EBIM FROM GYPSUM TO TOUCH SCREEN (Q1879448)
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Project Q1879448 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EBIM FROM GYPSUM TO TOUCH SCREEN |
Project Q1879448 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
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26,000.0 Euro
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100.0 percent
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7 April 2016
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8 March 2017
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8 March 2017
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E.MAJORANA
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41°1'36.70"N, 14°27'54.68"E
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LIDEA PROGETTUALE SCATURISCE DALLA NECESSIT DI RIMODULARE I TRADIZIONALI SPAZI DELLA DIDATTICA AUMENTANDOLI CON LA TECNOLOGIA IN MODO DA RIEQUILIBRARE I RAPPORTI ATTUALMENTE SPROPORZIONATI TRA APPRENDIMENTI PER RIPRODUZIONE E QUELLI PER SCOPERTA E COSTRUZIONE.SI RICHIEDE LIMPLEMENTAZIONE DI 8 AULE PRESSO LA SEDE SUCCURSALE INTEGRANDO LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE GI DISPONIBILI NOTEBOOK CON COLLEGAMENTO AD INTERNET CON DISPOSITIVI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA DI CONTENUTI LIM E ARREDI SCRIVANIE PORTA NOTEBOOK DESTINATE A GRUPPI DI APPRENDIMENTO VARIABILI PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E UNAPERTURA DELLE CLASSI AI SERVIZI OFFERTI DAL CLOUD COMPUTING E DAL WEB 2.0. I NUOVI SPAZI DELLA DIDATTICA SARANNO FRUITI SIA DA GRUPPI DI STUDENTI INTERE CLASSI O PICCOLI GRUPPI PER LE QUOTIDIANE ATTIVIT DIDATTICHE DAULA E PER LATTUAZIONE DEI PROGETTI DI AMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CHE DA DOCENTI PER LE ATTIVIT DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE E TRASFORMERANNO LE AULE TRAD (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO ADJUST THE TRADITIONAL AREAS OF TEACHING TO ADJUST THEM TO THE TECHNOLOGY IN ORDER TO REBALANCE THE CURRENTLY DISPROPORTIONATE RELATIONSHIPS BETWEEN LEARNING FOR REPRODUCTION AND THOSE FOR DISCOVERY AND CONSTRUCTIONE.SI REQUIRES THE PLEMENTATION OF 8 CLASSROOMS AT THE BRANCH OFFICE BY INTEGRATING THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT GI AVAILABLE THROUGH A CONNECTION TO THE INTERNET WITH DEVICES FOR THE COLLECTIVE USE OF CONTENT LIM AND NOTEBOOK COMPUTERS FOR EVERYDAY DIGITAL INTEGRATION IN THE TEACHING AND THE UNAPECTS OF THE CLASSES TO THE SERVICES OFFERED BY CLOUD COMPUTING AND WEB 2.0. THE NEW LEARNING SPACES WILL BE USED BY BOTH WHOLE CLASS OR SMALL GROUP CLASSES OR SMALL GROUPS FOR THE DAILY ACTIVITIES OF THE DAAWU, AND FOR THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS TO EXPAND THE TRAINING OFFERED BY TEACHERS FOR RETRAINING AND TRAINING ACTIVITIES AND WILL TRANSFORM THE TRAD (English)
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L’IDÉE DE CONCEPTION DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE REMODULER LES ESPACES TRADITIONNELS D’ENSEIGNEMENT LES AUGMENTANT AVEC LA TECHNOLOGIE AFIN DE RÉÉQUILIBRER LES RELATIONS ACTUELLEMENT DISPROPORTIONNÉES ENTRE L’APPRENTISSAGE POUR LA REPRODUCTION ET CEUX POUR LA DÉCOUVERTE ET CONSTRUCTION.SI NÉCESSITE LA MISE EN PLACE DE 8 SALLES DE CLASSE À LA SUCCURSALE INTÉGRANT LES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DÉJÀ DISPONIBLES AVEC CONNEXION INTERNET AVEC DES DISPOSITIFS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE DE CONTENU LIM ET DES ORDINATEURS PORTABLES DE BUREAU POUR DES GROUPES D’APPRENTISSAGE VARIABLE POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET UNE OUVERTURE DES CLASSES AUX SERVICES OFFERTS PAR L’INFORMATIQUE EN NUAGE ET LE WEB 2.0. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT UTILISÉS À LA FOIS PAR DES GROUPES D’ÉTUDIANTS DE CLASSES ENTIÈRES OU DE PETITS GROUPES POUR LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES D’ENSEIGNEMENT DE DAULA ET POUR LA MISE EN ŒUVRE DES PROJETS VISANT À ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION ET PAR LES ENSEIGNANTS POUR LES ACTIVITÉS DE REMISE À NIVEAU ET DE FORMATION ET TRANSFORMERONT LES SALLES DE CLASSE TRAD (French)
10 December 2021
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Identifiers
G86J15002340007
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