New and flexible educational offers in tertiary and non-university technical education according to the requirements of the changing labour market (Q3097900)
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Project Q3097900 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New and flexible educational offers in tertiary and non-university technical education according to the requirements of the changing labour market |
Project Q3097900 in Romania |
Statements
5,085,576.87 Romanian Leu
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5,997,102.53 Romanian Leu
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84.8 percent
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8 February 2019
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17 September 2022
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UNIVERSITATEA TEHNICA DE CONSTRUCTII BUCURESTI
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46°46'9.77"N, 23°35'23.82"E
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44°55'36.62"N, 25°28'59.20"E
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47°9'41.51"N, 27°35'1.00"E
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45°41'28.75"N, 21°37'55.67"E
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44°26'10.10"N, 26°6'9.79"E
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Prezentul proiect prin obiectivul general si obiectivele specifice definite se incadreaza in Axa Prioritara 6, Prioritatea de Investitii 10 ii, urmarind asigurarea imbunătățirea calității și eficienței și accesul la învățământul terțiar și a celui echivalent în scopul de a asigura creșterea participării și a nivelului de educație, în special pentru grupurile defavorizate. Obiectivul General al proiectului consta in cresterea ratei de acces si participarii in invatamantul tertiar non-universitar, a cresterii atractivitatii ofertelor educationale din invatamantul tertiar universitar (adresandu-se in acest sens unui grup tinta de min.310 studenti) si non-universitar (adresandu-se unui grup tinta de min. de 45 cursanti provenind din grupuri vulnerabile) prin dezvoltarea si pilotarea furnizarii unui numar de 7 oferte educationale noi si.sau redefinite, cu continut inovator, corelate cu imbunatatirea competentelor unui numar de 66 cadre didactice universitare, in scopul de a oferi programe de studii bazate atat pe nevoile cursantilor/studentilor dar si adecvate unei piete de munca aflata in continua miscare. Proiectul prin obiectivul sau general contribuie in mod direct la atingerea scopului urmarit prin apelul de proiect (evidentiat la pg. 6 din GSCS), acesta fiind dedicat asigurarii cresterii : - ratei de acces și participarii în învățământul terțiar nouniversitar , precum si a - atractivității ofertelor educaționale din învățământul terțiar universitar și non-universitar organizat în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate, corelat cu îmbunătățirea competentelor cadrelor didactice universitare de a proiecta și oferi programe de studii bazate pe nevoile studenților/cursanților, in vederea unui răspuns mai adecvat cerințelor unei piețe de locuri de muncă în continuă schimbare. Astfel, prezentul proiect isi propune sa indeplineasca scopul strategic urmarit prin GSCS pe seama celor 9 obiective definite la nivelul sau, si contribuind exclusiv la imbunatatirea performantelor de ansamblu inregistrate in sistemul de educatie tertiar romanesc, urmare a imbunatatirii calitatii, eficientei si a accesului la invatamantul tertiar si echivalent pentru cursanti si studenti, in vederea cresterii participarii la invatamantul tertiar, indeosebi pentru persoanele apartinand grupurilor defavorizate. Interventia nerambursabila sprijinita prin proiect, prioritara in vederea atingerii obiectivelor proiectului justifica realizarea proiectului, intrucat acesta raspunde unor nevoie exacte si specific delimitate la nivelu grupului tinta vizat prin proiect, precum: - nevoia de crestere/imbunatatire a ratei de cuprindere in invatamantul tertiar, in special pentru persoanele apartinand categoriilor dezavantajate (populatia roma, populatia dezavantajata economic din mediul rural, cursanti/student netraditionali etc.), respectiv facilitarea accesului la invatamantul tertiar pentru aceste categorii dezavantajate; - nevoia de diminuare a tendintei de ab (Romanian)
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This project through the general objective and the specific objectives defined falls under Priority Axis 6, Investment Priority 10 ii, aiming to ensure the improvement of quality and efficiency and access to tertiary and equivalent education in order to ensure increased participation and level of education, especially for disadvantaged groups. The general objective of the project is to increase the rate of access and participation in non-university non-university education, to increase the attractiveness of educational offers from third-tertiary university education (addressing in this regard to a target group of min.310 students) and non-university (addressing a target group of 45 students from vulnerable groups) by developing and piloting the provision of 7 new and.or redefined educational offers, with innovative content, correlated with improving the competences of a number of 66 academics, in order to provide study programs based on both the needs of the students and the right businesses. The project through its general objective directly contributes to the achievement of the goal pursued through the project call (obvious to pg. 6 of GSCS), which is dedicated to ensuring growth: — the rate of access and participation in non-university tertiary education, as well as the attractiveness of the educational offers from university and non-university tertiary education organised within accredited higher education institutions, in conjunction with the improvement of the competences of the academic staff to design and offer study programs based on the needs of students/students, in order to better respond to the demands of an ever-changing job market. Thus, the present project aims to achieve the strategic goal pursued by GSCS on account of the 9 objectives defined at its level, and contributing exclusively to improving the overall performances recorded in the Romanian third-party education system, as a result of improving the quality, efficiency and access to third-party and equivalent education for students and students, in order to increase participation in third-party education, especially for people belonging to disadvantaged groups. The non-reimbursable intervention supported by the project, the priority in order to achieve the project’s objectives justifies the realisation of the project, as it responds to precise and specific needs defined at the level of the target group targeted by the project, such as: — the need to increase/improve the rate of enrolment in third-country education, especially for people belonging to disadvantaged groups (Roma population, economically disadvantaged population in rural areas, non-traditional students/student, etc.), as well as facilitating access to third-party education for these disadvantaged categories; — the need to reduce the tendency of ab (English)
16 September 2021
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Ce projet à travers l’objectif général et les objectifs spécifiques définis relève de l’axe prioritaire 6, priorité d’investissement 10 ii, qui vise à améliorer la qualité et l’efficacité ainsi que l’accès à l’enseignement supérieur et équivalent afin d’accroître la participation et le niveau d’éducation, en particulier pour les groupes défavorisés. L’objectif général du projet est d’augmenter le taux d’accès et de participation à l’enseignement non universitaire non universitaire, d’accroître l’attractivité des offres éducatives de l’enseignement universitaire de troisième cycle (concernant à cet égard un groupe cible de min.310 étudiants) et non universitaire (en s’adressant à un groupe cible de 45 étudiants issus de groupes vulnérables) en développant et en pilotant l’offre de 7 offres éducatives nouvelles ou redéfinies, avec un contenu innovant, en corrélation avec l’amélioration des compétences d’un certain nombre d’universitaires, afin d’offrir des programmes d’études basés à la fois sur les besoins des étudiants et sur les bonnes entreprises. Le projet, à travers son objectif général, contribue directement à la réalisation de l’objectif poursuivi par l’appel à projets (évident à pg. 6 des SGC), qui vise à assurer la croissance: — le taux d’accès et de participation à l’enseignement supérieur non universitaire, ainsi que l’attractivité des offres d’enseignement de l’enseignement supérieur universitaire et non universitaire organisés au sein d’établissements d’enseignement supérieur agréés, parallèlement à l’amélioration des compétences du personnel académique pour concevoir et proposer des programmes d’études basés sur les besoins des étudiants/étudiants, afin de mieux répondre aux exigences d’un marché du travail en constante évolution. Ainsi, le présent projet vise à atteindre l’objectif stratégique poursuivi par les SGC en raison des 9 objectifs définis à son niveau, et à contribuer exclusivement à l’amélioration des performances globales enregistrées dans le système d’enseignement tiers roumain, grâce à l’amélioration de la qualité, de l’efficacité et de l’accès à l’enseignement tiers et équivalent pour les étudiants et les étudiants, afin d’accroître la participation à l’enseignement tiers, en particulier pour les personnes appartenant à des groupes défavorisés. L’intervention non remboursable soutenue par le projet, la priorité pour atteindre les objectifs du projet justifie la réalisation du projet, car elle répond à des besoins précis et spécifiques définis au niveau du groupe cible visé par le projet, tels que: — la nécessité d’augmenter/d’améliorer le taux de scolarisation dans l’enseignement des pays tiers, en particulier pour les personnes appartenant à des groupes défavorisés (population rom, population économiquement désavantagée dans les zones rurales, étudiants/étudiants non traditionnels, etc.), ainsi que de faciliter l’accès à l’éducation de tiers pour ces catégories défavorisées; — la nécessité de réduire la tendance de l’ab (French)
27 November 2021
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Dieses Projekt im Rahmen des allgemeinen Ziels und der festgelegten spezifischen Ziele fällt unter Prioritätsachse 6, Investitionspriorität 10 ii, mit dem Ziel, die Verbesserung der Qualität und Effizienz sowie des Zugangs zu tertiären und gleichwertigen Bildungsmaßnahmen zu gewährleisten, um eine stärkere Beteiligung und ein höheres Bildungsniveau, insbesondere für benachteiligte Gruppen, zu gewährleisten. Allgemeines Ziel des Projekts ist es, den Zugang und die Teilnahme an außeruniversitären außeruniversitären Bildungsangeboten zu erhöhen, die Attraktivität von Bildungsangeboten aus der dritten Hochschulausbildung zu erhöhen (in dieser Hinsicht an eine Zielgruppe von mindestens 310 Studierenden) und Nicht-Universitäten (Ansprache einer Zielgruppe von 45 Studenten aus gefährdeten Gruppen) durch die Entwicklung und Pilotierung der Bereitstellung von 7 neuen und.oder neu definierten Bildungsangeboten mit innovativen Inhalten, die mit der Verbesserung der Kompetenzen von 66 Akademikern zusammenhängen, um Studienprogramme anzubieten, die auf den Bedürfnissen der Studierenden und der richtigen Unternehmen basieren. Das Projekt trägt durch sein allgemeines Ziel direkt zur Erreichung des mit der Projektaufforderung verfolgten Ziels bei (obvious to pg. 6 der Generalsekretariate des Rates), die der Gewährleistung von Wachstum gewidmet sind: — die Rate des Zugangs und der Teilnahme an außeruniversitären tertiären Bildung, sowie die Attraktivität der Bildungsangebote von der Universität und außeruniversitären tertiären Bildung in akkreditierten Hochschulen organisiert, in Verbindung mit der Verbesserung der Kompetenzen des akademischen Personals zu entwerfen und anzubieten Studienprogramme auf der Grundlage der Bedürfnisse von Studenten/Studenten, um besser auf die Anforderungen eines sich ständig verändernden Arbeitsmarktes zu reagieren. Das vorliegende Projekt zielt daher darauf ab, das von den Generalsekretariaten verfolgte strategische Ziel aufgrund der neun auf seiner Ebene festgelegten Ziele zu erreichen und ausschließlich zur Verbesserung der Gesamtleistungen des rumänischen Drittschulwesens beizutragen, indem die Qualität, Effizienz und der Zugang von Studierenden und Studierenden zu Dritten und gleichwertiger Bildung verbessert werden, um die Teilnahme an der Bildung Dritter zu erhöhen, insbesondere für Personen, die benachteiligte Gruppen angehören. Die nicht rückzahlbare Intervention, die durch das Projekt unterstützt wird, rechtfertigt die Verwirklichung des Projekts, die Priorität, um die Projektziele zu erreichen, da sie genauen und spezifischen Bedürfnissen entspricht, die auf der Ebene der Zielgruppe des Projekts festgelegt werden, wie z. B.: — die Notwendigkeit einer Erhöhung/Verbesserung der Zahl der Einschreibungen an der Ausbildung in Drittstaaten, insbesondere für Personen, die benachteiligte Gruppen angehören (Roma-Bevölkerung, wirtschaftlich benachteiligte Bevölkerung in ländlichen Gebieten, nicht traditionelle Studierende/Studierende usw.) und Erleichterung des Zugangs zu Bildung durch Dritte für diese benachteiligten Gruppen; — die Notwendigkeit, die Tendenz von (German)
1 December 2021
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Dit project via de algemene doelstelling en de specifieke doelstellingen valt onder prioritaire as 6, investeringsprioriteit 10 ii, die erop gericht is de kwaliteit en efficiëntie en de toegang tot tertiair en gelijkwaardig onderwijs te verbeteren teneinde een grotere participatie en een hoger onderwijsniveau te waarborgen, met name voor kansarme groepen. De algemene doelstelling van het project is het verhogen van de toegang tot en deelname aan niet-universitair niet-universitair onderwijs, het vergroten van de aantrekkelijkheid van onderwijsaanbod uit het derde-tertiair universitair onderwijs (in dit verband gericht op een doelgroep van min.310 studenten) en niet-universitair onderwijs (waarbij een doelgroep van 45 studenten uit kwetsbare groepen wordt aangepakt) door het ontwikkelen en besturen van 7 nieuwe en.of herdefinieerde onderwijsaanbiedingen, met innovatieve inhoud, die samenhangen met het verbeteren van de competenties van een aantal 66 academici, teneinde studieprogramma’s aan te bieden die gebaseerd zijn op zowel de behoeften van de studenten als de juiste bedrijven. Het project via zijn algemene doelstelling draagt rechtstreeks bij tot de verwezenlijking van het doel dat met de projectoproep wordt nagestreefd (duidelijk voor pg. 6 van de SGR’s), die gericht is op het waarborgen van groei: — de mate van toegang tot en deelname aan niet-universitair tertiair onderwijs, alsmede de aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van universitair en niet-universitair tertiair onderwijs dat wordt georganiseerd binnen geaccrediteerde instellingen voor hoger onderwijs, in combinatie met de verbetering van de competenties van het academisch personeel om studieprogramma’s te ontwerpen en aan te bieden op basis van de behoeften van studenten/studenten, teneinde beter in te spelen op de eisen van een steeds veranderende arbeidsmarkt. Het onderhavige project heeft dus tot doel het strategische doel van de SGR’s te verwezenlijken op grond van de negen doelstellingen die op zijn niveau zijn vastgesteld, en uitsluitend bij te dragen tot de verbetering van de algemene prestaties die in het Roemeense onderwijsstelsel van derden worden geboekt, als gevolg van de verbetering van de kwaliteit, de efficiëntie en de toegang tot onderwijs van derden en gelijkwaardig onderwijs voor studenten en studenten, teneinde de deelname aan het onderwijs van derden te vergroten, met name voor mensen die tot kansarme groepen behoren. De niet-terugbetaalbare interventie die door het project wordt ondersteund, de prioriteit om de doelstellingen van het project te verwezenlijken, rechtvaardigt de verwezenlijking van het project, aangezien het beantwoordt aan precieze en specifieke behoeften die zijn vastgesteld op het niveau van de doelgroep waarop het project gericht is, zoals: — de noodzaak om het aantal inschrijvingen voor onderwijs in derde landen te verhogen of te verbeteren, met name voor mensen die tot kansarme groepen behoren (Roma-bevolking, economisch achtergestelde bevolking in plattelandsgebieden, niet-traditionele studenten/studenten, enz.), en om de toegang tot onderwijs van derden voor deze kansarme groepen te vergemakkelijken; — de noodzaak om de tendens van ab te verminderen (Dutch)
5 December 2021
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Questo progetto, attraverso l'obiettivo generale e gli obiettivi specifici definiti, rientra nell'asse prioritario 6, priorità d'investimento 10 ii, con l'obiettivo di garantire il miglioramento della qualità e dell'efficienza e l'accesso all'istruzione terziaria ed equivalente al fine di garantire una maggiore partecipazione e un livello di istruzione superiore, in particolare per i gruppi svantaggiati. L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il tasso di accesso e di partecipazione all'istruzione non universitaria non universitaria, di aumentare l'attrattiva delle offerte didattiche provenienti dall'istruzione universitaria terziaria (che si rivolge a un gruppo target di min.310 studenti) e non universitaria (riguardante un gruppo target di 45 studenti provenienti da gruppi vulnerabili) sviluppando e pilotando la fornitura di 7 nuove e.o ridefinite offerte didattiche, con contenuti innovativi, correlate al miglioramento delle competenze di un certo numero di 66 accademici, al fine di fornire programmi di studio basati sia sulle esigenze degli studenti che sulle imprese giuste. Il progetto attraverso il suo obiettivo generale contribuisce direttamente al raggiungimento dell'obiettivo perseguito attraverso il bando di progetto (ovviamente a pg. 6 dell'SGC), che si impegna a garantire la crescita: — il tasso di accesso e di partecipazione all'istruzione terziaria non universitaria, nonché l'attrattiva delle offerte educative dell'istruzione universitaria e non universitaria organizzata all'interno di istituti di istruzione superiore accreditati, in combinazione con il miglioramento delle competenze del personale accademico per progettare e offrire programmi di studio basati sulle esigenze degli studenti/studenti, al fine di rispondere meglio alle esigenze di un mercato del lavoro in continua evoluzione. Pertanto, il presente progetto mira a conseguire l'obiettivo strategico perseguito dagli SGC in ragione dei 9 obiettivi definiti al suo livello, contribuendo esclusivamente al miglioramento delle prestazioni complessive registrate nel sistema educativo rumeno di terzi, grazie al miglioramento della qualità, dell'efficienza e dell'accesso a un'istruzione di terzi e equivalente per studenti e studenti, al fine di aumentare la partecipazione all'istruzione di terzi, in particolare per le persone appartenenti a gruppi svantaggiati. L'intervento non rimborsabile sostenuto dal progetto, la priorità al fine di raggiungere gli obiettivi del progetto giustifica la realizzazione del progetto, in quanto risponde a esigenze precise e specifiche definite a livello del gruppo destinatario del progetto, quali: — la necessità di aumentare/migliorare il tasso di iscrizione all'istruzione di paesi terzi, in particolare per le persone appartenenti a gruppi svantaggiati (popolazione rom, popolazione economicamente svantaggiata nelle zone rurali, studenti/studenti non tradizionali, ecc.), nonché facilitare l'accesso all'istruzione di terzi per queste categorie svantaggiate; — la necessità di ridurre la tendenza ab (Italian)
12 January 2022
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Municipiul Bucureşti, Romania
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Judeţul Timiş, Romania
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Judeţul Dâmboviţa, Romania
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Judeţul Cluj, Romania
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Judeţul Iaşi, Romania
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Identifiers
122333
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