No label defined (Q3671837)
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Project Q3671837 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3671837 in France |
Statements
70,690.46 Euro
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172,163.82 Euro
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41.06 percent
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1 January 2017
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31 December 2017
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mairie de BLAGNAC
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Le diagnostic posé met en évidence un nombre non négligeable de familles dans une précarité financière et confronté à des difficultés éducatives et psychologiques. Les rencontres entre partenaires instaurées depuis 2003 soulignent des difficultés de communications entre l 'Education Nationale et les parents, les administrations et les parents ou encore entre les parents eux mêmes. Le projet propose pour chaque jeune repéré en difficulté, de l'accompagner vers la réussite éducative et ainsi éviter le décrochage scolaire puis social. Ce projet s'articule autour de plusieurs axes qui feront l'objet d'une fiche action : * pour accompagner un adolescent (collégien à partir de 11 ans), il faut comprendre dans quel monde il évolue. Cela passe par une parfaite connaissance de lui-même mais surtout de sa famille élargie, de son quartier mais aussi de toutes les personnes qui sont amenées à le prendre en charge quelque soit le domaine. De plus il faut bien souvent accompagner sa famille : si des conditions matérielles et éducatives ne sont pas réunies au mieux pour qu'il puisse s'épanouir, l'enfant tout comme les parents n'auront plus la motivation. _fiche action_ : "le parcours individuel de réussite éducative" * au-delà de 16 ans, les dispositifs de droit commun sont différents. si le jeune est en voie de décrochage ou décrocheur scolaire, il faut comprendre comment il en est arrivé à cette situation. une prise en charge individuelle est nécessaire. _fiche action_ : "le défi 16-25" * pour mieux accompagner un enfant, il faut soutenir les partenaires dans leurs pratiques quotidiennes en mobilisant les compétences et les complémentarités institutionnelles. f _iche action_ : "le réseau de veille". * éviter le décrochage scolaire passe également par l'accompagnement dans la scolarité. Etre élève et plus particulièrement devenir collégiens est une étape importante. certains enfants ont besoin de soutien pour comprendre les notions abordées en classe, l'organisation de travail ou encore le soutien dans les recherches. Il faut également accompagner les parents en leur expliquant et en les soutenant dans leur fonction. f _iche action_ = "aide aux devoirs". (French)
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Identifiers
201502007
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