HELP ME DO THIS ALONE. (Q469698)
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Project Q469698 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HELP ME DO THIS ALONE. |
Project Q469698 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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15 February 2018
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28 December 2018
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I.C. S.VENERINA
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37°41'20.29"N, 15°8'33.58"E
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IL PROGETTO INTENDE INDIVIDUARE STRATEGIE UTILI AD UN ADEGUATO SVILUPPO DI CAPACIT A LIVELLO COGNITIVO AFFETTIVO EMOTIVO RELAZIONALE ED ETICOSOCIALE. ATTRAVERSO LA MODALIT LUDICA IL BAMBINO SAR ACCOMPAGNATO IN ESPERIENZE SIGNIFICATIVE IN GRADO DI APPORTARE SIGNIFICATIVI CONTRIBUTI ALLA DIDATTICA NELLE SVARIATE ATTIVIT. SOLLECITATO ALLAPPROCCIO LOGICO DELLAMBIENTE ATTRAVERSO UN ADEGUATO PERCORSO METODOLOGICO IL BAMBINO SAR GUIDATO AD UN UTILIZZO CONSAPEVOLE DELLE PROPRIE ABILIT E CONOSCENZE INCLUDENDO LA RIFLESSIONE QUALE VIA PER ELABORARE RISPOSTE SEMPRE PI PERSONALI E VIA VIA PI COMPLESSE IN UN CLIMA DI POSITIVA E PROFICUA COLLABORAZIONE CONGLI ALTRI AL FINE DI REALIZZARE UNO SCOPO COMUNE. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO IDENTIFY STRATEGIES USEFUL FOR AN ADEQUATE DEVELOPMENT OF COGNITIVE EMOTIONAL EMOTIONAL AND SOCIAL EMOTIONAL CAPACITY. THROUGH THE PLAY MODE THE CHILD WILL BE ACCOMPANIED IN SIGNIFICANT EXPERIENCES ABLE TO MAKE SIGNIFICANT CONTRIBUTIONS TO THE TEACHING IN THE VARIOUS ACTIVITIES. URGED TO THE LOGICAL APPROACH OF THE ENVIRONMENT THROUGH AN APPROPRIATE METHODOLOGICAL PATH THE CHILD WILL BE GUIDED TO A CONSCIOUS USE OF HIS SKILLS AND KNOWLEDGE INCLUDING REFLECTION AS A WAY TO ELABORATE MORE PERSONAL AND INCREASINGLY COMPLEX ANSWERS IN A CLIMATE OF POSITIVE AND FRUITFUL COLLABORATION WITH OTHERS IN ORDER TO ACHIEVE A COMMON GOAL. (English)
10 November 2020
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LE PROJET VISE À IDENTIFIER DES STRATÉGIES UTILES POUR UN DÉVELOPPEMENT ADÉQUAT DES COMPÉTENCES ÉMOTIONNELLES COGNITIVES ÉMOTIONNELLES ET ÉTHIQUES SOCIALES. GRÂCE AU MODE LUDIQUE, L’ENFANT SAR A ACCOMPAGNÉ DES EXPÉRIENCES SIGNIFICATIVES CAPABLES D’APPORTER UNE CONTRIBUTION SIGNIFICATIVE À L’ENSEIGNEMENT DANS LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS. EXHORTÉ À L’APPROCHE LOGIQUE DE L’ENVIRONNEMENT PAR UN CHEMIN MÉTHODOLOGIQUE APPROPRIÉ, L’ENFANT SAR A GUIDÉ L’UTILISATION CONSCIENTE DE SES COMPÉTENCES ET DE SES CONNAISSANCES, Y COMPRIS LA RÉFLEXION COMME UN MOYEN D’ÉLABORER DES RÉPONSES TOUJOURS PERSONNELLES PI ET PAR L’INTERMÉDIAIRE DE PI COMPLEXE DANS UN CLIMAT DE COLLABORATION POSITIVE ET FRUCTUEUSE AVEC D’AUTRES AFIN D’ATTEINDRE UN OBJECTIF COMMUN. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STRATEGIEN ZU IDENTIFIZIEREN, DIE FÜR EINE ANGEMESSENE ENTWICKLUNG VON KOGNITIVEN EMOTIONALEN UND ETHISCHEN SOZIALEN FÄHIGKEITEN NÜTZLICH SIND. DURCH DEN SPIELERISCHEN MODUS BEGLEITETE DAS KIND SAR IN SIGNIFIKANTEN ERFAHRUNGEN, DIE IN DER LAGE SIND, SIGNIFIKANTE BEITRÄGE ZUM UNTERRICHT IN DEN VERSCHIEDENEN AKTIVITÄTEN ZU LEISTEN. AUF DIE LOGISCHE HERANGEHENSWEISE DER UMWELT DURCH EINEN GEEIGNETEN METHODISCHEN WEG DRÄNGTE DAS KIND SAR ZU EINER BEWUSSTEN NUTZUNG SEINER FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE, EINSCHLIESSLICH REFLEXION ALS EINE MÖGLICHKEIT, ANTWORTEN IMMER PERSÖNLICHE PI UND ÜBER PI-KOMPLEX IN EINEM KLIMA DER POSITIVEN UND FRUCHTBAREN ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN ZU ERARBEITEN, UM EIN GEMEINSAMES ZIEL ZU ERREICHEN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
B31E17000460006
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