Development of success in education and educational outcomes of VET and SZP in Basic Round Lúčna – Vranov nad Topžou (Q3101078)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101078 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of success in education and educational outcomes of VET and SZP in Basic Round Lúčna – Vranov nad Topžou |
Project Q3101078 in Slovakia |
Statements
92,259.0 Euro
0 references
108,540.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
1 December 2020
0 references
Základná škola Lúčna Vranov nad Topľou
0 references
48°53'11.44"N, 21°41'1.68"E
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole - Lúčna, Vranov nad Topľou.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v Základnej škole - Lúčna, Vranov nad Topľou, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiakov v základnej škole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia v Základnej škole - Lúčna, Vranov nad Topľou, s dôrazom na žiakov z marginalizovanej rómskej komunity. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť troch pedagogických asistentov v Základnej škole - Lúčna, Vranov nad Topľou. Ich úlohou bude realizovať jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP a zo SZP s ostatnými žiakmi. Zároveň sa bude rozvíjať spolupráca s rodičmi a komunitou. Svojou prácou sa budú pedagogickí asistenti snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami prioritne pre marginalizované rómske komunity. Jednotlivé činnosti vykonávané pedagogickými asistentami na Základnej škole - Lúčna, Vranov nad Topľou budú prebiehať:vo výchovno-vzdelávacom procese,v práci so žiakmi vo voľnočasových aktivitách,v spolupráci s rodinou. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to improve access to quality education and to improve educational outcomes and competences of pupils in the elementary school – Lúčna, Vranov nad Topľou.The activities of the project, which will be carried out in the Elementary School – Lúčna, Vranov nad Topľou, will contribute to the readiness of pupils for the transition to the subsequent level of education, the readiness of pupils in primary school to secondary school and their future activity on the labour market, respectively the transition to the next level of education, by promoting equal access to quality and inclusive education. Specific attention will be paid to improving the school benefit of pupils with special educational needs and pupils from socially disadvantaged backgrounds in the Elementary School – Lúčna, Vranov nad Topľou, with an emphasis on pupils from the marginalised Roma community. The main activity of the project is the activity of three pedagogical assistants in the Elementary School – Lúčna, Vranov nad Topľou. Their task will be to implement individual activities aimed at equalising pupils’ disadvantages and ensuring equal opportunities in the educational process, creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at promoting inclusive education, activities aimed at creating the right conditions for joint learning of pupils with and from CSR with other pupils. At the same time, cooperation with parents and the community will be developed. Through their work, pedagogical assistants will seek to improve the school success of pupils with special educational needs, as a priority for marginalised Roma communities. Individual activities carried out by pedagogical assistants at the Elementary School – Lúčna, Vranov nad Topľou will take place: in the educational process, working with pupils in leisure activities, in cooperation with the family. (English)
28 September 2021
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer l’accès à une éducation de qualité et d’améliorer les résultats scolaires et les compétences des élèves de l’école primaire — Lúčna, Vranov nad Topéou.Les activités du projet, qui seront menées à l’école primaire — Lúčna, Vranov nad Top’ou, contribueront à la préparation des élèves à la transition vers le niveau d’enseignement suivant, à la préparation des élèves du primaire à l’école secondaire et à leur activité future sur le marché du travail, respectivement à la transition vers le niveau d’enseignement suivant, en favorisant l’égalité d’accès à une éducation de qualité et inclusive. Une attention particulière sera accordée à l’amélioration des avantages scolaires pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et les élèves issus de milieux socialement défavorisés de l’école primaire — Lúčna, Vranov nad Top’ou, en mettant l’accent sur les élèves issus de la communauté rom marginalisée. L’activité principale du projet est l’activité de trois assistants pédagogiques de l’école primaire — Lúčna, Vranov nad Top’ou. Leur mission sera de mettre en œuvre des activités individuelles visant à égaliser les désavantages des élèves et à garantir l’égalité des chances dans le processus éducatif, la création, l’innovation, la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à promouvoir une éducation inclusive, des activités visant à créer les conditions propices à l’apprentissage conjoint des élèves avec et à partir de la RSE avec d’autres élèves. Dans le même temps, la coopération avec les parents et la communauté sera développée. Grâce à leur travail, les assistants pédagogiques chercheront à améliorer le succès scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, en tant que priorité pour les communautés roms marginalisées. Les activités individuelles menées par les assistants pédagogiques de l’école primaire — Lúčna, Vranov nad Topéou se dérouleront: dans le processus éducatif, en collaboration avec les élèves dans le cadre d’activités de loisirs, en coopération avec la famille. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Bildungsergebnisse und Kompetenzen der Schüler der Grundschule – Lúčna, Vranov nad Topľou – zu verbessern.Die Aktivitäten des Projekts, das in der Grundschule Lúčna, Vranov nad Topľou durchgeführt wird, werden zur Bereitschaft der Schülerinnen und Schüler für den Übergang auf das nachfolgende Bildungsniveau, die Bereitschaft der Schüler in der Grundschule und ihre künftige Tätigkeit auf dem Arbeitsmarkt bzw. den Übergang zur nächsten Bildungsstufe beitragen, indem der gleichberechtigte Zugang zu hochwertiger und inklusiver Bildung gefördert wird. Besonderes Augenmerk wird auf die Verbesserung des schulischen Nutzens von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und Schülern aus sozial benachteiligten Verhältnissen in der Grundschule Lúčna, Vranov nad Topľou gelegt, wobei der Schwerpunkt auf Schülern aus der marginalisierten Roma-Gemeinschaft liegt. Die Haupttätigkeit des Projekts ist die Tätigkeit von drei pädagogischen Assistenten in der Grundschule – Lúčna, Vranov nad Topľou. Ihre Aufgabe besteht darin, individuelle Aktivitäten durchzuführen, die darauf abzielen, die Benachteiligungen der Schüler auszugleichen und die Chancengleichheit im Bildungsprozess, die Schaffung, Innovation, die Durchführung von Bildungsprogrammen zur Förderung einer inklusiven Bildung, Maßnahmen zur Schaffung der richtigen Bedingungen für das gemeinsame Lernen von Schülern mit und aus CSR mit anderen Schülern zu gewährleisten. Gleichzeitig wird die Zusammenarbeit mit den Eltern und der Gemeinschaft ausgebaut. Durch ihre Arbeit werden pädagogische Assistenten versuchen, den Schulerfolg von Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen als Priorität für marginalisierte Roma-Gemeinschaften zu verbessern. Individuelle Aktivitäten von pädagogischen Assistenten an der Grundschule – Lúčna, Vranov nad Topľou werden durchgeführt: im Bildungsprozess, in Zusammenarbeit mit den Schülern in Freizeitaktivitäten, in Zusammenarbeit mit der Familie. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is de toegang tot kwaliteitsonderwijs te verbeteren en de onderwijsresultaten en competenties van leerlingen in de basisschool — Lúčna, Vranov nad Topрou te verbeteren.De activiteiten van het project, die zullen worden uitgevoerd in de basisschool — Lúčna, Vranov nad Topрou, zullen bijdragen tot de bereidheid van de leerlingen om naar het volgende onderwijsniveau over te stappen, de bereidheid van leerlingen in het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs en hun toekomstige activiteiten op de arbeidsmarkt, respectievelijk de overgang naar het volgende onderwijsniveau, door het bevorderen van gelijke toegang tot kwaliteitsvol en inclusief onderwijs. Er zal specifieke aandacht worden besteed aan het verbeteren van het schoolvoordeel van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften en leerlingen uit sociaal achtergestelde milieus in de basisschool — Lúčna, Vranov nad Topрou, met de nadruk op leerlingen uit de gemarginaliseerde Romagemeenschap. De hoofdactiviteit van het project is de activiteit van drie pedagogische assistenten in de basisschool — Lúčna, Vranov nad Topрou. Zij zullen tot taak hebben individuele activiteiten uit te voeren die erop gericht zijn de achterstand van leerlingen gelijk te trekken en gelijke kansen te waarborgen in het onderwijsproces, creatie, innovatie, uitvoering van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op de bevordering van inclusief onderwijs, activiteiten die gericht zijn op het scheppen van de juiste voorwaarden voor het gezamenlijk leren van leerlingen met en van MVO met andere leerlingen. Tegelijkertijd zal de samenwerking met ouders en de gemeenschap worden ontwikkeld. Via hun werk zullen pedagogische assistenten ernaar streven het schoolsucces van leerlingen met speciale onderwijsbehoeften te verbeteren, als prioriteit voor gemarginaliseerde Romagemeenschappen. Individuele activiteiten van pedagogische assistenten aan de basisschool — Lúčna, Vranov nad Topрou vinden plaats: in het onderwijsproces, in samenwerking met het gezin met leerlingen in vrijetijdsactiviteiten. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Identifiers
312011J380
0 references