“I WILL LEAVE MY JOURNEY ON EARTH, LEAVE MY OBJECTS HERE” (Q3903942)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:47, 8 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Adding English translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3903942 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
“I WILL LEAVE MY JOURNEY ON EARTH, LEAVE MY OBJECTS HERE”
Project Q3903942 in Hungary

    Statements

    0 references
    56,300,000 forint
    0 references
    155,681.32 Euro
    0.00276521 Euro
    3 December 2021
    0 references
    181,062.496 Euro
    0.0027336256 Euro
    14 December 2021
    0 references
    66,235,294.118 forint
    0 references
    84.999996 percent
    0 references
    2 January 2018
    0 references
    31 December 2019
    0 references
    JÓSA ANDRÁS MÚZEUM
    0 references
    0 references

    47°57'20.81"N, 21°43'0.48"E
    0 references
    Kelet-Magyarország legrégibb közművelődési és tudományos intézménye az 1868-ban életre hívott Jósa András Múzeum, melyet jelenleg három szakmailag önálló múzeum alkot a Jósa András Múzeum, a Sóstói Múzeumfalu és a Kállay Gyűjtemény. Egy intézményként, azonban külün-külön működési engedéllyel, Nyíregyháza Megyei Jogú Város Önkormányzatának fenntartásában működik. Projektünk helyszíne a Sóstói Múzeumfalu, mely hazánk legnagyobb regionális szabadtéri néprajzi múzeuma. A Sósótói Múzeumfalu klasszikusan foglalkozik egész életen át tartó tanulást támogató tevékenységekkel, azonban nem áll rendelkezésünkre korszerű, tanulási célokra megfelelő helyiség, illetve technikai eszköz. Szükséges a tanulási folyamatok, a kompetenciafejlesztés és a képzések, valamint a szolgáltatások működtetéséhez a korszerű IKT infrastruktúra megteremtése is. Létre kell hozni a használók számára az akadálymentes hozzáférés eszközrendszerét. Fejlesztésünk támogatja az egész életen át tartó tanulást támogató kulcskompetenciák erősítését szolgáló tevékenységeket. Projektünk célja a Sóstói Múzeumfalun belül oktatást és ismeretterjesztést elősegítő infrastruktúra kialakítása, fejlesztése a múzeumi tanulmánytár kialakításával és eszközbeszerzésével. A megvalósítás építési tevékenységei: a földszinten kialakításra kerül az akadálymentes bejárat, a meglévő fafödém gombamentesítése elkészül, felújításra kerülnek a vizesblokkok, a meglévő lépcső akadálymentesen lesz felújítva, illetve az épület emeleti részének megközelítéséhez akadálymentes lift kerül beépítésre, valamint az épület emeleti részén a vizesblokkok felújítása megtörténik, foglalkoztató lesz kialakítva, a nagylégterű helyiségekben az elektromos rendszer felújításával és a tűzvédelmi rendszer kiépítésével. Az ablakokra fotófüggyöny kerül. IKT eszközök és szoftverek: beszerzésre kerül 1 db laptop, 4 db információs terminál. Megvalósul a fotótár modul fejlesztése, a gyűjteményi modulok fejlesztése, oktatói felület kialakítása, online publikációs felület, Sósótói Múzeum interaktív mobil applikáció fejlesztése, Sóstói Múzeum weblap és keretrendszer fejlesztése, interaktív virtuális látványraktár alkalmazás fejlesztése, tematikus oktató kisfilmek forgatása oktatási segédenyagként. A gyűjteményi tárgyak megfelelő elhelyezéséhez egyedi gyártású berendezési eszközök készülnek: tárlók polcos belső és biztonsági tolóajtó üveg kialakítással, szekrények, tető lapok, tömörfa asztalok esztergált lábbal, favázas kárpitozott támlás székek, ülőpárnák, látogatói fogasok. A szakmai megvalósításban közreműködő munkatársak 3 fő muzeológus, 3 fő restaurátor, 1 fő grafikus és 1 fő informatikus végzik a gyűjteményi anyag tudományos és ismeretterjesztő feldolgozását. A bemutató gyűjteményt tisztítják, konzerválják, restaurálják, feldolgozzák, múzeumi nyilvántartásba veszik, digitálisan fotózzák, archiválják, számítógépes nyilvántartásba rendezik. A fejlesztés által megvalósul a múzeumpedagógiai foglalkozások megtartásához kapcsolódó, csoportok befogadására, leültetésére és egyidejű foglalkoztatására alkalmas, az állományvédelmi szempontoknak, az őrzésvédelmi és műtárgybiztonsági feltételeknek megfelelően kiépített és közművesített, oktató tér kialakítása. Elkészül a művelődéstörténeti és állományvédelmi háttérinformációk közvetítéséhez (képi és szövegbeli megjelenítéséhez) szükséges installáció. A Sóstói Múzeumfaluban korábban nem történt a jelen projektben tervezett tevékenységgel azonos célú infrastruktúra fejlesztés. A Sóstói Múzeumfalu múzeumpedagógiai tevékenységének gyökerei 1984-be nyúlnak vissza. A 21. század kihívásai miatt a gyermekeknek olyan kulcskompetenciák birtokába kell kerülniük iskolás éveik alatt, amelyek segítik elhelyezkedésüket a munka világában és boldogulásukat az életben. A nevelési és közoktatási intézményekben folyó formális tanulás mellett a múzeum kiváló helyszíne az informális és non-formális keretek között megvalósuló kompetenciafejlesztésnek, értve ez alatt a kreativitást, a kooperációt, a személyiségfejlesztést is. Több EFOP-os pályázatban való részvételi szándékunkat is megfogalmaztuk. Korábban benyújtásra került támogatási kérelmünk az EFOP-3.3.2-16 felhívásra. Kidolgozás alatt áll az EFOP-3.3.4-17 felhívás pályázata. Jelen fejlesztés a fenti projektek infrastrukturális hátterét biztosítja, hozzájárul az egész életen át tartó tanulás stratégiájában megfogalmazott célok eléréséhez, a szakmai feladatok eredményesebb, magasabb színvonalú ellátásához. Kulturális szolgáltatóként – versenytársakkal körülvéve – az emberek széles rétegeit szeretnénk megszólítani. Múzeumunkban biztosított az egyenlő hozzáférés. A fejlesztés megyei szintű szolgáltatásfejlesztés érdekében valósul meg. A fejlesztések eredményeként a Sóstói Múzeumfalu – sajátos adottságaira építve – a tanulás helyszíneiként képes lesz hatékonyan tovább működni a formális oktatás rendszerében, részt venni a képesség- és kompetenciafejlesztésben, s emelkedik a bevont felnőttek és idősek száma is. (Hungarian)
    0 references
    The oldest cultural and scientific institution of Eastern Hungary is the Jósa András Museum, founded in 1868, which is currently composed of three professionally independent museums: the Jósa András Museum, the Sóstó Museum Village and the Kállay Collection. It operates as an institution, but with a separate operating licence, in the maintenance of the Municipality of Nyíregyháza. The location of our project is the Sóstó Museum Village, which is the largest regional open-air ethnographic museum in Hungary. The Sósótó Museum Village has a classic activity in support of lifelong learning, but we do not have a modern room or technical tool for learning purposes. Modern ICT infrastructure is also needed to run learning processes, competence development and training, as well as services. A system of accessibility for users should be established. Our development supports activities to strengthen key competences in support of lifelong learning. The aim of our project is to develop and develop the infrastructure for education and dissemination within the Sóstó Museumfalu by establishing and purchasing the museum’s study library. Construction activities of the implementation: on the ground floor the barrier-free entrance will be constructed, the existing wooden slab will be defunged, the sanitary blocks will be renovated, the existing staircase will be refurbished and the accessible elevator will be installed to access the upper floor of the building, as well as the renovation of the sanitary blocks on the floor of the building will be completed, an employer will be established, with the renovation of the electrical system in the large airspace and the installation of the fire protection system. There’s a photo curtain on the windows. ICT tools and software: 1 laptop, 4 information terminals will be purchased. The development of the photo library module, the development of the collection modules, the development of an educational interface, the online publication interface, the development of the interactive mobile application of the Sósó Museum, the development of the website and framework of the Sóstó Museum, the development of interactive virtual visual warehouse application, and the production of thematic educational short films as educational aid. For the proper placement of collection objects, custom-made furnishings are made: racks with shelving interior and safety sliding door with glass design, cabinets, roof tiles, solid wood tables with turned feet, wooden frame upholstered chairs, seat cushions, visitors hangers. The staff involved in the professional implementation will carry out the scientific and educational processing of the collection material by 3 main museologists, 3 main restorers, 1 graphic designer and 1 IT specialist. The presentation collection is cleaned, preserved, restored, processed, registered in museums, digitally photographed, archived, computerised. The development will result in the establishment of an educational space related to the maintenance of museum educational activities, suitable for the reception, siting and simultaneous employment of groups, built and improved in accordance with the conservation aspects and the conditions of protection and artefact safety. The installation required for the transmission (image and text) of background information on cultural history and conservation will be completed. The Sóstó Museum Village has not previously developed infrastructure for the same purpose as the activities envisaged in the present project. The museum pedagogical activity of the Sóstó Museum Village dates back to 1984. Due to the challenges of the 21st century, children need to acquire key competences during their school years that help them find a job and thrive in life. In addition to formal learning in educational and public education institutions, the museum is an excellent venue for the development of competences in informal and non-formal settings, meaning creativity, cooperation and personality development. We have expressed our intention to participate in several EFOP applications. We have previously submitted our grant application for the EFOP-3.3.2-16 call. Call EFOP-3.3.4-17 is being developed. The present development provides the infrastructural background of the above projects, contributes to the achievement of the objectives of the lifelong learning strategy, and contributes to the performance of professional tasks more effectively and of higher quality. As a cultural service provider, surrounded by competitors, we want to reach out to a wide range of people. We have equal access in our museum. The development is carried out in the interest of service development at county level. As a result of the developments, the Sóstó Museum Village will be able to operate effectively in the formal education system as a place of learning, to participate in skills and competence development, and to increase the number of adults and older people involved. (English)
    8 February 2022
    0 references
    Nyíregyháza, Szabolcs-Szatmár-Bereg
    0 references

    Identifiers

    EFOP-4.1.9-16-2017-00027
    0 references