NUMERICAL MATCH WITH SINGAPORE AND WITH SCRATCH (Q547931)
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Project Q547931 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NUMERICAL MATCH WITH SINGAPORE AND WITH SCRATCH |
Project Q547931 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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22 March 2018
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15 July 2019
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29 July 2019
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IC GAVIRATE CARDUCCI
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45°50'34.19"N, 8°43'3.61"E
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ATTIVIT EXTRASCOLASTICA ONLINE A COPPIE NEL LABORATORIO DINFORMATICA EO IN CLASSE CON LA LIM UTILIZZANDO LA PIATTAFORMA ELEARNING HTTPWWW.MATHPLAYGROUND.COMWORDPROBLEMS.HTML CHE ADOTTA IL MODELLO A BARRE DELLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA DI SINGAPORE. LA PIATTAFORMA INTERATTIVA E INTERAMENTE IN LINGUA INGLESE. UN INSEGNANTE MADRELINGUA GUIDER LA LETTURA E LA COMPRENSIONE DEL TESTO CON LOBIETTIVO DI POTENZIARE LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA SECONDO IL GI NOTO MODELLO CLIL.UN INSEGNANTE TUTOR DI MATEMATICA GUIDER LA FASE DI MODELLIZZAZIONE MATEMATICA E SOSTERR GLI ALUNNI NEL PROCESSO DI VERIFICA E CONTROLLO DEL PERCORSO DI RAPPRESENTAZIONESOLUZIONE DEL PROBLEMA.ATTIVIT EXTRASCOLASTICA OFFLINE IN GRUPPI COOPERATIVI PER LA REALIZZAZIONE CON SCRATCH2 DI GIOCHI DIDATTICI DI MATEMATICA. ANALISI DEI PROCESSI METACOGNITIVI CHE GUIDANO LE COMPETENZE DI BASE DELLA MATEMATICA LINSEGNANTE TUTOR DI MATEMATICA SVILUPPER LE PROPRIET DELLE OPERAZIONI NELLINSIEME N E NELLINSIEME Q UN ESPERTO DI CODING GU (Italian)
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EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ONLINE IN PAIRS IN THE EO DINFORMATICAL LABORATORY IN CLASS WITH LIM USING THE ELEARNING PLATFORM HTTPWWW.MATHPLAYGROUND.COMWORDPROBLEMS.HTML THAT ADOPTS THE BAR MODEL OF MATHEMATICS TEACHING SINGAPORE. THE INTERACTIVE PLATFORM IS ENTIRELY IN ENGLISH. A NATIVE SPEAKER TEACHER GUIDES THE READING AND COMPREHENSION OF THE TEXT WITH THE AIM OF ENHANCING LAPPRENDMENT OF THE LANGUAGE ACCORDING TO THE ALREADY KNOWN MODEL CLIL.A TEACHER TUTOR OF MATHEMATICS GUIDER THE PHASE OF MATHEMATICAL MODELING AND SUPPORT THE PUPILS IN THE PROCESS OF VERIFICATION AND CONTROL OF THE PATH OF RPPRESENTATIONSOLUTION OF THE PROBLEMA.ATTIVIT OFFLINE EXTRACURRICULAR IN COOPERATIVE GROUPS FOR THE REALISATION WITH SCRATCH2 OF TEACHING GAMES OF MATHEMATICS. ANALYSIS OF THE METACOGNITIVE PROCESSES THAT GUIDE THE BASIC SKILLS OF MATHEMATICS THE MATH TUTOR TEACHER DEVELOPS THE PROPERTIES OF THE OPERATIONS IN SET N AND AS A WHOLE Q A CODING EXPERT OJ (English)
12 November 2020
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Identifiers
F15B17000390007
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