISZIPLINARISCHEN UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN INSBESONDERE DURCH METHODEN DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS DER LIBR ZU ERHÖHEN (German)
23 December 2021
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LICS CON GEMELOS ATENDIDOS POR 643 ALUMNOS Y 55 DOCENTILA CONNETTIVIT LIMITADAS A SOLO UNOS POCOS AMBIENTICRE UNA RED COMPLETA SERVIRÍA PARA MEJORAR LAS COMUNICACIONES DE LA ESCUELA INTERNA Y EXTERNA AL PERMITIR UNA OPERACIONALIZACIÓN DE PI FUNCIONAL PARA LA REALIZACIÓN DEL PLAN DE LA OFERTA FORMATIVACIO PERMITIRÍA UN ACCESO SEGURO Y CONTROLADO DE CALIDAD PARA TODOS LOS ESTUDIANTES ATA DS PROFESORES REPRESENTANTES DE LOS PADRES DE ESCUELA ASEGURANDO EL PLENO USO DEL REGISTRO ELECTRÓNICO LIM DEL USO DE INTERNET EN LAS ACTIVIDADES DE CLASE Y LABORATORIO EN LA ESCUELA Y EN HORARIO NO ESCOLAR PARA TODAS LAS CLASES Y EN TODO EL ACCESO MATERIETAL EN TIEMPO REAL INDISPENSABLE EN LA ESCUELA QUE LOS USUARIOS SOLICITAN TANTO PARA LA POSIBILIDAD DE ESTABLECER ACTIVIDADES EDUCATIVAS AGRADABLES E INTERESANTES NO LEJOS DE LA VIDA COTIDIANA DE LOS ALUMNOS Y PARA ELEVAR LOS NIVELES DE COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS Y DIGITALES EN PARTICULAR UTILIZANDO METODOLOGÍAS DE ACCESO A FUENTES DISTINTAS DE LA LIBR (Spanish)
23 January 2022
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LEPORANO
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Identifiers
D66J16000020007
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