School of our dreams (Q97456)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q97456 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of our dreams |
Project Q97456 in Poland |
Statements
130,792.05 zloty
0 references
153,873.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA STRZELIN
0 references
W ramach pr.wsparciem zostanie objęta Szkoła Podstawowa nr 3 w Strzelinie (woj.dolnośląskie).Realizacja projektu jest odpowiedzią na główne zdiagnozowane problemy:- niewystarczający rozwój kompet. kluczowych wśród uczniów SP w celu przygotowania ich do konkurowania na wymagającym rynku pracy;- pochodzą z rodzin o niskim statucie ekonom,natomiast szkoły nie stać na finansowanie zaj.dod.wyrównujących dysproporcje edukacyjne U oraz zaj. rozwijających zainteresowania itd.Celem gł. projektu jest zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji podstawowej poprzez podniesienie wiedzy i kompetencji, w tym kompetencji kluczowych 70 uczniów (35K/35M), doposażenie 1 pracowni przedmiotowej umożliwiająej utworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu, zdobcyie kwalifikacji przez 1 nauczycielkę (K) Szkoły Podstawowej nr 3 w terminie 07.01.2019-30.06.2020 na terenie Gminy Strzelin (woj.dolnośląskie).Grupę doc.w pr.stanowią:- 70 (35K/35M) uczniów SP nr 3;- 1 (K) nauczycielka SP nr 3.Potrzeba realiz. pr. wynika z diagnozy potrzeb przeprowadzonej w II.2018 r. przez SP nr 3 w Strzelinie i zatwierdzonej przez organ prowadzący – Gminę Strzelin.Dzięki realizacji pr. zostaną osiągnięte wskaźniki produktu:1. Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji klucz. w programie - 70 os;2. Liczba n-li objętych wsparciem w programie - 1 os;3. Liczba szkół,których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie - 1 szt.Dzięki realizacji pr. zostaną osiągnięte wskaźniki rezultatu:1. Liczba uczniów,którzy nabyli kompetencje klucz. po opuszczeniu programu - 70 os;2. Liczba n-li,którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 1 os;3. Liczba szkół,w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 1 szt.Dana szkoła jest objęta wsparciem tylko w 1 pr.złożonym w danym naborze. (Polish)
0 references
The implementation of the project is a response to the main diagnosed problems:- insufficient development of competence. key among students of the SP in order to prepare them to compete on the demanding labour market;- come from families with a low-level study of economy,the education of the school does not afford to finance the pupils equal and educational disparities. Number of pupils supported for the development of competence key in the programme – 70 people;2. Number of n-li supported in the programme – 1 people;3. Number of schools whose workshops have been retrofitted in the programme – 1 pieces.Thanks to implementation, result indicators will be achieved:1. Number of pupils who have acquired key competence after leaving the programme – 70 people;2. Number of n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme – 1 persons;3. Number of schools in which the workshops use equipment to conduct educational activities – 1 units.The school is supported only in 1 cases submitted in a given recruitment. (English)
15 October 2020
0 references
Le projet sera soutenu par l’école primaire no 3 de Strzelin (Voïvodie de Basse Silésie). La mise en œuvre du projet est une réponse aux principaux problèmes diagnostiqués:- le développement insuffisant de la concurrence clé parmi les étudiants du SP pour les préparer à la concurrence sur le marché du travail exigeant;- provenir de familles à faible niveau d’econs, tandis que les écoles ne peuvent pas se permettre de financer les déséquilibres éducatifs supplémentaires U et le développement des intérêts, etc. Le projet a pour objectif d’assurer l’égalité d’accès à une éducation de base de qualité en améliorant les connaissances et les compétences, y compris les compétences clés de 70 élèves (35K/35M). mise à niveau d’un atelier permettant de créer des conditions d’enseignement basées sur la méthode d’expérimentation, d’obtenir des qualifications par 1 enseignant (K) école primaire no 3 entre le 07.01.2019-30.06.2020 dans la municipalité de Strzelin (Voïvodie de Basse Silésie).Groupe doc.w.w. sont composé de:- 70 (35K/35M) étudiants SP 3; — 1 (K) professeur SP no 3.La nécessité de résultats de mise en œuvre du diagnostic des besoins effectué en II.2018 par SP no 3 à Strzelin et approuvé par l’organe directeur — la municipalité de Strzelin. Grâce à la mise en œuvre, les indicateurs de résultats seront atteints:1. Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés du programme — 70 personnes2; Nombre de n-lies soutenus dans le programme — 1 personne;3. Nombre d’écoles pour lesquelles ces ateliers sont réaménagés dans le cadre du programme — 1 PC.Grâce à la mise en œuvre, les indicateurs de résultats seront atteints:1. Nombre d’étudiants ayant acquis la clé de compétence après avoir quitté le programme — 70 personnes;2. Nombre de n-lies ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 1 personne;3. Le nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement pour mener des activités éducatives — 1 PC.L’école n’est soutenue qu’en premier lieu dans un poste donné. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird von der Grundschule Nr. 3 in Strzelin (Niederschlesische Woiwodschaft) unterstützt. Die Umsetzung des Projekts ist eine Antwort auf die wichtigsten diagnostizierten Probleme:- unzureichende Entwicklung von Schlüsselwettbewerben. unter SP-Studenten, um sie auf den anspruchsvollen Arbeitsmarkt vorzubereiten;- kommen von Familien mit niedrigem Status Ökonen, während Schulen keine Mittel für die zusätzlichen Bildungsungleichgewichte U und die Entwicklung von Interessen leisten können, usw. Das Ziel des Projekts ist es, einen gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Grundbildung durch Verbesserung von Wissen und Kompetenzen, einschließlich Schlüsselkompetenzen von 70 Studenten (35K/35M), sicherzustellen. Nachrüstung von 1 Workshop ermöglicht die Schaffung von Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage der Methode des Experiments, Erwerb von Qualifikationen von 1 Lehrer (K) Grundschule Nr. 3 zwischen 07.01.2019-30.06.2020 in der Gemeinde Strzelin (Niederschlesische Woiwodschaft).Gruppe doc.w.w. bestehen aus:- 70 (35K/35M) Schüler SP 3; – 1 (K) Lehrer SP Nr. 3.Die Notwendigkeit der Umsetzung Ergebnisse aus der in II.2018 durch SP Nr. 3 in Strzelin durchgeführten Bedarfsdiagnose durchgeführt und vom Leitungsorgan – der Gemeinde Strzelin genehmigt. Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die bei der Entwicklung des Schlüssels für Kompetenzen des Programms unterstützt werden – 70 Personen;2 Anzahl der im Programm unterstützten n-liess – 1 Person;3. Anzahl der Schulen, für die diese Workshops im Programm nachgerüstet werden – 1 Stk. Dank der Umsetzung werden Ergebnisindikatoren erreicht:1. Anzahl der Studierenden, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm den Kompetenzschlüssel erworben haben – 70 Personen;2. Zahl der n-lies, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 1 Person;3. Die Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 1 Stk. Die Schule wird nur in erster Linie in einer bestimmten freien Stelle unterstützt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden ondersteund door de Primaire School nr. 3 in Strzelin (Lagere Silezische woiwodschap). De uitvoering van het project is een antwoord op de belangrijkste gediagnosticeerde problemen:- onvoldoende ontwikkeling van belangrijke concurrentie onder SP-studenten om hen voor te bereiden op de veeleisende arbeidsmarkt;- afkomstig zijn van gezinnen met een lage status econs, terwijl scholen zich geen financiering kunnen veroorloven voor de extra onderwijsonevenwichtigheden U en de ontwikkeling van belangen, enz. Het doel van het project is te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig basisonderwijs door het verbeteren van kennis en competenties, inclusief sleutelcompetenties van 70 studenten (35K/35M); retrofitting van 1 workshop die het mogelijk maakt voorwaarden te scheppen voor het onderwijs op basis van de methode van experiment, het verkrijgen van kwalificaties door 1 leraar (K) Primaire School nr. 3 tussen 07.01.2019-30.06.2020 in de gemeente Strzelin (Lagere Silezische woiwodschap). Groepsdoc.w.w. bestaan uit:- 70 (35K/35M) studenten SP 3; — 1 (K) leraar SP nr. 3.De noodzaak van implementatie is het resultaat van de diagnose van behoeften die in II.2018 door SP nr. 3 in Strzelin is uitgevoerd en goedgekeurd door het bestuursorgaan — de gemeente Strzelin. Dankzij de implementatie zullen outputindicatoren worden bereikt:1. Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma — 70 personen2; Aantal in het programma ondersteunde n-vliegtuigen — 1 persoon;3. Aantal scholen waarvoor deze workshops worden aangepast in de regeling — 1 pc.Dankzij de implementatie, zullen resultaatindicatoren worden bereikt:1. Aantal studenten dat na het verlaten van het programma competentiesleutel heeft verworven — 70 personen;2. Aantal n-leden dat na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties heeft verworven — 1 persoon;3. Het aantal scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 1 pc.De school wordt alleen in de eerste plaats ondersteund in een bepaalde vacature. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0092/18
0 references