From Theory to Practice (Q97724)
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Project Q97724 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From Theory to Practice |
Project Q97724 in Poland |
Statements
4,301,340.73 zloty
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5,060,400.86 zloty
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85.0 percent
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1 August 2018
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31 July 2020
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POWIAT ZGORZELECKI
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Projekt jest odpowiedzią na zdiagnozowane problemy szkół zawodnych w obszarze kształcenia zawodowego powiecie zgorzeleckim w powiązaniu z potrzebami rynku pracy. Projekt dedykowany jest uczniom i nauczycielom z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Zgorzelcu, Zespołowi Szkół Zawodowych w Bogatyni i Specjalnemu Ośrodkowi Szkolno – Wychowawczemu w Zgorzelcu, dla których organem prowadzącym jest Powiat Zgorzelecki. Celem głównym projektu jest poprawa efektywności kształcenia zawodowego poprzez podniesienie kompetencji zawodowych 169 uczniów i 22 nauczycieli oraz modernizację oferty kształcenia we współpracy z pracodawcami i otoczeniem społeczno – gospodarczym. Efektem wsparcia będzie nabycie/podniesienie przez U kompetencji, umiejętności oczekiwanych przez pracodawców lokalnego/regionalnego rynku pracy oraz modernizacja oferty kształcenia dostosowująca kierunki kształcenia do potrzeb rynku pracy – tworzenie klas patronackich w zawodach deficytowych zgłaszanych przez pracodawców. Za główne formy wsparcia obrano realizację staży zawodowych, kursy/szkolenia specjalistyczne, stypendia, doposażenie pracowni zawodowych, doskonalenie zawodowe N. Wszystkie formy wsparcia będą realizowane przy współpracy z pracodawcami i otoczeniem społeczno – gospodarczym. Projekt jest co najmniej neutralny wobec zasady zrównowazonego rozwoju. (Polish)
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The project is a response to the diagnosed problems of vocational schools in the area of vocational training in the zgorzelec district in relation to the needs of the labour market. The project is dedicated to pupils and teachers from the Sub-Basic Schools Team in Zgorzelec, the Vocational Schools Team in Bogatynia and the Special Educational and Educational Centre in Zgorzelec, for whom Zgorzelec County is the leading body. The main objective of the project is to improve the effectiveness of vocational training by increasing the professional competences of 169 pupils and 22 teachers and modernising the offer of education in cooperation with employers and the socio-economic environment. The result of the support will be the acquisition/increase by U of the competences, skills expected by employers of the local/regional labour market and modernising the education offer adapting the directions of education to the needs of the labour market – creating patronage classes in the deficit professions reported by employers. The main forms of support were the implementation of professional internships, specialised courses/training, scholarships, retrofitting of professional workshops, professional improvement N. All forms of support will be implemented in cooperation with employers and socio-economic environment. The project is at least neutral to the principle of sustainable development. (English)
15 October 2020
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Le projet répond aux problèmes diagnostiqués des écoles professionnelles dans le domaine de la formation professionnelle dans le comté de Zgorzelec en conjonction avec les besoins du marché du travail. Le projet est dédié aux étudiants et aux enseignants du complexe scolaire Superbasic de Zgorzelec, de l’équipe des écoles professionnelles de Bogatynia et de l’école spéciale et du centre d’éducation de Zgorzelec, pour lequel le district de Zgorzelecki est l’organisme principal. L’objectif principal du projet est d’améliorer l’efficacité de la formation professionnelle en améliorant les compétences professionnelles de 169 élèves et de 22 enseignants et de moderniser l’enseignement en coopération avec les employeurs et l’environnement socio-économique. Le résultat de l’aide sera l’acquisition/l’augmentation par U des compétences, des qualifications attendues par les employeurs du marché du travail local/régional et la modernisation de l’offre éducative pour adapter les cours d’enseignement aux besoins du marché du travail — création de classes générales dans les professions déficitaires signalées par les employeurs. Les principales formes de soutien ont été la mise en œuvre de stages professionnels, de cours/cours de formation spécialisée, de bourses d’études, de modernisation d’ateliers professionnels, de développement professionnel N. Toutes les formes d’aide seront mises en œuvre en coopération avec les employeurs et l’environnement socio-économique. Le projet est au moins neutre par rapport au principe du développement durable. (French)
1 December 2021
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Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Probleme von Berufsschulen im Bereich der Berufsbildung im Kreis Zgorzelec in Verbindung mit den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes. Das Projekt richtet sich an Schüler und Lehrer des Superbasic School Complex in Zgorzelec, des Berufsschulenteams in Bogatynia und des Sonderschul- und Bildungszentrums in Zgorzelec, für das der Bezirk Zgorzelecki die führende Stelle ist. Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Wirksamkeit der Berufsbildung durch die Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 169 Schülern und 22 Lehrkräften und die Modernisierung des Bildungsangebots in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern und dem sozioökonomischen Umfeld. Das Ergebnis der Unterstützung ist der Erwerb/Erhöhen von Kompetenzen/Erhöhungen durch U, die von Arbeitgebern auf dem lokalen/regionalen Arbeitsmarkt erwarteten Kompetenzen und die Modernisierung des Bildungsangebots zur Anpassung der Bildungsgänge an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes – Schaffung von Dachklassen in Berufen, die von Arbeitgebern gemeldet werden. Die wichtigsten Formen der Unterstützung waren die Durchführung von beruflichen Praktika, Kurse/Spezialkurse, Stipendien, Nachrüstung von professionellen Workshops, berufliche Entwicklung N. Alle Formen der Unterstützung werden in Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und sozioökonomischem Umfeld durchgeführt. Das Projekt muss dem Grundsatz der nachhaltigen Entwicklung zumindest neutral sein. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPDS.10.04.01-02-0030/17
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