Practice consultant at 101. Dresden High School (Q3617957)
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Project Q3617957 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Practice consultant at 101. Dresden High School |
Project Q3617957 in Germany |
Statements
209,281.14 Euro
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261,601.43 Euro
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80.0 percent
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29 March 2018
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31 August 2021
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DAA Deutsche Angestellten-Akademie GmbH
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Das Projekt Praxisberater ermöglicht eine verbesserte Handlungsfähigkeit des einzelnen Jugendlichen und der Schule in der Berufsorientierung. Im Rahmen der Potenzialanalyse stellen wir individuelle Stärken der TN fest und schaffen somit eine Ausgangsbasis für die zielgerichtete Entwicklungsplanung jedes einzelnen TN. Mit der Entwicklungsplanung wird jeder TN entsprechend seiner Fähigkeiten und Potenziale individuell gefördert. Innerhalb des Schülerpraxiscenters erreichen wir eine vertiefende Berufsorientierung durch praktische Erfahrungen in mehreren Berufsfeldern. Durch die interessenorientierten Betriebserkundungen werden die TN Kontakte zu Betrieben aufbauen und Einblicke in die Arbeits- und Berufswelt erhalten. Über zusätzliche Betriebspraktika können die Jugendlichen ihre Eignung für bestimmte Tätigkeiten zutreffender einschätzen, ihre Berufsvorstellungen vertiefen oder auch korrigieren. Ziel der Erkundung in Beruflichen Schulzentren ist, dass die TN inhaltliche Anforderungen und Abläufe der Berufsschule erleben. Innerhalb der soziokulturellen Berufsorientierung unterstützt der Praxisberater den Einbezug und die aktive Teilhabe der Eltern am Berufsorientierungsprozess. Durch Überprüfung und Anpassung des schuleigenen BO-Konzeptes verfügt die Schule mit Projektende über funktionierende und effektive Instrumente der Berufsorientierung und vermag diese anzuwenden. (German)
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The project Practical Advisors enables the individual young people and the school to act better in their career orientation. As part of the potential analysis, we determine individual strengths of the TN and thus create a starting point for the targeted development planning of each individual TN. With development planning, each TN is individually promoted according to its abilities and potentials. Within the pupil practice center, we achieve an in-depth career orientation through practical experience in several professional fields. Through interest-oriented company surveys, the TN will establish contacts with companies and gain insights into the world of work and work. Through additional work placements, young people can assess their suitability for certain activities more accurately, deepen or correct their professional beliefs. The aim of the study in vocational school centres is that the TN experiences the content requirements and processes of the vocational school. Within the socio-cultural career orientation, the practice consultant supports the involvement and active participation of parents in the career orientation process. By reviewing and adapting the school’s own BO concept, the school with the end of the project has functional and effective instruments of occupational orientation and is able to apply them. (English)
18 November 2021
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Le projet de consultants pratiques permet d’améliorer la capacité d’action de chaque jeune et de l’école dans l’orientation professionnelle. Dans le cadre de l’analyse du potentiel, nous identifions les points forts individuels de la TN et créons ainsi une base de référence pour la planification ciblée du développement de chaque TN. Avec la planification du développement, chaque TN est individuellement promu en fonction de ses capacités et de ses potentiels. Au sein du centre de pratique des élèves, nous obtenons une orientation professionnelle approfondie grâce à une expérience pratique dans plusieurs domaines professionnels. Grâce aux enquêtes d’entreprise axées sur les intérêts, les TN établiront des contacts avec les entreprises et auront un aperçu du monde du travail et du monde professionnel. Par le biais de stages en entreprise supplémentaires, les jeunes peuvent évaluer plus correctement leur aptitude à certaines activités, approfondir ou corriger leurs idées professionnelles. L’objectif de l’exploration dans les centres scolaires professionnels est que les TN connaissent les exigences de contenu et les processus de l’école professionnelle. Au sein de l’orientation socioculturelle, le conseiller pratique soutient l’implication et la participation active des parents au processus d’orientation professionnelle. En examinant et en adaptant le concept scolaire de BO, l’école dispose d’instruments efficaces et efficaces d’orientation professionnelle avec la fin du projet. (French)
14 December 2021
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Het project Practical Advisors stelt de individuele jongeren en de school in staat om beter te handelen in hun loopbaanoriëntatie. Als onderdeel van de potentiële analyse bepalen we individuele sterke punten van het TN en creëren we zo een startpunt voor de gerichte ontwikkelingsplanning van elk individueel TN. Met ontwikkelingsplanning wordt elk TN individueel gepromoot op basis van zijn capaciteiten en mogelijkheden. Binnen het leerlingpraktijkcentrum bereiken we een diepgaande loopbaanoriëntatie door praktische ervaring op verschillende vakgebieden. Via rentegerichte bedrijfsenquêtes zal het TN contacten leggen met bedrijven en inzicht verwerven in de wereld van werk en werk. Via aanvullende stages kunnen jongeren hun geschiktheid voor bepaalde activiteiten nauwkeuriger beoordelen, verdiepen of corrigeren. Het doel van de studie in beroepsopleidingscentra is dat het TN de inhoudelijke eisen en processen van de beroepsschool ervaart. Binnen de sociaal-culturele loopbaanoriëntatie ondersteunt de praktijkadviseur de betrokkenheid en actieve participatie van ouders in het loopbaanoriëntatieproces. Door het eigen BO-concept van de school te herzien en aan te passen, beschikt de school met het einde van het project over functionele en effectieve instrumenten voor beroepsoriëntatie en is zij in staat deze toe te passen. (Dutch)
23 December 2021
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Il progetto Practical Advisors consente ai singoli giovani e alla scuola di agire meglio nel loro orientamento professionale. Come parte dell'analisi potenziale, determiniamo i punti di forza individuali della TN e creiamo quindi un punto di partenza per la pianificazione mirata dello sviluppo di ogni singolo TN. Con la pianificazione dello sviluppo, ogni TN viene promosso individualmente in base alle sue capacità e potenzialità. All'interno del centro di pratica degli alunni, otteniamo un orientamento professionale approfondito attraverso l'esperienza pratica in diversi campi professionali. Attraverso sondaggi aziendali orientati agli interessi, la TN stabilirà contatti con le aziende e acquisirà informazioni sul mondo del lavoro e del lavoro. Attraverso ulteriori collocamenti di lavoro, i giovani possono valutare la loro idoneità a determinate attività in modo più accurato, approfondire o correggere le loro convinzioni professionali. L'obiettivo dello studio nei centri scolastici professionali è che la TN faccia esperienza dei requisiti di contenuto e dei processi della scuola professionale. Nell'ambito dell'orientamento alla carriera socio-culturale, il consulente pratico sostiene il coinvolgimento e la partecipazione attiva dei genitori al processo di orientamento professionale. Rivedendo e adattando il concetto di BO della scuola, la scuola con la fine del progetto ha strumenti funzionali ed efficaci di orientamento professionale e può applicarli. (Italian)
21 January 2022
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Identifiers
672 / 101003452201
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